古诗词综合复习课(上)公开课课件

1、 人生自有诗意 古诗词综合复习课(上) 人生自有诗意诗词竞答诗词竞答1被苏轼形容为“诗中有画，画中有诗”的是哪一位诗人：A 王维B孟浩然C刘禹锡1被苏轼形容为“诗中有画，画中有诗”的是哪一位诗人：2下列对应错误的一项是A 王维诗佛 B 李贺诗鬼 C 白居易诗狂2下列对应错误的一项是3下列不属于田园派诗人的是：A 陶渊明B孟浩然C王昌龄3下列不属于田园派诗人的是：4素有“孤篇压倒全唐”之美誉的作品是：A李白梦游天姥吟留别B张若虚春江花月夜C白居易长恨歌4素有“孤篇压倒全唐”之美誉的作品是：5“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”出自谁的笔下：A李白B杜甫C贺知章5“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”出

2、自谁的笔下：6.下列对词的别称描述不正确的一项是：A曲子词B散曲C长短句6.下列对词的别称描述不正确的一项是：下面哪一位是“花间派词人”：A温庭筠B白居易C冯延巳下面哪一位是“花间派词人”：王国维人间词话中提到古今成大学问者必经“三种境界”，其中第三境是：A . 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。B众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。C衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。王国维人间词话中提到古今成大学问者必经“三种境界”，其下列分析均有错误，请你找其中的错误并改正1、这首诗意境开阔，气象雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。2、”日月之行，若出其中；星汉灿

3、烂，若出其里”表现日月星汉的气势，抒发了诗人的宏大抱负。3、这首诗通过沧海赞颂了祖国壮丽的河山，表现了正处于事业最高峰的诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄。抒发了他统一中国建功立业的抱负！这首诗在建安十二年（公元207年）曹操北征乌桓得胜回师途中，行军到海边，途经碣石山，登山观海，一时兴起所作。 下列分析均有错误，请你找其中的错误并改正这首诗在建安十二年（找错误，下列分析错在哪里？一、颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、大风飞扬的壮丽景象！二、尾联承接颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情！找错误，下列分析错在哪里？1、此诗描写的是什么季节景色？2、与本诗情感基调最为相近的一项是：A、零落成

4、泥碾作尘，只有香如故。B、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。C、曲径通幽处，柴房花木深。D、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。1、此诗描写的是什么季节景色？2、与本诗情感基调最为相近的一1.这首词的作者辛弃疾是（ ）人A.南宋B.北宋C.南唐2.这首词的词牌名是（ ），题目是（ ）。A.西江月 夜行黄沙道中B.夜行黄沙道中 西江月3.这首诗中有两个对偶句，请找出来。(多选题)A.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。B.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。C.七八个星天外，两三点雨山前。D.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。第一阶段，从宋太祖赵匡胤于公元960年登位起至公元1127年止，首尾历时168年，共传了9位

5、皇帝。因为这一时期定都在北方的东京（现在的河南开封），史称“北宋”。第二阶段从宋高宗于公元1127年南渡起至公元1279年正月元军攻占崖山止，首尾历时153年，也共传了9位皇帝。因为这个时期定都南方的临安（现在的浙江杭州），史称“南宋”。1.这首词的作者辛弃疾是（ ）人A.南宋B.北宋C.一、这首曲运用了寓景于情的手法，写出了作者的心理感受以及天涯游子的悲凉。二、本文运用极其华丽、复杂的手法，勾勒出一幅游子深秋远行图。三、“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。四、全片没有一句直接抒情，但所谓“一切景语皆情语”，使作品更加动人。一、这首曲运用了寓景于

6、情的手法，写出了作者的心理感受以及天涯1、“种豆南山下”“夕露沾我衣”用于十分平淡自然，却将归隐生活的艰难写得极具体！2、这首诗写的是田园劳作之乐，表现的是归隐田园的遁世思想，作者陶渊明，西晋著名诗人，“世外桃源”就出自作品桃花源记。1、“种豆南山下”“夕露沾我衣”用于十分平淡自然，却将归隐生1、诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆“两句，更是脍炙人口的千古名句。2、尾联意思说在萧关遇到巡逻侦查的骑兵，才知道都护还在很远的燕然山。至此，并未交代“出使”结束，给人留下想象回味的余地。1、诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟 这首诗前六句着重

7、，（表达方式）后两句 （表达方式）， 抒发了诗人 的感情。 这首诗前六句着重 ，（表达方式）1、本诗作者 ，字 ，号 。 朝著名的 。2、从诗体上看，这是一首 诗。3、颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达农民丰收后的喜悦！1、本诗作者 ，字 颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。1、这首诗的作者是 ；标题中的“乐天”是 。2、颔联分别用了哪两个人的典故，分别表达了什么了感情？向秀，王质 ，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世、物是人非的感慨。 1、这首诗的作者是 ；标题中的“乐

8、天”在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事请问杜牧的赤壁属于那一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？.咏史诗。特点：借史诗议论抒情。在这首诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙 尾联运用了怎样的抒情方式？ 颈联运用了“惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑！ 颈联运用了“惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的险恶和这首诗上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福！，自始至终洋溢着乐观向上、积

9、极奋进的情绪。这首诗上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阙写词曲牌名是？题目是？本文的主旨句是哪一句？曲牌名是？题目是？本文的主旨句是哪一句？1、诗中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”表现了词人因离开朋友而产生的无限思念之情。2、“多歧路，今安在”表现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。1、诗中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”表现了词人因离开朋1、这首诗作者 ， 代诗人。是 诗派的代表诗人。“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里云” 由帐外写到帐内，展示了边塞冰天雪地，阴云重重的景象。 1、这首诗作者 ， 作者 ， 代人。用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离

10、愁之苦。诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会！辞官不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。 作者 ， 代人。用“浩荡”修1、“肠断白蘋洲 ”写出深闺女子因失望回到分别之地“白蘋洲 ”的痛苦心情。2、这首诗风格浓艳精巧，用词精炼传神，绘景色彩明丽.1、“肠断白蘋洲 ”写出深闺女子因失望回到分别之地“白蘋洲 1、“鬓微霜”，着意写自己的年老，表达因年事已高而无法作战的哀叹。2、词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国杀敌立功的壮志。1、“鬓微霜”，着意写自己的年老，表达因年事已高而无法作战的1、“衡阳雁去无留意”指衡阳的大雁毫不留

11、恋地纷纷分离了，烘托出悲凉的气氛。2、词的下片中“羌管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托出征人凄婉的愁思。3、“人不寐，将军白发征夫泪”指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。衡阳是历史文化名城，旅游资源丰富，自古就有“北雁南飞，至此歇翅停回”的流传，说北雁南来，至此不再南飞，栖息于城南廻雁峰下故衡阳又雅称为“雁城”。 1、“衡阳雁去无留意”指衡阳的大雁毫不留恋地纷纷分离了，烘托品“象”解“意”品“象”解“意”酒 月 柳 雁 竹 梅 水 菊 莲 笛 子规 示例：酒，会让我想起李白，想起他的“举杯邀明月，对影成三人”，这可不是一杯简单的酒啊，这酒中分明装着天才诗人的寂寞与惆怅你会选择哪种意象，你会想起谁？你能体会到诗人怎样的情感？酒 月 柳 雁 竹 梅致敬诗人致敬诗人酒入豪肠七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一