2022年秋新教材高中政治第三单元运用辩证思维方法第9课理解质量互变第1框认识质量互变规律课件部编版选择性必修3

1、第三单元运用辩证思维方法第九课理解质量互变第一框认识质量互变规律课标要求1描述量与质的含义。2解释质量互变规律。3分析事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。核心素养政治认同：认同建设社会主义强国要遵循质量互变规律。科学精神：把握量变与质变的含义，运用质量互变规律分析现实问题。公共参与：运用质量互变规律分析解决实际问题。设疑激趣|情景导入2020年12月28日，由大众汽车集团(中国)携手国务院发展研究中心、中国汽车工程学会联合编著的中国汽车产业发展报告(2020)在北京正式发布。值得一提的是，蓝皮书从中国汽车产业的低碳发展路径和20192020年中国汽车产业发展报告两

2、方面进行了深入剖析，根据汽车产业自上而下的减排需求和自下而上的减排潜力，提出了以“2028年实现碳达峰、2050年实现近零排放、2060年实现碳中和的三步走发展战略，分阶段实现“碳中和”长远目标，并提出汽车产业碳减排系统工程的顶层设计和系统谋划。探究：我国为什么对汽车减排作出“三步走”发展战略？提示：事物的发展都是从量变开始的，量变是质变的必要前提，所以我们要重视量的积累，才能为实现事物的质变创造条件。对汽车减排作出“三步走”发展战略就是不断进行量的积累的过程，以实现“碳中和”的长远目标。自主学习|释疑解惑1质与量的含义(1)质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的_。(2)量是事物存在和

3、发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物_在空间上的排列组合方式。质量互变规律的含义规定性构成因素【提醒】量变是事物数量的增减和内部构成要素在空间上的排列组合关系的变化，是不显著的变化，发生在度的范围内；在这一范围内，事物内部矛盾的同一性占主导地位，肯定方面占优势；是事物的质保持相对稳定、相对静止的状态；量变有两种形式：一是数量的增减；二是构成事物的成分在排列组合和结构方式上的变化，如甲醚与乙醇分子结构的差异。2量变与质变的关系量变与质变是事物变化发展的两种基本_。任何事物都是质与量的统一体。量变是质变的_。质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。事物

4、的矛盾运动表现为量变与质变及其相互_。状态必要前提转化【知识拓展】量变和质变是相互渗透的。一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，构成了事物的发展过程。 下列现象中属于质变的是()A炸弹爆炸B铁钉生锈C塑料老化D积叶成书【解析】质的规定性是一事物成为自身并区别于其他事物的内部固有的规定性，是事物根本属性的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变。炸弹爆炸是质变，铁钉生锈、塑料老化、积叶成书都是强调量的变化，A正确。故选A。【

5、答案】A1遵循质量互变规律的要求以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、_与飞跃性、_与间断性的关系。2渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性是相互区别又相互_的。渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的_，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性。正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性，所以，飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性。遵循质量互变规律渐进性连续性包含破坏3遵循质量互变规律的意义准确地把握事物发展过程中的量变与质变，正确地认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性，对我们认识事物的_、遵循事物的发展规律具有重要意

6、义。本质【判断】(1)在一定范围内量的增减会影响某物之为某物。()提示：在一定范围内量的增减并不会影响某物之为某物。(2)质变就是发展。()提示：并非所有的质变都是发展，只有那些前进的、上升的质变才是发展。(3)量变必然引起质变。()提示：量变只有达到一定的程度才会引起质变。(4)事物的发展是量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一。( )(5)事物发展过程中的间断性表明事物发展停止。()提示：事物发展过程中的间断性不是事物停止了发展，而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性。 在下列成语中，能够体现量变和质变辩证关系的是()A庖丁解牛，游刃有余B绳锯木断，水滴石穿C一叶蔽目，不见

7、森林D失之东隅，收之桑榆 【解析】 “绳锯木断，水滴石穿”比喻只要坚持不懈，力量虽小也能完成艰难的事情，体现质量互变规律，B符合题意；“庖丁解牛，游刃有余”比喻技术纯熟神妙，运用轻松自如，A与题意不符合；“一叶蔽目，不见森林”比喻为局部现象所迷惑，看不到全局或整体，C与题意不符合；“失之东隅，收之桑榆”比喻在某一方面有所失败，但在另一方面有所成就，D与题意不符合。故选B。【答案】B重难探究|素养初培【情景讨论】“小康社会”是由邓小平在20世纪70年代末80年代初在规划中国经济社会发展蓝图时提出的战略构想。随着中国特色社会主义建设事业的深入，其内涵和意义得到不断丰富和发展。在20世纪末基本实现小

8、康的情况下，党的十六大提出“全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”，党的十八大报告确定为“全面建成小康社会”。“建设”和“建成”一字之差，体现了中国共产党人的坚定与自信，也标志着我们实实在在地登上了一个新台阶。党的十九大报告明确指出：从现在到二二年，是全面建成小康社会决胜期。怎样正确认识质量互变规律从党的十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们实现了全面建成小康社会和第一个百年奋斗目标，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二百年奋斗目标进军。问题：结合材料，运用“量变和质变的辩证关系”知识分析党关于“小康社会”的奋斗目标的科学性。提示：事物发展是量变和质变的统一

9、。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。党关于小康社会的目标从提出到党的十八大确定为“全面建成小康社会”，随着中国特色社会主义建设事业的深入，其内涵和意义得到不断丰富和发展，这是一个量的积累过程，正是重视了这个量的积累，党才有了坚定与自信。党果断抓住时机，实现质的飞跃。确定从党的十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。全面建成小康社会目标的实现，为我们开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，为新的量变开辟道路。【自主论证】1量变与质变的关系关系量变质变区别含义不同量是事物存在和发展的规

10、模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。量变即量的变化质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。质变即质的变化关系量变质变区别特点不同是一种渐进的、不显著的变化，体现事物发展的渐进性与连续性是一种根本的、显著的变化，走向事物自身的反面，体现事物发展的飞跃性与间断性呈现状态不同统一、相持、平衡和静止等统一物的分解、平衡和静止的破坏等关系量变质变区别结果不同事物还是其自身，没有变成另一事物事物不再是其自身，出现了新事物联系量变与质变是事物发展的两种基本状态，任何事物都是量与质的统一体；量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果

11、，并为新的量变开辟道路；事物的矛盾运动表现为质变与量变及其相互转化，量变与质变都是事物自身矛盾既相互依赖又相互斗争推动的结果2.渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系区别事物发展过程中的连续性是指事物只是在量上发生了变化，表现在现实中就是这一事物还是它自身，是事物发展中的渐进性过程事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进性过程的中断，或连续性的间断联系渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性；正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性，所以，飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性【探究总结】1质量互变规律的含义质

12、量互变规律亦称“量变质变规律”“量变到质变的转化规律”，是自然、社会和思维发展的普遍规律，也是唯物辩证法的三个基本规律之一。2质量互变规律的方法论意义(1)在认识和处理问题上要把握适度的原则。(2)注意在理论上正确处理量变和质变的关系。(3)注意把握质量互变规律在实际工作中的指导意义。(4)结合我国现代化建设实际，处理好经济社会发展中的各种质量关系，为社会服务。总结：把握质量互变规律，促进事物发展。【提醒】发展是量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，深刻而全面地把握这种统一是理解发展的关键。“别说村干部官小，大权不比市长少。”村干部虽处于治理的“神经末梢”，却管理着国家惠农物资的发

13、放和房屋拆迁、补偿工作等，村干部可“插手”的机会不少，若对村干部监管不到位，很容易滋生腐败。这说明()量变总会引起质变，要防止“小官巨贪”质变是量变的必然结果，要防止“积小贪成巨贪”联系是事物变化发展的条件，要加强监管量变到质变的过程就是发展，要防微杜渐A BC D【答案】C【解析】材料强调要加强对村干部的监管，防止“积小贪成巨贪”，说明质变是量变的必然结果，同时说明联系是事物变化发展的条件，符合题意；量变达到一定程度后才会引起质变，而不是量变总会引起质变，量变到质变的过程并不都是发展，发展的实质是事物的前进和上升，说法错误。故选C。框题小结|知识体系对点精炼|素养达成1量变的基本形式有()A

14、禾苗生长B事物成分在空间排列结构上的变化C冰冻三尺，非一日之寒D阶段性和局部性的部分质变【答案】B考点 量变的基本形式【解析】量变的基本形式有数量的增减、场所的变更，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式的变化，B正确；“禾苗生长”“冰冻三尺，非一日之寒”属于量变的具体表现，不是具体形式，A、C排除；“阶段性和局部性的部分质变”属于质变，D不符合题意。故选B。2任何事物都具有量的规定性。下列属于工厂的量的规定性是()A劳动生产率 B生产方式C领导体制 D生产资料所有制方式【答案】A【解析】量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。根据

15、这一要求，A“劳动生产率”符合题意，B、C、D均不符合题意。故选A。考点 量的规定性3乡村美不美，老乡说了算。做好脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接，不仅要有蓝图规划和顶层设计，而且要把路灯不亮、路面不平、排水不畅等群众身边的关键小事，作为大事、要事来抓，下足功夫解决乡村小事、办好民生实事，从而提升群众的幸福指数，实现乡村全面振兴。从量变与质变的关系角度看，“做小事”和“做大事”的关系是()A质变是量变的结果，能做大事，小事自然做得好B量变是质变的必要前提，做好小事，才能做大事C量变必然引起质变，小事做得多，自然能做好大事D事物发展是量变和质变的统一，大事、小事应花同样的力气做考点 量变与质变的关系【

16、答案】B【解析】量变是质变的必要前提，只有量变达到一定程度才会引起质变，B正确；质变是量变的必然结果，但量变不等于质变，质变并不是量变的简单相加，A、C观点不科学；大事、小事不应当平均用力，应分清主次矛盾，D错误。故选B。4原创萎靡，盖因社会浮躁、急功近利所致。莫言结合自身的乡土情，潜心创作，历经十几载方成大业，他的小说往往“披阅无数，增删无数”；日本著名作家村上春树仅为几部经典作品耗尽半生，字字句句蕴含深情。这表明()质变要通过量的积累才能够实现事物的发展是量变与质变的统一量的积累必然引起质变，要注重量的积累事物的发展总是从量变到质变，不断循环往复ABCD考点 质量互变规律【答案】C【解析】

17、错误，量变必须达到一定程度才能引起质变。否认了事物发展的上升性，排除。莫言结合自身的乡土情，潜心创作，历经十几载方成大业，他的小说往往“披阅无数，增删无数”；日本著名作家村上春树仅为几部经典作品耗尽半生，字字句句蕴含深情，这都表明质变要通过量的积累才能够实现，事物的发展是量变与质变的统一，正确。故选C。5阅读材料，完成下列要求。2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心点火升空，7月31日，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。自此，我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。回首我国北斗导航系统之路，来之不易。为了让“核心技术”不受制于人，北斗三号的研发人员完全靠自己的努力，在一个个平凡的岗位上解决了信号快速捕获、自主研发星载原子钟，为卫星提供高稳定的时间基准信号等一系列核心技术瓶颈难题，牢牢把握北斗系统“三步走”发展战略机遇期，