班级文化建设一等奖-完整版课件

班级文化建设班级文化建设三大模块一、班级物质文化建设教室环境与标识学生座位的编排二、班级制度文化建设（行为文化）班规制定的依据和程序班规的主要内容班级常规的反馈与完善三、班级精神文化建设班名、班徽、班歌、班训、班级目标、班级口号、班级格言、班级特色、班级内涵等一、班级物质文化建设

（一）教室环境与标识

位置：班训张贴在教室后墙黑板正上方内容：志强智达言行行果位置:张贴在教室前墙左侧内容：班级常规、班级制度、班级公约等一、班级物质文化建设

（一）教室环境与标识

位置：公布栏安放在教室前墙的右侧内容：班主任寄语，本班学习、卫生、比赛等各项成绩一、班级物质文化建设

（一）教室环境与标识

诚实做人，踏实做事，扎实学习位置：荣誉栏安放在教室后墙黑板报的左侧内容：本班及班内学生在学习、卫生及各种比赛上获得的各种奖项、荣誉等一、班级物质文化建设

（一）教室环境与标识

位置：在教室后墙黑板上布置黑板报内容：积极健康、乐观向上的主题板报一、班级物质文化建设

（一）教室环境与标识

志强智达言行行果位置：墙报布置在教室的左右墙上内容：“班级格言"勤学如春起之苗，不见其增，日有所长“班级目标”能团结协作，必生命自觉一、班级物质文化建设

（一）教室环境与标识

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长能团结协作，必生命自觉位置：学习园地布置在教室后面黑板右侧墙上内容：优秀作业、新闻周刊、生活小常识、科普小知识一、班级物质文化建设

（一）教室环境与标识

课桌摆放方法：采用前后摆放的方式，是教师授课时能正面全体同学，效率最大化座位调换：每周大组互换，以小组为单位向后移一排。座位调换对保护学生视力，以及使每位学生在课堂上平等获得老师关注都有重要意义。一、班级物质文化建设

（二）学生座位的编排

二、班级制度文化建设

（一）班规制定的依据和程序1、班规制定的依据（1）中小学生行为规范（2）学校有关规定（3）本班学生的具体状况2、班规制定的程序（1）教师引导（2）学生讨论（3）修改确定（4）逐步完善学习活动常规：二、班级制度文化建设

（二）班规的主要内容1、课内外学习（1）课堂上精神饱满，认真听课，服从管理，不顶撞老师。（2）课堂上不吃零食、喝水，不将饮料(水)瓶和食品摆放在课桌上，不做与本节课无关的事。（3）认真并按时完成老师布置的作业和练习，不抄袭他人作业。2、考试（1）在学校、年级组织的各类考试中，认真遵守考试纪律。（2）期中、期末考试考中，因病、因事不能参加考试者，要履行请假手续。（3）学校、年级组织的各类考试，考场整理符合要求。课堂纪律

1、不迟到、不早退、不旷课，认真听讲，认真记笔记，认真思考，认真回答问题，认真做好课堂练习，不看与上课无关的书籍。

2、坐姿端正，不东倒西歪，不伏在桌子上，不打瞌睡。

保持课堂整洁，讲究文明礼貌。上课时不准吃东西，不乱丢果皮、纸屑等杂物。

3、上课期间不得随意走动，服从老师的安排。

4、不得在教室里自习，上课期间禁止使用手机、接听MP3等。

课间纪律

1、下课时间到，老师宣布下课后，方可离开。

2、课间应在学堂范围内活动，严禁打闹、追戏，不得在走廊内追赶，禁止故意玩电梯。

3、上课铃响时应及时归位，回到座位，不得故意拖延或在教室外逗留。放学纪律

1、放学前，应做好自己的课桌椅的卫生工作，整理好当天学习的材料以便回家复习。不要把废纸等弃物丢在教室里。2、

离开学校前要跟班主任打招呼，便以老师通知家长。上下楼梯时不得拥挤，严防事故。

请假制度

为了维持教师正常次序，学生应准时到达学校。如因病，因事不能到课，应在课前向班主任老师办理请假手续，并确认到校时间。请假必须带请假条由家长接回方可离开，否则视为旷课。学生如有特殊情况需要在上课时间请假的说明理由由任课老师会在课后与班主任说明相关情况。二、班级制度文化建设

（二）班规的主要内容纪律常规：卫生常规：二、班级制度文化建设

（二）班规的主要内容1．每天放晚学打扫教室，保持地面、地砖、墙裙、窗台、书柜、展示台、黑板、讲桌整洁。将垃圾桶倒干净，清洁用具摆放整齐，关好电器和门窗。2．保持本班教室外走廊和清洁区的卫生，不能有纸屑、杂物。3不在黑板、墙壁、课桌上涂抹和刻画；教室内除规定张贴的地方以外无任何乱张贴物。4．班级卫生委员每天检查学生个人清洁卫生，包括指甲、手脸、衣着、头发等。5．公共清洁用具（如拖把、鸡毛掸等）使用后要归还原处并摆放整齐。6．不随地吐痰，见到纸屑要主动拾起，见到杂物要主动清扫。不带零食进入学校，不乱吃零食，不乱喝生水。通过日后学生的表现与反馈，不断补充修改完善班级常规。二、班级制度文化建设

（四）班级常规的反馈与完善三、班级精神文化建设

（一）班级标识1、班名：卓越2班（1）我们是理科班，学校要建设卓越理工书院，我们起名为卓越2班，与学校文化一致。（2）志存高远，勤勉卓越。以此为名，提醒同学们努力拼搏，欲戴王冠，必承其重，幸福是奋斗出来的。（3）增强自信，肯定自我，创造自我，超越自我，成就卓越人生。2、班训：三、班级精神文化建设

（一）班级标识言行行果志强智达3、班风：三、班级精神文化建设

（一）班级标识4、班徽：三、班级精神文化建设

（一）班级标识5、班歌：《开心向前飞》我唤醒大海，

唤醒山脉，

我唤醒沙漠，

处处充满色彩，

美丽的地方，

开心往前飞。

就算有亿万公里，

一吨行李，

我们不放弃，

前进需要勇气，

一直往前飞。

最重要开心就好，

忘记烦恼。

宇宙很大，任飞翔，

满载欢乐，回航。

闯一闯，

让我们闯一闯，

我们志气要比天还高。

云啊，

轻轻飘过来，

梦中轮廓一点点透露出来。

飞吧飞吧，

飞过黎明和夜晚，

啦，啦，啦，啦……

风啊，

轻轻吹过来，

梦想翅膀流星天空中划过，

穿越时空，

回到这梦想的地方。三、班级精神文化建设

（一）班级标识6、班级口号：三、班级精神文化建设

（一）班级标识放飞梦想，超越自我7、班级目标：三、班级精神文化建设

（一）班级标识能团结协作，必生命自觉从学习、体育、卫生等多方面深入分析本班基本情况，制定合理的班级目标，逐步完成，创建一个团结友爱、学风优良、环境优美的班集体。8、班级格言：三、班级精神文化建设

（一）班级标识勤学如春起之苗，不见其增，日有所长9、班级特色：三、班级精神文化建设

（一）班级标识大处立志，细微处努力，态度成就梦想10、班级内涵：三、班级精神文化建设

（一）班级标识心有猛虎，