下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、“劳动最光荣”三年级主题中队会活动目标:1、通过活动让学生认识到劳动的重要性2、体验活动的快乐,从小养成热爱劳动的好习惯。3、教育学生要尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。活动重难点:让学生认识到劳动的重要性活动过程邗江区启智学校三年级主题中队会现在开始。辅导员:全体起立,稍息,立正,各小队检查人数。小队长:报告中队长,本小队应到人,实到人,报告完毕。中队长:接受你的报告,请归队。中队长:报告辅导员老师,本中队应到人,实到人,报告完毕,请指示。辅导员:接受你的报告,预祝三中队主题队会取得圆满成功。辅导员:全体立正!出旗、敬礼、礼毕。唱中国少年先锋队队歌。请坐。主持人:我宣布
2、:三中队“劳动最光荣”主题队会正式开始。(二)了解劳动节的由来主持人:同学们,你们知道五月一日是什么节日吗?对,劳动节的别称又叫做国际劳动节那国际劳动节是怎么来的呢?让我们一起来了解一下劳动节的来历。(观看视频)主持人:是啊,劳动人民可真伟大!我们也要像他们一样,热爱劳动,用辛勤的双手来创造自己的幸福生活。(三)分享身边的劳动故事主持人:同学们,擦亮我们的眼睛,让我们来看看我们班上爱劳动的同学都有谁?他们是怎么做的?1、下课了,秦福祺在擦黑板2、放学回家潘熙瑞主动帮妈妈做些家务,擦桌子3、王启瑞在倒垃圾4、放学了,刘慧博将桌椅摆放整齐。主持人:同学们都做的很棒!周老师给你们点赞!老师希望每个小
3、朋友能做个爱劳动的好孩子。做到自己的事情自己做,下面我们就来进行一个劳动技能比赛。劳动技能(比赛)。1、第二项是整理书包比赛整理书包时,每个人要将橡皮和三支铅笔放入铅笔盒,三本书从大到小顺序并方向一致依次放入书包,比赛中用时最少的为获胜者并奖励小红花。在比赛之前,老师先示范一下整理书包的方法。现在我们分成三组。2、第一项是“拉拉链、叠衣服”比赛。比赛规则:每个人要将衣服上的拉链拉好并把衣服按正确的方法折叠好,用时最短并且折的整齐的为获胜者。在比赛之前,老师先示范一下正确的“拉拉链、叠衣服”的方法。现在我们分成了三组。主持人:小朋友们做的都很棒!没有得到小红花的小朋友也不要气馁,老师希望你们再接再厉,争取在下次做得更好,好不好,我们一起为他们加油,1、2、3加油!加油!加油!(五)欣赏歌曲劳动最光荣主持人:同学们,我们从小就要养成爱劳动的好习惯,自己的事情自己做,做一个勤劳的好孩子。请欣赏歌曲劳动最光荣演唱者:秦福祺刘慧博潘熙瑞裴建华王启瑞主持人:他们唱得真棒!幸福的生活从哪里来啊,要靠我们的劳动来创造。辅导员讲话同学们,今天的主题班队会非常成功,相信大家也受到了一次深刻的教育,老师在这里希望每一位同学,都能拥有一双勤劳的手,学会劳动,学会创造,做一个勤劳的好孩子,做生活的小主人。全体起立,呼号(辅导员)主持人:(起立呼号)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- SMTP服务器租赁合同范本
- 教育设施爱心基金管理办法
- 能源企业隔音墙施工合同
- 人工智能项目投资担保人还款协议
- 教育咨询高级顾问聘用合同样本
- 旅游设施施工合同备案说明
- 园林绿化施工管理合同样本
- 教育公益捐赠管理办法
- 环保设施清洁施工合同建筑膜
- 体育馆化粪池建设协议
- 2021年主题公园研究-环球影城
- 学校消防安全工作领导小组职责及具体分工
- 上海市徐汇区上海小学小学语文五年级上册期末试卷(含答案)
- 小学音乐-铃儿响叮当教学设计学情分析教材分析课后反思
- 建筑施工现场生活住宿区安全检查表
- 国家开放大学《政治学原理》章节自检自测题参考答案
- 《演讲与口才》(双色2版)-课程标准
- 产品召回追溯演练记录和报告
- 九年级英语月考试卷分析
- 外研版八年级英语上册期中测试卷附答案
- 急性呼吸窘迫综合征(ARDS )
评论
0/150
提交评论