四年级下册科学河北版6套试卷及答案

1、四年下册学河版 试卷答案 一、填空。1、我们生活的世界是 变化 ）的世界。2、种子发 铁器生 河水结 这都是一种变 变化就是（ 体在形态或本质上产生新的情况 ）。3、在生活 我们常用（晴天 ）、（ ）、（ 雨天 等词汇来描述天气；文学家常用 阳光普照 ）、（ 乌云密布 、 晴空万里 ）（倾盆大雨）、（骄阳似火）等词汇来描述天气。4、天气就是我们周围（ 气 ）的变化情况 通常是 ( 冷 、（ ）、（ 干 、（ 湿 、（ ）、（晴）、（ ）、 （雪 )和 风 ）、（风向 等。5、舒适度指数是指人对（ 气温 ）、（ 湿度 ）和（ 风的 ）的综合感 分为（极冷 、（寒冷 ）、（ 凉 ）、 （ 适 ）

2、偏热 ）、（ 闷热 ）、 极热 ）7 个等级。6、风向仪可以用来测量 风向 制作简易的风向仪需要的材料有（硬纸片 （ 水 ）、（ 子 ）、 橡皮 ）、（剪刀 ） （ 铅笔 、（ 制花盆 ）、（ 方形纸 、 一根竹签 、 两根吸管 ）。7、风向是指 风出来 ）的方 通常用（ 8 ）个方向来表示。（风向仪 所指的方向是指风吹来的方向。8、阴天、下雨、刮风、天晴。这都是一种（ 天气 ）现 它们是由 水 ）、（ 风 ）和来自太阳的（ 热 ）这三个 要素的变化形成。9、制作天气预报用了 气象卫星 ）代高科技术。10、天气影响人们的（ ）和 生活 人们的活动也会影响 天 ）的变化。11、（ 酸雨 ）严重腐

3、蚀古迹和城市建筑。二选择。1、下列词语 （ B ）是描述夏天的雨。A、毛毛细雨 瓢泼大雨 C 、细如牛 D 、小雨沙沙2、关于 （ b ）是描述冬天的。A、微风习习 寒风刺骨 C 、北风凛凛 D 狂风怒号3、随着科学技术的发 天气预报的内容越来越丰 除了气温、阴晴、风力、风向 还增加了 ABC ）A、空气质量 紫外线强度 C 、舒适 D 、大气压力4、现代的人们是怎样知道天气消息的（ ABD ）。A、读报纸 手机短 C 、猜测 D 、看电视5、下列变化 （ C ）和（ D ）的变化性质相同。A、白菜切成片 火山喷 C 、面粉做成馒 D 、柳树发芽6、下列变化 与其他变化不同的是（ ）A、木炭燃

4、烧 铁片生 C 、苹果切片7、下列词汇属于描述天气的有（ ABC ）。A、冷暖干湿 阴晴雨 C 、风向风 D 、寒风凛冽三、判断。1、根据所观察的不同变 选择不同的记录方法。（ ）2、自然界中没有永远不变化的事物。 ）3、天气变化可以用气温、风向、风力、降水量、云量等一些词语来描述。（ ）4、在生产和生活 人们使用大量的煤、石油、天然气等燃 对空气质量并无什么影响。 ）5、我们经常吃黄 有时把它切成黄瓜 这说明黄瓜发生了变 它变成了别的物体。 ）6、同一时 观测仪放在校园里的不同地 观测的数据是不一样的。 ）四、简答题。1、在有天气预报之 人们利用气象谚语来预测天气的变 它有什么优点和不足？答

5、：优点：通俗易懂、简单、方便又很 富有幽默性。比如“四月初八太子尿”；不足之处：准确度低 对于突发极端天气 确度更低 不利于防灾。2、你知道哪些与天气有关的诗歌？自己最喜欢什么样的天气？你能试着把它画下来或用一首小诗来告诉同学和老师吗？答： 、七八个星天 两三点雨山前。辛弃疾 宋代2、空山新雨 天气晚来秋。唐 王维 山居秋日暝3、飞来山上千寻 闻说鸡鸣见日升。宋代 王石 登飞来峰3、 天上钩钩 地上雨淋淋。”“燕子低 大雨不就到。”这些都是关于天气的谚语。你积累了几个气象谚 请把它写下 比一比谁写的最多？答：燕子低飞要落雨；蚂蚁搬家早晚要下；蜜蜂归窠迟 来日好天气 ；出水跳风雨就来到；蜻蜓飞得

6、低 出门带斗笠；雷 公先唱歌 有雨也不多；火烧乌云盖 有雨来得快。4、天气预报的制作过程可以分为哪几个阶段？答：第一阶段：收集天气数据。第二阶段：整理天气消息。第三阶段：发布 天气预报。科学试卷（二 )一、填空1、我们生活的物体可以分为三类（固体 、（液体 ）、（ 体 ）。2、根据物体的分 石头属于（固 ）这一类物体的性质有 有一定的形状和质量 ）、 不宜压缩 ）、不能流动）。 3、酱油、饮料、啤酒它们都属于（ 它们的主要性质有 没有一定的形状）、（一定的质量）、（不能压 ）、 能流 ）等。4、冰是固体状 水是 液体状 水蒸气是（气体状态 ）。冰和水蒸气是不同状态的 水 。5、油和水混合后会

7、分 ）现 牛奶与水混合会（ ）现象。6、物质有三种常见的状态 固 ）、（液 ）和（气 ）。在一定条件下物质的状态是可以（改变）的。如：（冰、水 和水蒸气三种状态之间的变化）。7、在常温 水会慢慢变成水蒸气散发到空气 这种现象叫做（蒸 ）。8、蒸发和沸腾都是（水从液体）变成（气体）的现 在变化过程中都要吸收（热量）。9、水的三种状态之间可以发生 循环往复）的变 我们把像水这样的变化过程称为（可逆的 。二、选择。1、下列物质状态没有发生变化的是（ A ）。A、铁块变成铁片 冰块融化成水 、水加热沸腾变成水蒸气2、我们的生活 经常会遇到这样的一些现象：草叶上的小露珠、锅盖上的小水 它们形成的原因是（

8、 ）。A、蒸发 B 凝 C 、沸腾 D 升华1 / 83、蒸发和沸腾的相同点是（ AB ）。A、都是水从液体变成气体的现象 B 在变化过程中都要吸收热 C 、温度都要达到 100 摄氏 D 、水都要剧烈的翻滚。 4、 B是人工影响天气中最常见的方 它不仅能有效的缓解旱 还有灭火的作用。A、人工降温 人工将 C 、天气预 D 、不确定5、没有固定形状、会流动是下列哪种物质的性质 A ）。A、融化的铁水 水结成的冰 、火山喷出的岩浆三、判断。1、物质的三种状态在任何时候都可以相互转 是不是受任何条件限制的。（ 2、在玻璃黑板上擦一片水 水迹慢慢变干。说明黑板上的水受热蒸发到空气中去了。（ ）3、煤

9、块被砸 说明煤的物质状态发生了变化。 ）4、蒸发和沸腾都是水在吸热的时候发生的。 ）5、水沸腾后继续加 水得温度会继续上升。（ ）6、夏天早 草叶上的露水珠是从天上跳下来的。 ）7、冰融化成水以 它们的状态变化 质量和体积也一定都发生了变化。（ ）四、简答。1、邻居家的李奶奶不小心将小米、玉米、沙子混合在一起 请你帮她想一个办法分 冰把它写下来。答： 、用手捡的方法。把小米、玉米和沙子分离出来； 2、先把小米、玉米、沙放入浓度较大的盐水 此时小米、玉米漂 浮在盐水表 沙沉入盐水底 这样能够先把沙子分离出 然后晾干小米和玉 最后借用筛子把小米和玉米分离出来。 2、在化冰实验 用温度计测量温度时要

10、注意哪些问题？答 拿温度计的上端；将温度计的玻璃泡浸入水中 不要碰到容器的底和壁；读数时 将温度计下端浸入水中 视线与温度 计液面持平、在液柱不再上升或下降时读数 读数时温度计不能离开被测的水。3、用手指蘸少量温 抹在脑门上或手掌 有什么感觉？你有什么解释？答：会感觉凉爽；说明说明在常温下 水会慢慢变成水蒸气散发到空中,种现象叫做蒸发。蒸发要吸收热量。期末测试（三）一、 空。1、天气就是我们周围（ 大气 ）的变化情况。2、风向仪箭头指向东南方 说明这时的风向是 东南方向 风应该吹向（ 北方向 ）。3、冰在化成水的过程 温度始终保持在（ ）摄氏度;标准气压 水要加热到 100 ）摄氏度才会沸腾。

11、4、用湿抹布擦完桌子 很快就干 这是因为（在常温下水会慢慢变成水蒸气散到空 这种现象叫做（ 发 ）。6、水的蒸发快慢与水的表面积）、（空气流动的速 ）、（温度高低）等有关。7、 风向 ）和 风速 ）是风的两个基本要素。8、当空气中的水蒸气较多 空中的小水滴不断增 大到空气托不住的时 就会降落下 这就形成了（ 、 ）。9、完整细致的（观察记 可以帮助我们分析物体变化的过 探寻物体变化的原因。10、 ）和 水蒸气）是不同状态的水。11、水蒸气遇冷变成 水）的过程叫 凝结 ）。12、制作天气预报用了 气象卫 ）现代高科技技术。二、判断。1、我们生活的世界是一个变化的世界。 ）2、冰和水蒸气既然是两种

12、不同的状 说明它们不是同一物质（）3、江、河、湖、海等处的 时时刻刻都在蒸发。（ ）4、风向仪指示的是当时风的方向。（ ）5、液体和气体都没有形状。（ ）6、冰、水、和水蒸气这三种状态之间是可以相互变化的。（ ）7、露水是从天上降下来的。 ）8、人类的活动对天气没有影响。 9、太阳、月亮和大山不会发生变化。 10、对不同的观察对象可以选用不同的记录方法。（ ）三、选择。1、下列变化 与其他变换不同的是 B ）A、食物腐烂 、木头被锯开 C、纸烧成了辉 D、铁生了绣2、夏 在室内往地上撒一些水 会感到凉快 这是因为 A ）A、水蒸发是要从周围吸收热量 、水本身会吸热 C、水是凉的 、水蒸发是要释

13、放热量3、对于露的形 下列说法正确的是 D ）A、露是从天上降下来的 B、露是从地下冒出来 C 、露是从草叶中渗出来的 D、露是从空气中的水蒸气凝结成的4、水的蒸发 A ）A、在任何温度下都可以进行 B、在加热的条件下才能进行5、夏天买冰糕 冰糕周围会出现“白气 这是因为（ B ）A、冰糕受热蒸发的结果 B、冰糕周围空气中水蒸气受冷的结果6、在两个同样的玻璃杯 倒入同样多的、温度相同的热 在两个杯口上分别盖上冷玻璃片和热玻璃 会看到 A ）上出 现小水珠。A、热玻璃片 B冷玻璃片7、水的三种状态之间是可以发生循环往复的变 我们把像这样的变化过程成为 C ）A、可改变的 、可塑的 、可逆的 、可

14、变换的8、下列说法正确的是（ ）A、太阳出来 空气里才会有水蒸气 B水蒸气变成水需要受冷 、气温低的清晨一定有露水四、科学探究。1、测量石块的体积：你能想出几种方法？答： 、排水法： 入盛满水的容器里 排出的水的体积就是石头体积2直接用量筒：先在量筒里放适量水 读出体积 V1 然后把小石块放入量筒 读出体积 V2-V1 就是小石块的体积了 2、选择一种巧妙的方 说一说测量的过程？五、简答。1、你认为人类的哪些活动会影响到天气的变化？（ 分）答：在生产生活 由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃 使空气中产生了二氧化碳、二氧化硫等大量增加因而造成了2 / 8温室效应和酸雨。2、举例说明天气的冷热、

15、干湿、阴晴、雨雪或大风等的变 给人们生活或生活带来哪些有利或不利的影响？答：有利影响：麦盖三床 来年枕着馒头睡；晴天不但可以晒粮食还有利于植物生长等；不利影响：暴风雪、沙尘暴给人 们的出行带来诸多不便；受大风影响飞机无法起飞；干燥的天气容易引起火灾等。（二选一）科学试卷 四)一、填空。1、在我们的地球 生活着许许多多的生 科学家目前已经知道的生物大约有 150 多 它们认为至少还有 三四千 ） 种生物等待我们去发 去鉴定。2、自然界中的物体可以分为两大类：一类是没有生命 如（石 ）、（沙 ） 我们称之为（非生 ）；一类是有生命 如（动物）、（植 ）、（细 ） 我们称之为（生物 ）。3、通过（观

16、 ）、（记 ）、 实 ）等方法可以帮助我们了解植物的生长过程。4、 水的变面积 ）、 空气流动速度 ）、 温度高 ）可以加快蒸发。5、种子的发芽率 种子发芽总 除以播下种子总数的商再再乘百分之百 。6、某小组种茄子 播下 100 粒种 结果发芽的有 96 那么这个小组的种子发芽率为 96 ）%7、（阳光）、（土 ）、适宜的（水分）、（温度）是种子发芽必须具备的条件。8、蝶在生长过程中要经过（ ）、 幼 ）、（蛹）、 成虫 四个发展阶段。9、像蝶、青蛙这样在生长发育过程 在（形态构 ）、（生活习 ）上出现的一系列显著的变 我们称之为（变 ）。 10、制作蝶的标本需要（大头针）、（透明胶条）、（硬

17、纸板）、（泡沫塑料块）等材料。11、在我们生长过程 不仅是身体的（外部形态）在发生变 身体的（内部形 ）同样也在发育。随着年龄的增 我们将 学会更多的技能。当长到成年 身体将不再（生 ）。12、人的一生要经过（婴儿期）、（幼儿 ）、（童年期）、青春期）、（中年期）、老年期）等几个时期。13、我们可以找出自己不同时期的轮廓图对比）、 自己在不同年龄时期的照片对比 、不同年龄时期的衣物和鞋子对比） 等办法证明自己在不断地生长发育。14、（孝敬父母 、（赡养老人）是中华民族的传统美德。二、判断。1、人的生长需要营 而植物的生长不需要营养。（ 2、能活动的物体就是生物。（ ）3、播种前将种子浸泡一段时

18、 有利于提高种子的发芽率。（ ）4、植物的生命力很 不仅在地面上能生 太空中也能长出植物。（ ）5、所有的昆虫都像蝶一 在生长过程中经过卵、幼虫、蛹、成虫四个发展段。（ ）6、种子只要有了充足的水份就能萌发。 ）7、只要加强体育锻 就能保护好我们的身体。 ）8、我们从小就要树立远大的理 使我们有限的人生更精彩。 ）9、父母养育了我 使我们长大成 所以我们要孝敬父母。 ）10、所有的动物、植物和人都会死亡。（ ）三、选择。1、生物学家在确定一个物体是有生命的还是没有生命的时 下列内容符合几项就是生物？（ ABCD ）A、它能生长发育 它能繁殖后代 C 、它能制造或获取营养物质 D 、它对周围的刺

19、激能做出反应。2、种子能在（ B ）情况下萌发。A、把种子浸泡在水 放在温暖的地方 B 让种子吸足 保持湿 放在温暖的地方 、让种子吸足 保持湿 放在寒冷 的地方。3、茄子生长 B ）阳光。A、不喜欢 喜欢 、不需要4、小蝌蚪生活在（ C ）。A、水里 B 陆地上 、水里和陆地上5、小鸡喜欢吃（ ）。A、植物类食物 粮食类食物 、沙6、毛毛虫怎样过河的 A ）。A、从水上漂过的 从水底下游过去 C 变成蝶飞过去的。7、苍蝇的变 经过了 ABCD ）个阶段。A、卵 、幼虫 、蛹 D成虫8、在蝶的标本盒内加入樟脑是为了（ A ）。A、防蛀虫 、防潮 C、改变气味 、美观9、下列说法错误的是（ C

20、）。A、我们应该积极地植树造 更好地爱护花草。B、生命是生物特有的C、能自己活动的物体就是生物。10、我们大多数同学现在处于人生的 C ）。A、婴儿期 B幼儿期 、童年期 、青春期四、简答。1、生命的主要特征？答：物体能生长发育、能繁衍后代、能制造或获取营养物 并将废物排出体外、能对周围的刺激做出反应。2、可以用哪些方法记录茄子的生长过程？答：制作生长的文字记录、拍不同时期的照片 画图画、或某个时段的录像、写日记。3、种茄子的基本过程？答：松土、浇水、浸种、播种、出苗、间苗、施肥。4、根据你种植物的经验和体 谈一下怎样使植物生长得更好？请列举 4 种方法。答 1、为植物松土 2 适时适量的浇水

21、。3 适时适量的施肥。4、为植物捉虫、除草。科学试卷（五 )一、填空1、烧水时水还没烧开就会从壶中溢出 这是因为（水受热体积变大）。2、像食盐和白糖这 在水中变成极小的（微 均匀分散到水中的变化叫做（ 溶 ）。3、保护环 （人人有 ）。从我做 从现在做起 。3 84、蜡烛燃烧后生成了（水和二氧化 ）。5、物质的变化有些只是（形态的改 不产生（新物质 而有些变化不仅仅是 形态的改变 还会产生（新的物质 。6、碘酒与淀粉融合后会变成（蓝色 ）。7、铜丝生锈与（水）、（ 气 ）、（二氧化碳 ）有关。8、（ 业）是我国国民经济的基 农业与我们的生活紧密相关。9、通过实验我们知 苹果切开 加入柠檬汁的过

22、一会儿（不会变色 没加入柠檬汁的过一会 会变褐色 ）。10、有些物质混合后不容易分 而且很难恢复原 这种变化过程是（不可逆 ）。11、把一勺白糖放进一杯水 一会白糖不见 水变成了甜 这是糖（溶解）在水里了。12、有些物体与水混合后又能从水中分离出 恢复到原来的样 这一种过程是 ( 可逆的 )二、判断题1、液体、固体、气体都具有热胀冷缩的性质。（ 2、商店出售的瓶装液体一般都装的很满。（ 3、物体在水中溶解的快慢是不相同的。（ ）4、切开的苹果变色后不能恢复到原来的颜色。（ 5、温度计是利用了液体热胀冷缩的性质。（ ）6、任何气体都能溶解于水。（ 7、物体生锈与水、空气和盐有 缺少了任何一个条

23、都有会生锈 ）。三、选择题1、在炎热的夏 车胎经常会爆 这是因为（ C）。A、做轮胎用的橡胶怕炎热 、做轮胎用的橡胶受热膨胀C 轮胎内的气体受热膨胀2、下列物体 容易溶解在水中的有 A ）。A、味精 B、香油 C、碱面 、沙子3、汽水中的气体是（ ）。A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、一氧化碳4、下列变化属于可逆变化的有 C。A、切开的苹果过一会变色 B盐里加入沙子C、橡皮泥捏成小人 D、鸡蛋变成小鸡5、把水中的泥沙或其他不溶解的物质分离出来的方法有 ( A 。A、先沉淀在过滤 、加入消毒药品 C、煮沸6、下列变化属于不可逆变化的有（ ）。A、生米做成熟饭 、盐溶解在水中C、水变成水蒸气

24、、煤炭燃烧7、下列变化哪些不仅仅是形态的改 还会产生新的物质：（ D ）。A、炼铁是把铁融化成铁水 B木头做成了家具 、炸药爆炸 、木头烧成了灰烬四、简答。1、燃烧有对人类有利的一 也有对人类有害的一 试着说一下生活中人们是怎样利用燃烧 燃烧又会带来哪些危害？答：利用燃烧做饭、取暖、烧制砖瓦、制造加工时生活用品；燃烧的危 瓦斯爆炸、森林大火、公共场所失火。2、你能用几种方法让食盐或白糖从水中分离出来吗？把你的想法写一下。答：加热 促使水分快速蒸发 最后所剩食盐或白糖；用滤纸过滤水中的盐或糖；日晒法和自然蒸发。3、夏天人出汗 为什么会在衣服上留下一些白色的东西？答：因为汗液中含很多有盐 当水分蒸

25、发 盐分就留在衣服表 形成汗 所以在衣服上会留下一些白色的东西。4、防止小刀生锈有哪些方法？答： 、在小刀表面用电 2、在小刀表面涂矿物性油、油漆或烧制搪瓷 、保持小刀品表面的洁净和干 。5 你用什么方法能除掉烧水铁壶或铝壶内的水垢？至少写三种。、答： 、小苏打除水 用铝制水壶烧水 放 1 小匙小苏 烧沸几分 水垢即除。2、热胀冷缩法除水垢将空水壶放在炉上 烧干水垢中的水 看到壶底有裂纹或烧至壶底有“嘭”响之 将壶取 迅速注入凉 或用抹布包上提手和壶 两手握住 将烧干的水壶迅速坐在冷水中（不要让水注入壶中）。以上两法约需重复 3 次。壶底水垢因热胀冷缩而脱落。 3、醋除 水垢 烧水壶有了水 可

26、将几匙醋放入水 烧一两个小 水垢即除。期末测试（六）、一、填空。1、起风 花开 草绿 我们生活的世界是一个 变化 ）的世界。2、观测天气通常需要一些仪 比如我们可以自己制作（风向仪和简易雨量去器）等。3、白雪飘 阳光明媚、大雨滂沱、秋高气爽这些词都是用来描述天气的他们一般分别用来描述 冬 ）季、（ 春）季、 夏 ）季和 秋 ）季。4、气象员们从事 观测天 ）、 预报天气 ）、的工作。5 天气影响人们的 生产 ）、 生活 人们的活动也会收到变化。6、我们生活中的物体可以分为三类 固体 ）、（液 ）、（ 体 ）。7、酱油、饮料、啤酒它们都属于（ 液体 ） 们的主要性质是（有一定的质量、有一定的体积

27、 能压缩 、具有流动性）。 8 蒸发和沸腾都是（水从液 ）变成 气 ）的现 在变化过程中都要（ 收热 ）9、用人为的手段促使云层降水称为（ 人工降雨）。10、露水是自然界中常见的现 它们的形成原因是（ 水蒸气 ）受冷变成（ 水的过程 这种现象就叫做（ 凝 ）二、选择。1、天气通常是指我们周围 ）的变化情况A、物体 B大气 、冷气 、D、雨雪2、下列词语 B ）是描述夏天的雨A、毛毛细雨 、瓢泼大雨 C、细如牛毛 D 、小雨沙沙3、由于 A ）的应用人们获得天气数据更准确预报也越来越准确。A、气象卫星 、风向仪 C、雨量器 D、风向标4、冰雪融化、万物复苏描述的是（ A ）的景象。4 / 8A、

28、春天 B、夏天 C秋天 D、冬天5、下列词语属于描述天气的（ B ）A、冷暖干湿 、阴晴雨雪 C、风向风力 D 、寒风凛冽、6（ B ）可以使全球气候变 地球两极的冰川融 从而引起海平面上 淹没低洼地区A、低温效应 、温室效应 C、温暖效应 D 恒温效应、7、下列自然现象 能严重腐蚀古迹和城市建筑的是（ B ）A、大雨 B酸雨 、寒风 、大雪8、下列物质状态没有发生变化的是 A ）A、铁块变成铁片 、冰块融化成水 C、水加热沸腾变成水蒸气9、蒸发和沸腾的相同点 ）A、都是水从液体变成气体的现象 、在变化过程中都要吸收热量 、温度都要达到 摄氏度 、水都要剧烈的翻滚10、 A ）是人工影响天气中

29、最常用的办 它不仅能有效的缓解旱 还有灭火的作用。A、人工降 B、人工降雨 C、天气预报三、判断。1、自然界中有永远不变化的事物。 2、同一时 观测仪放在校园的不同地 观测的数据也不一样（ ）3 大雾茫茫的天气在冬季经常遇 在夏 经常看到窗户上结有漂亮的窗花 4、天气变化可以用气温、风向、风力、降水量、云量等一些词语来描述（ ）5、风向标所指的方向是风来的方 红旗飘动的风向是风去的方向。（ ）6、在生产和生活 人们使用大量的煤、石油、天然气等燃 对空气质量无什么影响（ ）7、物质的三种状态在任何时候都可以相互转 是不受任何条件限制的。（ ）。8、在口瓶里放些 把瓶子放在窗台 过几 瓶中的水会减

30、 这说明水被小朋友喝了。 ）9、煤块被砸 说明煤的物质状态发生变化。（ ）10、要想蒸发的 只有让温度升高才能达到。（ ）四、简答：1、你一定做过不少实验来研究固体、液体和气体的性 试着总结一下它们的性质的相同与不同。答：固体、液体和气体性质的相同点：都有一定的质量。不同点：固体有固定的形 不能流动；固体和液体有一定的体积 不能压缩；气体的体积不一定能压缩。液体和气体具有流动性。2、用手指蘸少量温 抹在脑门或手掌 有什么感觉？你有什么解释？结束语答：用手蘸少量 抹在手背 感觉（凉 因为水蒸发时要吸收热 把手背的热量带走了2同学们 .科学的殿堂美不胜 .只要大家以勤为 . 每人都能领略 到无限美

31、好的风光。3一分耕耘.分收获同学们.体验到成功的喜悦了吗？4 珍惜时间就等于珍惜生命。让我们每个热爱生命的人都去珍惜每 分、每秒.吗？5同学们 .大家想过吗？为什么人民币的面值只有分、分、分、 角、角、角、元、元、元而没有分、分、分、 分呢？这虽然是个小问题师相信.聪明的你们一定能研究出大学问！6 同学 . 活中时时刻刻有数学 事有数 . 此 . 们应该爱数 学、学数学、用数学。7 你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问 题？谁来帮她解决？8今天 . 我们通过自己的努 . 发现并学会了这么多知 .老师真为你 们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索 . 做个有心人

32、吧.会成长得更快！9 同学 . 与数学王国的人交朋友吧 会让你领略到宇宙的神奇与 奥妙!5 / 810 、同学 . 我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老 师希望你们在今后的学习中不断探索取更多知识.好吗？11 、有最好 .只更好。老师相 .下节课同学们一定会表现得更出 色。12 、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的 . 希 望同学们今后能更好地掌握这种学习方法 学好数学 .掌握更多的文化知 . 为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。13 、要同学们善于动脑 .敢于创新 .完全有可能利用这个特性来 进行一些小发明 创 . 快行动起来 ! 成功总是青睐于那些善于思考的

33、头脑。我相信.你们的聪明和智慧一定会获得成功！14 、学们在这节课的学习 . 你自己运用了哪些学习方 .学到了哪 些知识？有哪些收获？大家自己要学会总结 会回顾 .同们自己想一 . 一起来总结一下。15 、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式 . 我们学的好多 知识都是前人经过无数次实验总结出来的 老师希望你们像科学家们那样 . 在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验 . 一定能获取更多 的知识.来一定能成为国家的栋梁。16 、学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形 的周长？哪种方法最简便？我们最好用第几种解法？17 、天 .学在学习数学知识的同 .学会了一种观察

34、事物、分析 问题的方法 .这就是我们在变化的数现象中看到了不变的实质 会这种 透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助 . 握了这种方 法.学们看问题就会越来越深刻.变得越来越聪明。18 、通过这节课的学习 . 你有哪些收获？在审题时一定要注“一字” “一词”“一句”“一号”的细微差 .养成认真细 .一丝不苟的良好学 习品质。19 、这节课 . 很多同学都展示了自己在数学方面的才华 . 相 . 日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生学们努力吧！20 、数学与我们的生活有着密切的联系 . 希望同学们能留心身边的 学问题.生活的有心人。21 、学们 .这节课你学得高兴吗？数学其实是一门很有趣的学科 .6 / 8要你喜欢它.就能从中得到许多乐趣！22 、节课 .同学们通过合作学 . 共研究推导出了三角形面积的计 算公 . 真了不 . 下节课我们学习梯形面积的计算 望同学们会有更精 彩的表现！23 、节课 .我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积 . 种方法叫转化 . 它对你有什么启迪吗？ .利用转化法可把新知变成旧 . 在今后的学习中.学们可以充分利用这一方法。24 、过本节课的学习你有哪些