古诗词诵读《将进酒》课件-高中语文统编版选择性必修上册

1、 1.因声求气:因:依据; 声:声律(节奏、平仄、押韵); 求:探求;气:诗的精神。因声求气，就是感受诗的节奏、用韵等诗律特点，领悟诗中特有的韵律美和音乐美。 2.吟咏诗韵:吟:唱，声调抑扬地念。咏:同“吟”。诗:诗歌。韵:韵味、情韵。吟咏诗韵，就是字词本身所包含的感情，通过声情并茂的诵读、吟咏，体味诗歌的思想感情。因声求气 吟咏诗韵 将进酒李白在历代诗人笔下，喜怒哀乐与“酒”相通，风花雪月也与“酒”相关喜时杜甫说：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”愁时李白说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”离别时王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”与风李清照说：“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？

2、”与花李白说：“看花饮美酒，听鸟鸣晴川。”与雪白居易说：“绿蚁新焙酒红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”与月苏轼说：“明月几时有，把酒问青天。”空白演示在此输入您的封面副标题李白字 _，号_。现存诗歌900余首。李白善于向屈原等古典浪漫主义诗人和乐府民歌学习，从中汲取丰富的营养，形成了他所特有的_风格，素有_之称。他的诗歌具有_、 _、_的特点。 一、走入李白太白青莲居士浪漫主义诗仙奔放飘逸想象丰富豪迈瑰丽空白演示在此输入您的封面副标题仗剑去国辞亲远游（725年）第 一 次 漫 游奉诏入京供奉翰林（742年）奸佞当道赐金放还（744年）第 二 次 漫 游嵩山与岑勋、元丹丘相聚饮酒，作将进酒

3、（752年）创作背景解题将进酒将：请、愿之意。诗经卫风氓中有“将子无怒”句。将，读qing乐府旧题，相当于“劝酒歌”。内容多写饮酒放歌时的情感。 唐玄宗天宝三年（744），诗人被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。 这首诗作于唐玄宗天宝十一年，此诗时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。这一时期，李白多次与友人岑勋（岑夫子）元丹丘三人登高饮宴，借酒放歌。创作背景初读结合注释，读准字音恣 （ ）欢谑（ ）沽酒（ ）斟酌（ ） 千金裘（ ） z xu g zhu qi将进酒（ ）金樽（ ）烹羊（ ）岑夫子（ ）馔玉（ ） qing zn png cnzhun劝酒辞：须读得酣畅淋漓，

4、再现诗人狂放不羁的个性，此诗气势豪壮，又情感起伏较大，所以请同学们诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化，适当地变换声调和节奏，力求再现诗人的形象。劝酒辞：须读得酣畅淋漓，再现诗人狂放不羁的个性，此诗气势豪壮，又情感起伏较大，所以请同学们诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化，适当地变换声调和节奏，力求再现诗人的形象。因声求气 吟咏诗韵 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 (重读，声音洪亮气势充沛) （收束有力）君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 （低沉、悲凉）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用， 千金散尽还复来。 （自信，掷地有声） （潇洒）烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 （感

5、情越来越欢畅，节奏逐渐加快） （豪气十足）岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 （亲切 节奏逐渐加快， 读出敬请的诚意）与君歌一曲，请君为我倾耳听： 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 （对权贵的蔑视） （悲愤、重读）古来圣贤皆寂寞， 惟有饮者留其名。 （低沉抑郁、轻读） （悲愤、重读）陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 （狂放 ） （乐中有悲）主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 （反客为主，直命沽酒，宜重读）五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， （快读、重读，读出狂放不羁）与尔同销万古愁（放慢速度读得夸张点）空白演示在此输入您的封面副标题初步体会诗人情感，找出诗中直接表达情感的词语。君不见高堂明镜悲白发人

6、生得意须尽欢烹羊宰牛且为乐与尔同销万古愁李白劝岑勋、元丹丘喝酒，元丹丘是宴会的主人。细读比兴（兴）眼前景物引出所咏之词 （比） 以黄河一去不复返比喻时光流逝反衬以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱夸张从空间（黄河的浩荡）和时间（自己的白发）两方面悲 时光易逝，人生易老君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。开头两句运用了什么手法，表达了什么情感？欢 情感转悲为欢人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。短暂的人生面前要及时行乐 这句话写出了李白高度的自信、旷达与豪放豪气、欢乐 作者连续用了四个“三字句”

7、，加快了诗歌的节奏，加快了诗歌的旋律，反映出作者这个时候的心情是非常激动。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”表达作者什么情感？ 钟鼓馔玉代指权贵，表现诗人对权贵的鄙弃、蔑视钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 诗人为何举陈思王曹植的例子来对自己的观点加以说明？ 一样的才思敏捷，一样的遭人妒忌排挤。作者有感于自己像曹植一样备受排挤，怀才不遇，有志难展。这既是对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤恨与控诉。 情感由欢转为愤愤主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将

8、出换美酒，与尔同销万古愁。 即使千金散尽，也还可以用名贵宝物来换取美酒。“五花马，千金裘”这些很多人苦苦追求的东西到了李白这里却抵不过一碗美酒，在李白的眼中充满着鄙视之情。正是诗人豪放之情的再一次彰显。 情感由愤转为狂 狂愁“酒尽兴来”，原本是应当高兴的时候，然而这种愁却不消反长。是因为这种欢快只能用酒来麻醉，在恣酒欢乐中诗人猛然发现，“愁”就像一个影子一样无时无刻不在跟随着他。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 如何理解“与尔同销万古愁”万古夸张，这是古往今来许多有理想、有才华的人共同的愁绪。因此，李白笔下的愁，不再是发泄个人情感，而是站在历史的高度，替从古至今众多怀有梦想的追梦者抒发的共同的愁绪，这的的确确是“万古愁”。思考“与尔同销万古愁”，作者为何而愁？ 高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪人生易老青春不再壮志未酬怀才不遇钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不愿醒古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名圣贤寂寞陈王失意一愁二愁三愁空白演示在此输入您的封面副标题情感发展的脉络悲人生短促乐愤狂悲而行乐怀才不遇狂放不羁愁大起大落，纵横捭阖，