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文档简介
1、女娲补天部编版女娲补天优质教学1课件学习目标1.认识12个生字,学写7个生字。2.有感情地朗读课文,初步体会女娲补天的目的是从苦难中解救人类,体会母爱的伟大。学习目标1.认识12个生字,学写7个生字。学习生字词娲 败 祸 难wbihunn女娲娲皇失败打败车祸祸害难民遇难学习生字词娲 败 祸 难wbihu学习生字词誓 锅 熔 状shgurngzhung誓言发誓蒸锅锅铲熔化熔丝形状状况学习生字词誓 锅 熔 状shgur学习生字词液 填 炼 杀ytinlinsh液体血液填空填平炼铁冶炼杀虫杀人学习生字词液 填 炼 杀ytinli学习生字词补b末m遭zo篇章修xi补充末尾遭遇修车学习生字词补b末m遭z
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3、了哪些灾难?答:大地裂开了,山林大火昼夜燃烧,洪水从地下喷涌而出,地上一片汪洋。各种猛兽都出来残害人类。人们生活在水深火热之中。阅读课文,回答问题天塌下来都给人们都带来了哪些灾难?答:大地阅读课文,回答问题女娲为受难的人们做了些什么? 女娲在大江大河里挑选了许多五色石子,支起一口大锅,架起一堆火,把这些石子熔成胶糊状的液体,然后把这些液体填补在天空的缺口上。阅读课文,回答问题女娲为受难的人们做了些什么? 家庭作业1.抄写课文中生动的句子。2.再找一些神话故事读一读,在读书中认识更多神奇的人物。家庭作业1.抄写课文中生动的句子。谢谢观看!谢谢观看!1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统,一个要
4、恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题,现代人常常站在统一的立场上去批判项羽,仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄,其实问题并不这么简单。2.从历史的长时段看,统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说,它是中华民族发展到一定阶段,文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一3.可以设想,即使没有秦的武力,天下也终将归于一体,这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是,秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去,历史似乎少走了许多弯路,细想来却又未必。4.先不说铁骑下呻吟的民众,是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力
5、,就是从文明的发展来说,统一的后果也有许多地方值得怀疑。5.中央集权确实加强了国家的权力,使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是,作为代价,从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主(哪怕是统治阶级内部民主),也彻底丧失了。6.春秋战国时期纵横捭阖的士,逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿,将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时,中华文明也就从多元变成了一元,从多中心变成了一个或最多两三个中心(所谓“两都”或“三都”)。7.燕京之所以成为当年第一流的综合性大学,更有赖司徒确立的办学方向,一开始就使燕京弥漫着浓厚的学术自由、思想自由的空气。8.今天,我们将一些传统节日提高到法
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