新媒体-的影响-异化-对大学生影响课件

1、新媒体对传统传播及传播学、人际交往大学生的影响新媒体是相对于传统媒体而言的 是一个不断变化的概念。是新技术支撑下的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报纸、杂志、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体” ，它的信息具有完全个性化的特点，可以同时送达几乎无数的人，每个参与者，对内容拥有对等的和相互的控制。我们接触并使用的新媒体的现实状况已是常态。极大影响人的社会化 定义； 是指人在社会与文化环境中,与他人及社会的接触中形成个性，获得并履行社会行为规范以及社会角色，不断适应和参与社会生活的过程。

2、当一个生命个体呱呱坠地来到人间时，仅是一个生物有机体，也正是从这个时候起，个体开始接受社会的各种影响，开始了由“生物人”向“社会人”转化的社会化过程。大学生作为同时代条件下青年中优秀的一部分，担负着继承上一代的事业，又担负着开创社会发展新局面的历史重任，身正处于心理、生理发展的重要时期，因此大学生的社会化又有其自身的特点。社会化种类 1、大学生的政治社会化；-政治社会化是指个体通过接触和学习某种政治文化，培养政治立场、信仰、情感和政治态度等；和政治参与能力的过程。2、道德社会化-；-是指社会成员通过社会互动学习道德规范，内化道德价值，培养道德情操的过程。3、知识能力社会化-是指社会成员通过教授

3、与学习把知识与技能内化的过程。1、网络对大学生的积极影响2、消极影响3、网络给青年社会化提供新途径；作业； 阐述网络对大学生社会化的影响作用。 400字以上不同时期的影响 1、大一刚入校，由他控的环境转入自控的环境；2 、大二通过一年的学习处于特殊的转型期，这个时期新媒体对大学生的社会化发挥着特殊的作用。3、大三准备找工作或准备考研、考公务员；求职等，这是一个特殊时期。在新的背景下“社会化”、“社会互动”，从社会学的视角发挥作用。 大学生社会化受到手机、网络等新媒体互动交往的影响。在不同的场合扮演着不同的角色。学生社会化过程一些的问题，不能因为问题而否定学生的全部，引导帮助学生重建自我的形象，

4、激发个人的自尊心和动力，促进问题的解决。 社会化会涉及一系列群体和机构。党、团、学校社团等。在一个人的社会化中，互动对社会行为有着直接的影响。社会互动以信息传播为基础，可以面对面的，也可以是非面对面的下发生。社会互动会对互动双方及他们之间的关系产生一定的影响，并有可能对社会环境产生一定的作用。 网络和手机这一特殊的互动工具所实现的虚拟“面对面”互动对于大学生社会化产生种种影响。根据这一理论，提出了如下理论：一：大学生对于政治信息的关注度会随着他们上网时间的增多而提高。二：政治面貌不同的大学生对于政治新闻、热点等的关注度会有明显不同。具体来说，党员、预备党员要比共青团员、一般群众更加关心国际、国

5、内时事政治，对于国家的政策法规等的了解的认同度比其他人更高；三：随着年级的增加，大学生对于网络使用的熟练程度也随之提高，并且会掌握更多的相关技能；四：随着年级的增加，大学生上课使用手机的现象更加普遍和正常化。“拓展自身知识面的方式”越倾向于网络来拓展知识面，提高专业技能。1、通过“网络”和“社会实践”的方式来拓展知识面， 2、通过“人际交往”与“书籍”的方式来拓展自己的知识面，3、 文本、网络多元拓展知识面的途径；各种途径比例不一，但以“网络”为主。入学时间越久，上网时间越长，上网时间越长，越倾向于使用网络作为拓展知识面的途径。网络对我们知识技能方面的消极影响 学习过程，网络给我们提供便利也为

6、我们提供了一条偷懒的途径，滋生对网络学习依赖性，使学习自主性和积极性被消磨，这是网络对我们知识技能方面的消极影响，同学们使用网络来提高知识技能固然必要， 但不能忽视一个原则：合理利用。应该看到，这种行为其实是不道德的举动，甚至在某方面是侵犯了他人的合法权利的，比如擅自引用、摘录他人著作、文章而不注明。网络的开放、自由使我们的很多行为不受约束和限制，但在我们的心里，必须有一个基本的道德底线，我们才有可能更好的促进自身发展。在群体中生活必须遵循一定的社会规范和准则 否则会受惩罚，惩罚不一定是有形的，也有许多自身不能看到甚至意识到的无形的损失和惩戒，比如友谊的破裂、社会关系的破裂等。应看到，新媒体给

7、我们方便快捷，也有许多隐性的不良后果影响，这些影响其实在我们的学习和生活中是可克服的，只因受周围参照群体影响，使我们的这种意识淡化，最终在自己的脑海中也接受和认可了这种行为和做法。生活在社会中，就必受到周围环境影响，手机、电脑等媒介对于社会化的影响起着重要作用，须对青少年的社会化进行积极引导，青少年自身也应加强自我监督，以促进自身良好的发展。一些有网络越轨行为的青少年，对社会规范不以为然，有的已形成偏颇的思维方式、歪曲的价值观念和倾斜的道德标准，存在强烈的破坏欲，在网络上以匿名的形式进行破坏社会规范的行为，如攻击他人邮箱、发送垃圾邮件、散布色情或反动信息、进行恶搞等并以此为乐。或许我们的同学还

8、没有这样的行为，但不能忽视这一现象，必须将其扼杀在萌芽状态。 要加强网络监管和网络建设，克服网络对青少年的消极影响，完善新媒体对大学生的社会化功能。同时，大学生自身必须不断加强自身修养、提升个人素质，合理利用新媒体资源，顺利完成个人社会化。 新媒体对大学生社会化影响既有积极的方面，也有消极的影响，应该把握和利用好带来的方便、快捷，努力减少负面影响，促进大学生群体健康、向上的发展和成长。网络对社会的影响视域网络对社会的影响视域 网络传播打破了传统意义上的传者与受众的角色划分,整合了；1人内传播2大众传播、3人际传播、4组织传播、5群体传播等传统传播方式。对传统媒体的影响 当网络各视频出现在手机等

9、终端的时候,人们这才发现电视传播已经从客厅文化的文艺晚会、影视剧、广播电视新闻节目等一步步渗透到了网络特别是移动领域。面对网络移动传播步步繁荣,新闻学界与新闻业界都有点坐不住了,一时间迅速形成正反两大阵营。对于网络传播,无论是基于我国的语言、视听环境来看,已渐成常态。大势所趋、不可逆转。二、影响广泛、无所不知1、网络人际传播对传播的“异化”影响；2、网络传播对广播电视传播经济的影响；3、对体制内政治教育传播效果的影响；4、网络跨文化传播的优势与影响；5、网络个人传播模式渐成主流；6、从“人际传播”到催生“新人际传播”7、对传统产品营销渠道的颠覆影响；8、文化传播语言领域的影响；9、新媒体条件下

10、传播的困境和突破三、新媒体；微博微信的异化 微博微信可以通过语音视频交流,但仍然无法弥补现场交流的真实感,传播双方都能对自己所处的真实情景进行伪装,从而成为谎言滋生的温床。部分不良分子利用微信骗财劫色,由此导致了人与人之间严重的信任危机。微信与危信,仅一字之别,其人与人之间传播关系的异化让人深思发了对信息的麻木1、微信对传统价值观的颠覆引发道德焦虑。 新媒体为人们交往提供便利,也导致了传统意义的行为习惯的颠覆。有些人“性”的意义变得越来越微不足道,有些人甚至利用微信来寻找猎艳的机会。不再与婚姻、责任、道德这些概念在一起。 朋友圈滋生出各种“党”点赞党、代购党、自拍卖萌党、异国他乡定位党、辣妈晒

11、孩党等,朋友圈一天到晚有人刷屏发广告,各路朋友秀自拍卖萌照,辣妈秀孩子,情侣秀恩爱,朋友圈同质化的信息越来越多,从对这些现象的新奇,变成厌恶,最后麻木。朋友圈成了一个秀场,人们关心的不再是朋友的沟通,而是利用朋友圈赚钱、找虚荣感,微信人际传播也失去初衷,人与人之间关系也渐渐被异化。、2、强化微信人际传播思想道德教育： 微信是一个工具,本身不存在好坏,关键看掌握工具的人是如何使用。营造良好的微信人际传播环境,重要的是人要有良好的品德,人们之间互信互助,友好愉快的沟通交流。良好的品德非一朝一夕练就,是贯穿渗透在从小家长学校的教育中。社会存在着严重的拜金主义倾向,有钱有权有势才是成功人士,良好的道德品质则被放在金钱之后,这是很危险的状况。必须杜绝并彻底根除这种倾向,在整个社会形成良好的舆论氛围,倡导人与人之间坦诚互助,加强人的道德自律 3.加强网络立法、完善相关的法律法规。 这是一个长期的过程,在达到这一目的之前,对人们进行法律上的强制规范也是必不可少的。在虚拟社会中,人们进行诈骗的途径更多样和便捷,因此对于完善法律的要求更迫切。所以,政府要加强对网络设施的管理,制定行之有效的社区规则和制度,对人们的网上行为进行适当的但是有效的控制和监督。只有这样才能使网络人际传播摆脱规范真空所带来的无序性和不确定性,制定良好的微信传播空间,遏制人际传播的继续异化。四、总结： 微信使用成瘾已是年