初二6班家长会课件

1、搭起通向初三的桥梁初二6班家长会搭起通向初三的桥梁初二6班家长会班长发言（刘莹）班级成绩及 自主管理情况汇报班长发言（刘莹）班级成绩及同学代表发言（李城林）班级成绩及 自主学习情况汇报同学代表发言（李城林）班级成绩及1介绍学校发展的新气象2探讨班级发展的几个关键问题 3私人定制孩子初三的培养计划 班主任发言： 4给家长朋友的几条教育建议1介绍学校发展的新气象2探讨班级发展的几个关键问题 3私人定一、学校发展的新气象1.学校办学条件的改善 新足球场的投入使用、空调的全面更新、学生餐厅的改造、校园的绿化整改、体育馆运动设施的更新 、实验室器材的换代2.学校办学规模的扩大 北大附中河南分校新郑校区（

2、初高中） 北大附中河南分校郑州一中实验初中 北大附中河南分校焦作校区（初高中） 北大附中河南分校开封校区（小学、初中） 北大附中河南分校漯河校区（小学、初中）一、学校发展的新气象1.学校办学条件的改善 一、学校发展的新气象3.学校教育教学的新举措 随时推门听课制度； 半小时公开课制度； 五校联考制度； 成绩多维度评比制度； 寒暑假教师培训制度；4. 建设和加强多途径成材、升学渠道 普通高考； 艺术教育； 国际教育； 一、学校发展的新气象3.学校教育教学的新举措 二、探讨班级发展的几个关键问题1.青春期问题 表现： a.叛逆、不听话； 难沟通、难教育； （轻度） b.随心所欲做事， 固执偏激、攀

3、比； （中度） c.放纵自己，打架抽烟、早恋， 交损友、挑战“权威”（重度）（几个学生的“问题”分析）学校、老师、家长二、探讨班级发展的几个关键问题1.青春期问题 表现：二、探讨班级发展的几个关键问题1.青春期问题 “药方”： a.叛逆、不听话； 难沟通、难教育； b.随心所欲做事， 固执偏激、攀比； c.放纵自己，打架抽烟、早恋， 交损友、挑战“权威”（几个学生的“问题”分析）学校、老师、家长耐心沟通、教育引导加批评制裁耐心沟通、教育引导为主耐心沟通、教育引导加批评制裁再加惩罚二、探讨班级发展的几个关键问题1.青春期问题 “药方”：耐二、探讨班级发展的几个关键问题2. 学习习惯与学习成绩问题

4、表现： a.学习动力不足；（成绩偏下） b.学习习惯不好；（成绩偏中下） c.学习成绩不均衡，偏科；（成绩中等） d.成绩过山车、不稳定；（成绩中上等）二、探讨班级发展的几个关键问题2. 学习习惯与学习成绩问题二、探讨班级发展的几个关键问题2. 学习习惯与学习成绩问题“药方”： a.学习动力不足； b.学习习惯不好； c.学习成绩不均衡，偏科； d.成绩过山车、不稳定；理想教育、责任心教育理想教育、责任心教育行为教育、责任心教育学习方法教育、补课补弱理想教育、责任心教育学习方法教育二、探讨班级发展的几个关键问题2. 学习习惯与学习成绩问题二、探讨班级发展的几个关键问题3. 纪律观念与学习成绩问

5、题： a.纪律观念差学习中下等； b.纪律观念一般学习中等为主； c.纪律观念强学习上等、中等； 原因分析：纪律意识等同于责任心、 尊重与认同感、 大局意识、 服从意识、 效率意识。二、探讨班级发展的几个关键问题3. 纪律观念与学习成绩问题：认识：每个孩子都是独特的；每个孩子的成长和成材都有其 “个性化道路”。目的：关注个性，有的放矢。三、私人定制孩子初三的培养计划 认识：每个孩子都是独特的；三、私人定制孩子初三的培养计划 四、给家长朋友的几条教育建议1.理性“爱”孩子，不帮孩子违纪、走“小道”。（迟到、零食、手机等）2.关注孩子钱包；限制孩子的“过度消费”。（高价鞋子、背包等）3.平常电话沟通从关心生活开始，必问学习。（保持亲情的温度和新鲜； 学习是学生永恒的主题）4.家里要有“规矩”，保持家校教育的一致性。（家校教育不一致=教育失败！）四、给家长朋友的几条教育建议1.理性“爱”孩子，不帮孩子违纪请您