幼儿园一月一主题活动方案

1、Word 幼儿园一月一主题活动方案 幼儿园一月一主题活动方案一 一、主题敲敲打打过新年，本主题从幼儿宠爱的活动切入，让幼儿从四周的新年情境中感受新年，并结合奇妙的音乐有颜色和声响的材料和玩教具，在敲敲打打中迎来新的一年，同时让幼儿获得过新年的欢乐经受。 二、主题我的好伴侣，通过这一主题是为了让幼儿在与同伴相处时的开心体验更加剧烈，关心他们在情境中感受关怀、怜悯、共享的心情，初步学习交往中协作、共享、轮番、交换、放弃等简洁技能，获得与同伴相处的诸多技能和经受。 三、家园共育 1.用磁带或摄象机留下爸爸妈妈对宝宝们的新年期望。 2.建议家长协作幼儿园教育，与宝宝多沟通幼儿园的生活，聊一聊你喜爱和谁

2、玩、今日谁没来等话题。 3.进入冬末，留意预防一些传染病的发生，尽量少带孩子去一些人流较大的场所，准时给孩子换戴洁净的儿童口罩。 四、生活技能学习 内容：初步教幼儿在洗手前懂得要把袖子管卷起来，鼓舞幼儿自立吃完自己的饭菜。餐后引导幼儿玩两人合作的儿歌嬉戏，如：手指嬉戏、摇啊摇等，能主动关心同伴卷放袖子、解扣子、找鞋子。 好处：培育幼儿的交往力量不是一个活动或一个嬉戏可以完成的，应当渗透在一日生活的各个环节之中。因此，我们要综合利用各种活动为幼儿供应与同伴、成人之间相互交往的机会和条件，并加以引导。 五、让幼儿知道元旦过后宝宝又长大一岁了，要更加懂事、听话了。 六、进行寒假前的整理总结工作，做好

3、家园沟通。 幼儿园一月一主题活动方案二 一、教育活动 1、在大大小小主体中和亲热的爸爸比大小，将喜爱的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比较得出来的。 2、熟悉各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能根据蛋的大小进行排队。 3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人。 4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同。 5、学习从不同角度思索问题。 二、生活活动 1、提示幼儿操作活动时留意平安，活动后保持环境卫生。 2、引导幼儿午睡后能简洁整理床铺，感受叠被子有大变小的过程。 3、漫步 时，查找幼儿园里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的树。

4、 4、在平常活动中让幼儿通过：“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系。 5、观看、照看种植区和饲养角，能主动发觉动植物的变化。 三、家园联系 1、请家长多向幼儿介绍动物方面的学问，关注“动物世界”电视栏目。 2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿观看大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜爱和动物交伴侣。 3、向家长宣扬茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口。 4、鼓舞家长在家长多与幼儿进行亲子嬉戏，去发觉爸爸和自己大小不同的地方。 5、尝试在家中使用简洁的工具，关心妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，对比它们的大小。 生活目标 入园 1、衣着干净、心情开心地按时来园。

5、2、能主动的向老师、小伴侣打招呼。 3、能开心的和父母再见。 4、主动参与晨间活动。 饮水 1、需要喝水时能主动喝水，每天保证喝足量的水。 2、使用自己的专用喝水杯，正确取水，不铺张水，不喝生水。 3、接水后到指定的地方喝水，知道饭前后半小时少饮水。 4、喝完水后将水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。 盥洗 1、饭前便后主动洗手。 2、在盥洗时保持开心的心情，会用正确的洗手方法。 3、做到不铺张水，学习轮番等待的规章意识。 4、洗完手后将手在水池里甩干并会正确的使用擦手巾。 餐点 1、保持开心的心情进餐，学习表达自己的饮食需要。 2、不挑食、不撒饭。 3、饭后会擦嘴漱口。 4、学习正确使用

6、餐具，餐后能将餐具放在指定的位置。 睡眠 1、在稳定的心情中入睡。 2、遵守简洁的睡眠规章，保持宁静，尽量不到打搅他人休息。 3、有需要时主动向老师寻求关心。 4、学习将衣服放在指定的位置。 如厕 1、养成轮番如厕的规章意识。 2、需要如厕时能主动告知老师。 3、大小便在裤子上时能主动告知老师。 离园 1、心情稳定、开心的等待家长。 2、有礼貌的和老师及同伴说再见。 3、情愿与家长共享自己在园的生活片段。 4、能将自己带来的物品整理整齐带回家。 幼儿园一月一主题活动方案三 一,教育教学方面 1、开展主题：冬天里。通过听故事，情境表演等活动，让幼儿知道早冬天里怎样去战胜寒冷，做一个英勇者。 2、

7、和孩子一起复习本学期所学的一些学问，巩固幼儿对学问的把握。 3、做好学期结束的收尾工作，完成各类小结。 4、填写评语，汇报单。 5、做好有关假期中的平安教育工作。 二,日常生活方面 1、教育幼儿留意防寒保暖工作，知道围巾，手套正确使用方法。 2、提示幼儿天冷吃饭要快，不要东张西望。 3、睡觉时不要把手放在被子外面，以免着凉。 4、鼓舞孩子不怕冷，每天来上幼儿园。 三、家长工作方面 1、和孩子谈谈过去一年的进步，并介绍元旦的由来。 2、和孩子一起上街，感受节日的气氛。 3、留意节日期间孩子的饮食卫生。 4、与孩子多进行体育熬炼，增加体质。 幼儿园一月一主题活动方案四 教育工作 开展高兴奋兴主题活

8、动。体验喜、怒、哀、乐等主观心情，主动地在活动中感受、体验、辨别自己的乐观心情和消极心情，从小做一个欢乐的孩子，在心情、情感方面建构健康的人格。 保育工作 1、提示幼儿洗手时留意不弄湿袖口。 2、幼儿午餐和点心、茶水的供应要保温，提示幼儿常喝水。 3、晨间活动时加强运动量，带幼儿晨跑热身。感受大家一起熬炼的欢乐。 环境创设 1、布置主题墙饰，内容是小伴侣们正在高兴奋兴地做各类嬉戏，使幼儿受到感染，产生欢乐心情。 2、创设“心情频道”专栏，记录大家快乐的事、难过的事、生气的事等等，以播放电视节目的形式鼓舞大家相互沟通自己的心情故事。 3、感受新年的欢乐! 家园共育 1、每天临睡前为孩子记录当天令

9、他们感到开心的几件事。 2、时刻关注孩子的心情变化，多和孩子交谈，倾听孩子表达不开心的心情，使其摆脱消极心情的困扰。 3、结合生活中的事例使孩子懂得欢乐的心情会“传染”，引导幼儿正确对待不顺心的事，做一个欢乐的孩子。 4、鼓舞孩子把自己心爱的玩具带到幼儿园，供大家共享。 其他 1、鼓舞孩子带自己的玩具到幼儿园，体验与同伴合作嬉戏的欢乐。 2、引导幼儿关注同伴的表情变化，知道人的表情与心情的关系，做个兴奋的孩子。 幼儿园一月一主题活动方案五 一、行政事务工作 1. 做好教职工十二月份和一月份的工作考核。 2.协作中心做好20_年机关事业单位工作人员年度考核、师德考核和平常考核工作。 3.批阅幼儿

10、汇报单评语并发放幼儿汇报单。 4.各条线完成总结。 5.做好学期结束工作及各类资料的整理归档等工作。 6.协作中心做好20_年度嘉奖性绩效考核的登记、核实工作。 7.做好下学期教育教学设施设备添置工作。 8.支配好寒假值班表。 9.组织老师参与教育局组织的体检(1月12日、13日)。 二、教育教学 1.组织相关老师参与市、中心组织的各类活动(业务园长论坛、工作室研修、成长档案沟通评比等)。 2. 各班(老师、家长)完成平安教育平台上的相关教育和测试。 3.各班依据活动开展状况，准时丰富幼儿成长档案的内容。 4. 各班评比优秀宝宝和进步宝宝。 5.组织开展班主任少龙及培训：“幼儿成长档案”沟通评

11、比活动。 6.整理课程教具资源(纸质和FTP)。 7.各班级做好课程总审议工作与下学期课程方案的制定。 8. 各组检查老师资料上传状况，行政抽查。 9.清点、整理公共区、班级物品，归类存放，园部抽查。 三、平安、卫生保健、后勤工作 1.出一月份卫生保健之窗。 2.各班连续做好幼儿的各项冬季护理工作。 3.清洁整理物品，对各种物品、用具清洗、消毒、日光晒，并归放入橱，全面整理。 4.整理后勤、保健卫生等资料，做好存档工作。 5.做好全园幼儿期末视力、身高、体重的测量评价工作并将数据录入幼儿汇报单。 6.对园产物品进行整理清点并作记录。 7.做好卫生保健各类统计工作，准时上墙。 8.结退本学期幼儿

12、的伙食费。 9.后勤各条线(卫生保健、后勤、平安、保育员等)写好总结。 10.做好放假前的平安教育，发放幼儿寒假平安告家长书。 11. 做好寒假前幼儿园平安、设备设施等全方位检修。 幼儿园一月一主题活动方案六 本月重点： 1、加强幼儿平安、卫生教育。 2、通过对四周人收集状况的采访，体验肯定的交往技巧和沟通策略。 3、知道水是生命之源，了解水的用途。 4、通过故事观赏感受大家团团聚圆热喧闹闹过新年的欢乐。 各领域的进展要求： 一、语言： 1、阅读诗歌，理解“收集”的初步含义。 2、感受作品美丽的画面和简洁的语言，学习跟读诗歌。 3、鼓舞幼儿在活动时大胆表演，主动与他人进行沟通。 4、通过故事观

13、赏，感受大家团团聚圆，热喧闹闹过新年的欢乐。 二、科学： 1、通过对四周人的调查，了解不同人有不同的收集爱好。 2、激发幼儿对水的探究爱好懂得节省用水，爱护水资源。 3、对淀粉遇碘酒会变色的现象有探究爱好。 三、社会： 1、了解并关注别人的爱好爱好，有意识地关心他人，做生活中得有心人。 2、知道生活中嬉戏有很多规章需要大家一起来。 3、学习自己包饺子，体验包水饺的乐趣。 4、以互助小组为单位，用自己的方式，查找身边人的支持与关心。 四、艺术： 1、依据音乐绽开联想，回忆小时候妈妈对自己的呵护，感受妈妈的爱。 2、尝试与同伴合作，用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境，并填词哼唱，表达感情。 3、感受

14、歌曲带来的旋律美，共享合作带来的乐趣，体验团结的才智力气。 4、能用欢快的心情演唱，感受预备过年的欢乐。 五、健康： 1、知道吃饭前后不能做猛烈运动否则会影响身体健康。 2、知道尖锐的物品利用不妥会危害身体。 3、学习滚翻动作，感受炸春卷的乐趣。 4、在嬉戏中练习肢体滚动，提高身体的平衡性，协调性。 家长工作： 1、通过家园之窗，让家长准时了解幼儿园、班级的工作支配和主题。 2、向家长开放迎新汇报活动，鼓舞家长多与孩子互动，并乐观汇报活动。 3、鼓舞家长乐观协作幼儿园的工作。 4、开展电话联系，随时沟通等多种形式的家访工作。 幼儿园一月一主题活动方案七 一、教学目标 1、能够用“我喜爱我自己，

15、由于我会”叙述自己的优点。 2、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清楚地朗诵绕口令，并在娴熟的基础上加快朗诵的速度。熟悉字词：松鼠、老虎、树。 3、能正确认读、书写数字15，依据字形进行联想。 4、学习新学期晨间操。 二、行为习惯的培育 1、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应当自己做，情愿展现自己自立做事的技能。 2、学习习惯： (1)坚持每天按时入园，能独自完成作业。 (2)学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。 (3)能乐观地参加集体活动，体验胜利的喜悦。 3、嬉戏习惯： (1)能自己的意愿选择嬉戏活动，按自己的方式嬉戏。 (2)会使用嬉戏操作材料，并能整齐地摆放嬉戏用品。 (3)在嬉

16、戏活动中学会自己解决同伴间的冲突，学会与他人合作进行嬉戏。 三、环境创设 1、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。 2、和幼儿一起制定班级嬉戏的内容和规章。 3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作支配及留意事项。 四、教学活动支配 第一周 1、语言：我喜爱我自己 2、语言：鼠教虎爬树(绕口令) 3、数学：数字好宝宝(一) 4、健康：我的名片 5、科学：七彩太阳光(科学探究) 6、音乐：名字唱出来(唱歌活动) 7、拼音：学习 8、体育：学习幼儿广播操(一) 9、美术：手形画 其次周 1、语言：宽街(续编故事) 2、语言：天(故事) 3、数字好宝宝

17、(二) 4、科学：会变的颜色 5、音乐：狮王进行曲(音乐观赏) 6、体育：学习幼儿广播操(二) 7、拼音：学习 8、拼音：学习 9、美术：制作小虫子 第三周 1、语言：一去二三里(古诗) 2、语言：小花籽找欢乐(童话) 3、数学：整理学习用具 4、健康：自己的事情自己做(生活自理) 5、科学：会变的树叶 6、音乐：拉拉钩(一)(唱歌) 7、体育：在身上滚球(体育) 8、拼音：学习 9、美术：螃蟹 第四周 1、语言：孙悟空打妖怪(儿歌) 2、语言：小花籽找欢乐(童话) 3、数学：班级物品清单 4、科学：蚯蚓 5、音乐：欢乐的脚步(音乐活动) 6、体育：摘果子 7、拼音：学习 8、拼音：学习 9、

18、美术：名画观赏梦 五、晨间活动 第一周：分组活动： 1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈; 2、小单车; 3、滚环; 4、皮球; 5、跳跳球; 6、粘贴球。 其次周：分组活动： 1、跳绳; 2、小单车; 3、滚环; 4、皮球; 5、羊角球; 6、粘贴球。 第三周：分组活动： 1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈; 2、小单车; 3、滚环; 4、皮球; 5、跳跳球; 6、粘贴球。 第四周：分组活动： 1、皮筋; 2、小单车; 3、滚环; 4、皮球; 5、跳袋; 6、粘贴球。 六、家长工作 1、每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向老师请假。 2、召开新学期家长会。 3、关心幼儿养成独自完成作业的好习惯，

19、提示和督促幼儿保持正确的书写姿态。 幼儿园一月一主题活动方案八 健康领域 1、关心幼儿养成自立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物，幼儿园小班十一月份工作具体方案。 2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。 3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。 4、引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。 社会性领域 1、知道友好的对待邻里的小伴侣。 2、知道一点公共的事情和公共场所。 科学领域 1、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。 2、熟悉四五种常见的花儿，了解花儿的好伴侣与花儿之间的关系。 语言领域 1、鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。 2、能朗诵简短23首儿歌。 艺术领域 1、用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱3、4首歌曲。 2、鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。 3、辨别光明的颜色与暗淡的颜色带给自己的感觉。 4、学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。 (一)保教工作 1、结合11月9日消防平安宣扬日，加强幼儿的平安教育，使幼儿熟悉匪警、火警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。 2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培育。 3、