初中体育与健康七年级全一册第三章 足球七年级脚内侧绕杆射门教案

1、七年级足球脚内侧运球绕杆射门崇州市隆兴镇中学校 任课教师：任永剑教学内容：脚内侧运球绕杆射门（重点是绕杆，射门自主探究）教学目标：1学生乐于参加足球练习，并能增强对足球运动的热爱，为积极参与课外的各种体育活动打下基础；2学生基本掌握足球绕杆射门的技术动作要领，提高学生的全身协调能力；3通过足球运球绕杆射门的学习，发展速度、身体控制和灵敏性，让学生进一步理解体育锻炼对身体形态和机能的影响。教学重难点：重点：球不离脚，人随球走；降低重心，适度倾斜。 难点：人与球与标志杆的位置关系。部分教学内容及手段组 织 教 法开始部分（3）课堂常规：1.体育委员集合整队，清点人数，报告老师。2.师生问好，教师宣

2、布本课内容。3.检查服装，安排见习生。1.组织： 2.要求：快、齐、静。准备部分（7）一、绕杆“S”型跑（伴音乐）二、徒手操： 1、头部运动； 2、扩胸运动； 3、腹背运动； 4、腰部运动； 5、膝关节运动；6、手腕踝关节运动。1.组织：2.教法：教师口令指挥，带领学生练习。3.要求：学生精神饱满、动作到位。 基本部分基本部分（30）导入：今天我们学习运球绕杆射门技术动作，但大家想一想怎么才能让运球绕杆射门做到更稳更准呢？带着问题让学生先体验一次，鼓励尝试不同的脚法。二、学生讨论，教师引导：脚内侧运球是比较稳定的运球方法，脚弓推射也是比较精准的射门脚法。因为脚内侧和脚弓触球面积较大，运球速度适

3、中，容易控制，减少失误。三、简单介绍脚内侧运球技术动作和自主探究脚弓射门技术动作1教师讲解示范技术动作：支撑腿微曲，击球脚踝关节外展，脚尖翘起，用脚内侧推击球的右后中部（以右脚为例）；击完球后，身体重心迅速跟上球，换左腿做同样的动作，左右脚来回交替练习。2教师巡回指导，提醒学生观察：脚型、重心、节奏 四、脚内侧运球绕杆射门完整动作示范讲解，注意控制力量、速度和方向，以及选择绕杆的路线，避免左右幅度过大，尽量让球贴着杆子走，射门精准。五、纠错（个性和共性）：学生易犯错误：1.脚型：推拨球时，踝关节松动或者脚尖外转不够，影响控制运球方向；2.球速过快，“欲速则不达”；3.重心过高，重心滞后；4.人

4、球位置关系（过杆、射门）5.提醒：力量小点、运球稳点、节奏慢点，射门准点。六、分组绕杆射门接力赛（播放世界杯主题曲）1.教师讲解比赛办法，强调安全问题。2.语言激励学生，激发学生竞争的意识和团结意识。3.教师巡视指导，强调动作，提醒安全。4.表扬获胜小队，鼓励全班同学。身体素质训练（折返接力赛） 教师示范讲解规则，强调触杆后再转身跑，提醒队形及安全。1.自主尝试：2.要求：间隔距离，防止碰撞，全程用脚控制足球。1.学生发言分享，教师鼓励。1学生认真观察思考。2学生原地左右脚内侧运球交替练习（每只脚10次）3.两人一组自主探究射门技术动作，交替练习（每人5次）。如图： 4推优展示，纠正错误，相互学习。5.要求：力量小，方向准，位置适宜。 1.学生分成4个小组在队长的带领下进行练习（每人两轮），射门后与守门员轮换，依次进行。如图： 2.要求：力量适宜，守门员用脚将球从标志杆右侧直线运回起点。请两位学生展示。学生认真听讲，反思问题。1.分小组进行接力赛如图：2.要求：前一位同学完成射门动作后本组下一位同学才可以出发，守门员用脚将球从标志杆右侧直线运回起点。注意控制力量、速度、方向和位置。1.学生折返速度快，击掌后下一位同学再出发，注意安全。结束部分（5）一、整队集合。二、小结讲评（回顾本课内容）。三、放松静力拉伸（放松音