【精品讲座】高考作文写作规范指导

1、高考作文一轮复习写作规范指导不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。一轮复习宏观思考关键词1：一轮复习一轮复习侧重于避短，二轮复习侧重于扬长。不得低分是一轮复习的主任务，得高分是二轮复习的主任务。关键词2：写作规范基础意识： 作文一轮复习是打基础的阶段，关注的大多数学生作文的共性，而不是个别学生作文的特色。全局意识： 作文一轮复习侧重于宏观架构方面的规范训练。尊重感性 注重理性高考作文不同于日记，也不同于小说创作。强化高考作文的应试意识关键词3：高考作文1.审题3-5分钟无论时间有多紧，审题的时间不能省。（一）、规范的步骤2.题目1-2分钟（一）、规范的步骤题目二“必须”一必须先写题目

2、二必须和中心密切相关3.写中心论点句1-2分钟中心论点句“三必须”一必须符合题意二必须观点鲜明三必须简洁凝练（一）规范的步骤4.确定作文的总体框架1-2分钟心中大致思考一下作文的结构：并列式？递进式？正反对比式？（一）、规范的步骤1.分清作文类型（二）、审题规范阅读下面的材料，根据要求写作。 近日，教育部发布义务教育劳动课程标准。根据不同学段制定了“整理与收纳” “家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，于2022秋季学期开始执行。 在四川大学锦城学院的农场里，几十名同学在农田里麻利地干起了农活，割水稻，打谷子，锄地大伙儿分工明确，忙得热火朝天。自2006年起，四川大学锦城学院的种

3、田课就已纳入必修课程。 劳动可以创造物质和精神财富。尊重劳动，热爱劳动，是中华民族的美德。学生参加各种劳动，可以磨炼意志，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请综合材料内容写一篇议论文。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。区分三种类型的作文：命题作文？话题作文？材料作文？2.明确任务要求（二）、审题规范明确任务尤其是核心任务（2022全国卷）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事

4、业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。 有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。 复兴中学团委将组织以“选择创造未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭

5、；不得泄露个人信息；不少于800字。（三）、立意规范1. 从写作者角度出发：符合学生发展核心素养和德智体美劳全面发展（高考一定是中学生在写作）。核心素养：2016年9月，中国学生发展核心素养总体框架正式发布。中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等6大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点。 结合高考作文题来说。2020年高考全国卷“如何为自己画好像”材料作文，明显关联着“勤于反思”“健全人格”“自我管理”3个基本点。2020年高考全国新高考I卷“疫情中的距离与联系”材料

6、作文直指“责任担当”，全国新高考卷“带你走进 ”半命题材料作文暗含“文化认同（国家认同的内涵之一）”和“审美情趣”等关键词，江苏卷“同声相应、同气相求”体现了鲜明的“信息意识”。而2022年高考北京卷“学习今说”命题作文紧扣“学会学习”这个基本点。全面发展：2019年高考全国卷“劳动意识与劳动教育”材料作文已经相当明显考到“德智体美劳”之“劳”。2021年高考全国新高考I卷作文则是以“体育之效”引出“强弱之变”，材料重心虽然在“强弱转换”上，但着眼“全面发展”的命意仍相当明显。2022年高考全国甲卷从名著红楼梦中选取命题材料，材料中，各人对匾额的命名方式不同，但都呈现出各自的审美意趣。话题关涉

7、园林审美与取名艺术，可谓以美育人、以文化人，鼓舞考生去爱美、欣赏美、追求美、创造美。（三）立意规范2. 从命题者角度出发：符合语文核心素养（命题者是为语文命制的高考题）。（三）立意规范3. 从新课标角度出发：符合辩证思维（命题者是为语文命制的高考题）。 “发展思辨能力，提升思维品质”，是语文课程目标定位的重要内涵之一。高中语文课程标准多处提及“辩证思维”和“批判性思维”。新课程标准学习任务群六“思辨性阅读与表达”和新教材“逻辑的力量”单元这样表述：注意发展学生的辩证思维和批判性思维。在具体评价实践中，往往表现为对二元和多元关系的思辨能力考查。 辩证思维，是指以辩证唯物主义哲学为基础，在坚持事物

8、普遍联系、世界永恒发展、矛盾对立统一等基本立场、观点和方法的基础上认识事物和分析问题的一种思维方式。在写作中，辩证思维主要包含“对立统一”和“联系、发展、全面的观点”两大方面。 2020年高考，全国新高考I卷“疫情中的距离与联系”材料作文关乎“对立统一”，北京卷材料作文“每一颗都有自己的功用”肯定离不开“联系的观点” 2021年高考，全国甲卷“可为与有为”材料作文、全国新高考卷“写人”与“做人”漫画作文关乎“联系的观点”。2022年高考，全国卷“选择创造未来”材料作文与“联系、发展、全面的观点”关联紧密。（四）作文一轮复习措施及建议1.强化精准的审题意识，在常练勤练中开出适合自己的“良方”。

9、加大作文的审题训练力度，增强精准的审题意识与能力。 审题能力的习得之功在于日积月累和循序渐进，非得常练勤练不可。高考场上，学生或多或少都有一些紧张。再加上从今年考试的情况看。不少考生都存在写作文的时间不够的情况。只有熟练到一定程度，才能最大程度地防止在高考场上偏题。具体做法：每周一次大作文，两次审题立意的练习。 归纳平时作文中审题立意存在的主要问题，列出自己在审题方面的错误清单，防止今后犯类似的错误。准确诊断出自己在审题上的毛病，才能开出治疗自己审题毛病的“良方”。（四）作文一轮复习措施及建议2.强化在规定的时间内进行规范化写作的意识。以主要“母题”和重要内容为范围，有的放矢地进行系列化训练。

10、 高三，要带着“母题”意识进行系列化的写作训练。有了“母题”意识，就仿佛编织了一张网，既有利于减少学生在复习阶段的“漏洞”，又有助于学生在考场上产生“安全感”，使学生在考场上看到作文题就能自动辨别题型，及时调动平时积累的相关素材、技巧和自己打磨过的好句佳段。 “母题”的来源：语文核心素养、语文课程目标、高考题中出现的高频词汇。争取高考常考的所有作文“母题”和重点内容都纳入训练范围。 如“时代与青年”所包含的话题有“青年与时代”“青年与成长、发展”“青春与奋斗”“青年精神与品质”等；“核心素养与全面发展”所包含的话题有“人文底蕴”“科学精神（重点是理性思维、批判质疑）”“学会学习（重点是信息意识

11、）”“健康生活（重点是自我管理、健全人格）”“责任担当”“实践创新”，当然还可以包括“美育（重点是审美情趣、审美标准）”等；“文化自信”所涉及的“中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化”三个方面，更是博大精深，内涵丰富多样，需要充分利用与挖掘。另外，“教材课内”类也需要有所涉猎。（四）作文一轮复习措施及建议3.紧跟新课标要求，不忘经典写作技巧。 思维的辩证性主要指运用“对立统一”和“联系、发展、全面”的观点认识事物和分析问题。大体有以下三方面的抓手：（1）一分为二凸显两面性。事物都有善与恶、美与丑等两面性。议论文说理要善于从整体把握事物的两面性，分清事物的主流与支流，用一分为二的观点看问

12、题，两面兼顾，同时又有所侧重，有所突出，才能做到说理全面。（2）前瞻后顾凸显发展性。世间万事万物都处于运动、发展、变化之中的，用发展的眼光分析问题，才能揭示实质。 （3）拓宽视野凸显全面性。就问题谈问题，就事件说事件，这种孤立地看待的方式往往导致论述缺乏广度，甚至走向只见部分、不见整体。有意识地将视野放大，或横向探究其存在的多元素，或由此及彼考察与之相关的事物、问题，会达成较好的论述效果。（2022年全国新高考卷） 复兴中学团委将组织以“选择创造未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。（2017高考全国二卷） 天行健，君子以自强不息。(周易) 露从今夜白，月是故乡明。(杜甫) 何须浅碧深红色，自是花中第一流。(李清照) 受光于庭户见一堂，受光于天下照四方