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文档简介

1、珍惜时间 勤奋学习第1页教学目标: 经过活动,使学生知道珍惜时间主要性,并激起学生努力拼搏,奋发向上决心,学会珍惜时间,合理安排时间,养成良好学习习惯,营造“分秒必争”学习气氛。教学重点:1、让学生知道时间宝贵,知道珍惜时间主要性。2、学会怎样珍惜时间,合理安排时间。教学难点:怎样利用好时间,科学合理地安排时间,养成良好学习习惯。第2页1、同学们喜欢猜谜吗?请猜一猜:世界最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最宝贵,最轻易被忽略而又最令人后悔是什么?(时间)2、说一说,你知道还有哪些关于时间名言吗?少壮不努力,老大徒伤悲。抛弃时间人,时间也抛弃他。(莎士比亚)合理地安排时间,就等于节约时间。(

2、培根本大法时间,就像海绵里水,只要肯挤,总是有。(鲁迅)时间就是生命,无故空耗他人时间,其实就无异于谋财害命。(鲁迅)白驹过隙,日月如梭。第3页1、全体起立感受一分钟时间2、认识时间 时钟上秒针,嘀嗒嘀嗒地走一圈,时间就消失了一分钟,你知道这一分钟价值有多大?可能你会说,这么一点点时间,有什么了不起。不,你错了,一分钟确实十分短暂,在人类历史长河,一分钟算什么,简直是一个小到不能再小小水珠。不过,就是这短暂一分钟里,人们能够创造出多少财富呀!现在我手边有一张中国少年报,上面登着一篇文章,叫宝贵一分钟,让我摘录其中几段:“一分钟,先进采煤运输机能够运煤 吨以上。”“一分钟,当前最快电子计算机能够

3、运算 亿次。”“一分钟,英法合制协和式飞机能够飞行 公里。”“一分钟,采摘机能够摘西红柿 千克”。第4页第5页 古人有诗云:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点,多做几番事业。 自古以来,凡是取得成就人,他们没有一位是不珍惜时间。大创造家爱迪生,平均三天就有一项创造,正是抓住了分分秒秒时间进行了仔细研究,单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了一千多个试验。名人惜时故事第6页 伟大文学家鲁迅先生有句格言,“哪里是天才,把他人喝咖啡时间都用在工作上。”他

4、为人们留下了六百多万字精神财富,正是因为他把他人喝咖啡时间都用在了写作上缘故。莎士比亚名言:“放弃时间人,时间也会放弃他”“意大利出色画家达芬奇说:“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长明。”有些人间过达尔文:“你怎么一生能做出那么多事呢?”他回答说:“从来不认为半小时是微不足道一小段时间。”这么一些名言、格言、活语又怎能不是深切地告诉人们:有作为、有成就许许多多人们,他们无不是因珍惜时间而得到结果。第7页 西汉时期,有个人名叫孙敬,是著名政治家。开始因为知识浅薄得不到重用,连家里人都看不起他,使他大受刺激,下决心认真钻研。经常关起门,独自一人不停地读书。 天天从早到晚读书,经常是废寝

5、忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲惫得直打瞌睡。 他怕影响自己读书学习,就想出了一个尤其方法。古时候,男子头发很长。他就找一根绳子, 一头牢牢地绑在房梁上,一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这么就会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。名人读书故事悬梁刺股 第8页名人读书故事囊萤映雪 晋代时,车胤yn从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好学习环境。为了维持温饱,没有多出钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文。 夏天一个晚上,他正在院子里背一篇文章,突然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪光点,在黑暗中显得有些刺眼。

6、他想,假如把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗;于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。即使不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来看成灯用。因为他勤学苦练,以后终于做了职位很高官。 第9页怎样面对时间?第10页首先,要抓紧时间。 一个人不论做什么事,一定要有时间观念。做一件事,什么时间去做,大约需要多少时间,要心中有数。应该给自己要求一个指标,然后,专心致志地去做,努力在限定时间内,把事情做完。有同学做事没有明确时间观念,懒散,磨蹭,漫不经心,拖拖拉拉。做作业时候听收音机,复习功课时候逗小花猫,这种边学习边玩耍做法最不

7、好了。人家半个小时完成了作业,他却前后足足能用三个小时,白白浪费了多少时间!抓紧时间人,不但能在限定时间内完成任务,而且还善于开动脑筋、想方法,提升学习效率,用较少时间,做更多工作。比如做作业吧,老师留数学题,普通同学用一小时做完了,你能不能用四十五分钟做完,或者用半个小时做完呢?排除干扰,精神高度集中,分秒必争,你我都能够做到。第11页 课余时间应该怎样支配?有些人说,担心地上了七节课,课余时间该舒舒适服、痛痛快快地玩了。确实,一天七节课下来,是挺累。放学以后,参加一些文体活动是十分需要。休息好了,才能更加好地学习嘛!不过,打球把“学习”打跑了,跳绳把“作业”跳没了,下象棋不吃饭,打扑克不睡

8、觉,课余那么多宝贵时间,都一门心思地去玩了,多么可惜!其次,要善于合理地支配时间。第12页 天天放学以后,要想一想:复习功课用多少时间,做作业用多少时间,参加文体活动用多少时间;什么时候预习明天新课,什么时候阅读课外书,什么时候写日志,什么时候读报,要心中有数。定计划并不难,严格执行计划,合理支配时间,要有毅力!假如能做到:做作业时候决不去踢球;复习功课时候,电视节目再好也不看;下象棋到了时间就挂“免战牌”;看小说,读完一章就“明天且听下回分解”。那么就能有充分时间做许多有意义事。再次,要合理安排课余时间。第13页 珍惜时间人,都是会挤时间。宋朝有一个大文学家叫欧阳修,写一手很好文章。他很会挤

9、时间写文章,他说:“余(我)平生所作文章,多在三上,乃马上、枕上、厕上也。”文学家鲁迅先生几十年如一日挤时间,拼命地工作。鲁迅先生写了杂文 万字,小说散文 万字,古典文学研究 万字,翻译 万字,书信 万字,日志 万字,散失书信文章还不算,鲁迅先生给我们留下了 多万字宝贵文化财富。有些人说鲁迅先生是天才,鲁迅先生讲:哪里有天才,我是把他人喝咖啡功夫都用在工作上。一些在班里担任小干部工作同学,放学以后,除了做功课、锻炼身体、做家务劳动,还要开会、出板报,做一些班上工作,学习时间是显得担心一点。这么,就应该见缝插针,挤时间。比喻说,早晨上学,路上,就能够轻声地背诵外语单词嘛;下午放学回家,排队买菜时候,就能够把今天讲功课在脑子里过一下嘛:看电影时离电影开演还有十几分钟时间,拿出数学公式卡片,琢磨琢磨;晚上,睡觉

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