山区小学生安全管理的困惑与对策教育文档

1、安全管理的迷惑与对策加强山区小学生安全管理细则的拟定和管理措施的落实，提高学校工作人员的管理水平，杜绝和减少学校安全事故的发生，为学生创立安全牢固的校园环境，是山区学校的当务之急。一、当前xxxx安全管理工作的迷惑为做好学生安全工作，山区各学校均把学生安全管理工作作为学校整体工作的一项重要内容。帮助学生成立安全意识，掌握安全知识，提高学生的自我保护能力，要求家长的确履行对孩子的监护责任，把安全教育列为家庭教育的重要内容。但是，由于当前安全教育仍以说教为主，实质演练较少，因此学生的人身安全不能够形成有力保障。别的，教师缺乏对学生安全管理的知识和技术，特别缺乏如何对付沉浸网络、心理阻拦和自然灾害方

2、面的知识与技术。而小学生安全意识单薄，一些学生行为失范，以致安全事故时有发生。因此，学生在饮食、用电方面和课外活动及往返学校行程中简单发生安全问题。加之山区山大人稀，学生上学行程较远，还有很大一部分学生在校寄宿，这都给学校的安全管理工作带来很大难度。二、山区学校安全管理工作的对策及推行路子面对安全管理工作的各种迷惑，如何进行卓有收效的安全教育，加强学生的安全防范意识和自救能力，减少事故的发生，我认为应该从以下几个方面着手。1.结合山区学校实情，充分安全教育的内容。当前学校在安全管理这一块主要以校内安全为主，比方说学生上下楼梯不要拥挤，学生之间不要打架打架，学生晚间不要出门等。可事实上学校的安全

3、工作方方面面、应有尽有，因此学校订学生的安全教育要更为详细、更为详细。学校要对学生进行交通安全知识教育、消防安全知识教育、校内外集体活动安全知识教育、饮食卫生安全知识教育、防震减灾安全知识教育、传生病的预防与控制知识教育、用电安全知识教育、办理突发事件知识教育及影响学生安全的其他事故教育等。重点是帮助和引导学生认识基本的保护个体生命安全和保护社会公共安全的知识和法律法规，成立和加强安全意识，正确办理个体生命与他人、社会和自然之间的关系，认识保障安全的方法并掌握必然的技1/3能。同时，睁开公共安全教育必定就地取材，科学规划，做到分阶段、分模块、次序渐进地设置详细教育内容。要把不同样学段的公共安全

4、教育内容有机地整合起来，兼备安排。2.利用各种场合对学生进行安全教育，加大对学生的见告力度。教师应做到四个方面：一是在学校或班级、少先队举行的各种活动中，把有关安全方面应注意的事项见告学生；二是把学校内及周边环境中存在的安全隐患见告学生；三是把学生的有关情况见告家长；四是把已发生在班级内部、校园内部及周边环境存在的安全隐患和安全事故见告学校领导，特别是对学生的危险行为或潜藏的危险行为要及时地劝说，并及时阻拦和纠正，从而积极有效地预防安全事故的发生。3.教师应积极发挥在安全教育工作中的主导作用。各科任课教师要认真组织每一堂课的授课，做到课前课后清人，课间有序，发现问题及时上报，并做好记录和办理工

5、作。在课间对学生的活动要加强教育和管理，看到学生追赶、打闹、爬窗、爬栏杆等有较大安全隐患的事件及时制止，并合适地责怪教育。在授课中教师必定坚守岗位，严禁学生随意私自走开授课场所。对学生生病、不测伤害等事件，要及时通知班主任及家长稳当办理，要对住宿生推行24小时看守，对学校食堂的饮食制作严格要求，真切做到干净卫生、保质保期。4.完满安全教育所需的各项硬件设施。依照学校的地理地址、季节特点，装备所必要的老例救援硬件，并教会学生使用。在校园内简单发生安全事故的地方设置警告口号，如楼梯口、围墙边、花台旁等地方。如期排查校园的安全隐患，排查一处，办理一处。5.不如期举行紧急逃生演练。学校应将紧急逃生演练纳入老例的安全授课。假设遭到地震、火灾等紧急情况时，依照方案进行紧急分别，落实好人员分工，保证演习成功。只有加强平时的演练，才能在灾害到临时临危不乱，使学生渐渐形成“珍爱生命，安全第一”的安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技术，具备自救自护的涵养和能2/3力，养成在平时生活和突发安全事件中正确对付的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全