（中职）企业管理基础知识.第八章-经济周期与经济增长教学课件

1、YCF正版可修改PPT（中职）企业管理基础知识.第八章经济周期与经济增长教学课件经 济 周 期 与 经 济 增 长8 本章预览 经济周期是宏观经济学的主题之一。如何在经济变动的过程中实现平稳的经济增长一直是经济学中的重点议题。在本章中,我们将重点介绍经济周期与经济增长的相关知识。 重点概念 1.经济周期; 2.经济周期理论; 3.经济增长; 4.哈罗德多马经济增长模型; 5.新古典经济增长模型。一、经济周期的含义 经济周期是指经济活动水平有规则的波动。 (1)经济周期的中心是国民收入的波动。 (2)经济周期是经济中不可避免的波动。 (3)虽然每次经济周期并不完全相同,但它们却有共同之点,即每个

2、周期都是繁荣与萧条的交替。二、经济周期的阶段 经济周期可以分为两个大的阶段:扩张阶段与收缩阶段。如果更细一些,则把经济周期分为四个阶段:繁荣、衰退、萧条、复苏。其中繁荣与萧条是两个主要阶段,衰退与复苏是两个过渡性阶段。 (一)繁荣阶段。是国民收入与经济活动高于正常水平的一个阶段。其特征为生产迅速增加,投资增加,信用扩张,价格水平上升,就业增加,公众对未来乐观。 (二)萧条阶段。萧条阶段是国民收入与经济活动低于正常水平的一个阶段。其特征为生产急剧减少,投资减少,信用紧缩,价格水平下跌,失业严重,公众对未来悲观。 (三)衰退阶段。从繁荣到萧条的过渡时期,这时经济开始从顶峰下降,但仍未低于正常水平。

3、 (四)复苏阶段。从萧条到繁荣的过渡时期,这时经济开始从谷底回升,但仍未达到正常水平。第一节经济周期三、经济周期的分类 (一)长周期 长周期即康德拉耶夫周期,是指持续长度为五六十年的经济周期。这一划分是由苏联经济学家康德拉耶夫在1926年所发表的经济生活中的长波中首先提出来的,熊彼特以此命名长周期。 (二)中周期 中周期又称朱格拉周期,是指持续长度为910年的经济周期。1860年,法国经济学家朱格拉在其著作中系统地分析了这种周期,故此命名。 (三)短周期 短周期又称基钦周期,是指持续长度为40个月左右的经济周期。这种周期的概念是美国经济学家基钦在1923年提出的,故此命名。一般所说的商业循环,

4、就是指的这种短周期。 第一节经济周期四、经济周期的特征 (一)总体经济活动 经济周期被定义为总体经济活动的波动,而不是某一个具体的经济变量的波动 (二)扩张和衰退 也可以把经济周期划分为两个阶段:衰退和扩张。总体经济活动的下降称为衰退,如果下降比较严重,就称为萧条;总体经济活动的上升称为扩张。经济周期两个阶段相互交替的转折点,分别称为波峰和谷底。 (三)规律性 经济周期是指总体经济活动的波动,并不是指几个部门或仅仅几个经济变量的波动,并且扩张或衰退总是同时在许多经济活动中发生。 (四)循环性 我们定义的经济周期,并非周期性发生,即不是按照某一规律或某一时间间隔发生的,也并不总是持续一个固定的时

5、间长度。但是,经济周期却是循环发生的,它总是按照“扩张一波峰一衰退一谷底”这一标准形态周而复始地出现。 (五)持续性 经济周期的时间长短存在着较大的差别,有的经济周期可能不到一年,有的则长达几年甚至数十年。第一节经济周期经济学小故事我国经济周期有逐次加长的趋势一、传统经济周期理论 (一)外生经济周期理论与内生经济周期理论 1.外生经济周期理论：经济周期的根源在于经济之外的某些因素的变动。例如,创新理论认为是创新引起了经济周期性波动。 2.内生经济周期理：在经济体系之内寻找经济周期自发地运动的因素。这种理论并不否认外生因素对经济的冲击作用,但它强调经济中这种周期性的波动是经济体系内的因素引起的,

6、这些经济体系内的因素自发地运动就引起了周期性波动。 (二)纯货币周期理论和投资过度周期理论 1.纯货币周期理论：是一种用货币因素来解释经济周期的理论。这种理论由英国经济学家R.霍特里提出,属于内生经济周期理论。 这种理论认为,经济周期是一种纯货币现象。经济中周期性的波动完全是由于银行体系交替地扩大和紧缩信用所造成的。 2.投资过度周期理论：是一种用生产资料的投资过多来解释经济周期的理论。 这种理论认为,无论是什么原因引起了投资的增加,这种增加都会引起经济繁荣。第二节经济周期理论及其发展二、现代经济周期理论 由于凯恩斯主义宏观经济学以国民收入决定理论为中心,所以它就把经济周期理论作为国民收入决定

7、理论的动态化。凯恩斯主义学派的经济周期理论有以下几个特征。 (1)国民收入的水平取决于总需求,因而引起国民收入波动的主要原因仍在于总需求。 (2)在总需求中,消费占的比例相当大,但根据现代经济学家的理论与经验研究,消费在长期中是相当稳定的,消费中的短期变动,尤其是耐用品的消费变动,对经济周期也有影响,但并不是主要原因。 除了凯恩斯主义之外,货币主义与理性预期学派也提出了自己的经济周期理论。货币主义者强调了货币因素的作用,从货币量变动对经济的影响,解释了经济周期。理性预期学派则强调了预期失误是经济周期的原因。此外,激进政治经济学派、新自由主义者等都提出过经济周期理论。 (1)强调了内生因素,即经

8、济因素是引起经济周期的关键作用。 (2)强调了在市场经济中经济周期存在的必然性。第二节经济周期理论及其发展知识拓展关 于 凯 恩 斯一、经济增长的含义与特征 (一)经济增长的含义 (1)商品和服务的总量是增加的; (2)人均占有的国民生产总值也是增加的。 1971年,美国经济学家库兹涅茨给经济增长下了一个比较完整的、并令许多经济学者都普遍接受的定义:“经济增长就是给居民提供品种日益增多的经济物品的能力的长期增长,而这种生产能力的增长所依靠的是技术的进步,以及这种进步所要求的制度上的和意识形态上的调整。” (1)经济增长集中表现在经济实力的增长上,而这种经济实力的增长就是商品和服务总量的增加,即

9、国民生产总值的增加。 (2)技术进步是实现经济增长的必要条件。 (3)制度与意识形态的相应调整是实现经济增长的充分条件。第三节经济增长一、经济增长的含义与特征 (二)经济增长的特征 (1)人均国民生产总值和人口呈加速增长的趋势,但人均产值的增长率要高于人口的增长率。 (2)受技术进步的推动,生产率不断提高。 (3)经济增长过程中,经济结构的变革速度不断提高。 (4)社会结构和意识形态迅速改变。 (5)经济增长在世界范围内迅速扩大,成为各国追求的目标。 (6)经济增长在世界范围内是不平衡的,贫富差距在拉大第三节经济增长二、经济增长的四个轮子 (1)人力资源(劳动力的供给、教育、纪律、激励)。 (

10、2)自然资源(土地、矿产、燃料、环境质量)。 (3)资本形成(机器、工厂、道路)。 (4)技术进步(科学、工程、管理、企业家才能)。 (一)人力资源 经济增长离不开人力资源,也就是劳动力,其包括劳动力的数量和劳动力的技术水平。经济学家认为,劳动力的质量是一个国家经济增长的最重要的因素。 (二)自然资源 这里的自然资源主要包括石油、水利、矿产等资源。 (三)资本形成 这里的资本形成主要指社会基础资本,是由政府来承担,包括的项目有公路、铁路、灌溉工程、汽车、电力等。这些投资的特点是整体性,不可细分;具有规模效应和外部经济或溢出效应;投资的数额一般都比较大。 (四)技术进步 技术的变革和创新是指生产

11、过程中的变革或新产品、新服务的引进。第三节经济增长知识拓展丹尼森对经济增长的分析一、哈罗德多马经济增长模型 哈罗德和多马沿袭了凯恩斯均衡分析方法,目的是将这种分析方法长期化、动态化,考察长期内(人口、资本设备和技术可变化的时期内)社会经济实现均衡所需要的条件,强调资本积累在经济增长中的决定作用。 (一)哈罗德多马经济增长模型的基本假设 (1)假定全社会生产的产品只有两种,除了用于个人消费的产品外,其余产品为用于生产最终产品的资本品。 (2)假定只有资本和劳动两种生产要素,并且这两种生产要素之间不能互相替代,其可行的配合比例只有一种。 (3)相对于生产规模的报酬不变,即不管生产规模大小,单位产品

12、成本不变,如资本和劳动投入同时增加一倍,则产出也相应增加一倍。 (4)假定技术不变,即不存在技术进步。 (二)哈罗德多马经济增长模型的公式G=S/V第四节经济增长的模型二、新古典经济增长模型 新古典经济增长模型的理论是由美国麻省理工学院的索洛在20世纪50年代开创的。 (一)新古典经济增长模型的基本假设 新古典经济增长模型认为研究经济增长必须考虑技术进步,技术进步是通过改变资本与劳动的比率而对经济增长发生作用的。 (1)社会产品可以综合为一种,这种产品用于个人消费以后的剩余部分即作为投资品用于投资。 (2)生产要素就是劳动与资本两种。 (3)在任何时候,资本和劳动这两个生产要素都可以得到充分利

13、用,即经常保持充分就业状态。 (4)存在技术进步。 (二)新古典经济增长模型的公式sf(k)=k*+nk第四节经济增长的模型一、可持续发展理论与科学发展观 1.可持续发展理论 “可持续发展”概念的提出是在20世纪80年代,但真正引起全球社会的普遍关注是在90年代初。 (1)与原先只注重经济发展的理念不同,可持续发展除了承认经济增长的重要性外,特别强调生态学和社会学意义的可持续性。 (2)它涵盖经济发展的广泛含义,包括现有基础设施的可持续性,现有服务的可持续性、现有管理的可持续性、还有政治和文化的可持续性。 (3)可持续发展是指平等和社会公正,强调参与性。 (4)可持续发展与政策决策原则密切相关

14、,有赖于政府及有关组织制定一系列方针,采取一系列措施。 2.科学发展观二、人本经济增长方式(1)人本经济增长方式符合知识经济时代可持续发展的原则。 (2)人本经济增长方式符合后起国比较优势原则。 (3)人本经济增长方式既可吸纳庞大的农业剩余劳动力,又可提高居民的生活质量,这有利于改变我国二元经济结构。知 识 拓 展探索中国经济增长的新模式 1.经济周期指的是经济活动水平有规则的波动,一般都将经济周期分为四个阶段:繁荣、衰退、萧条、复苏。 2.根据经济周期的时间长短的不同,把经济周期分为短周期、中周期和长周期。 3.经济学家们提出了种种理论来解释经济周期的原因,传统的经济周期理论包括外生经济周期理论与内生经济周期理论,现代经济周期理论以凯恩斯