人教版一年级数学总教学目标和要求_第1页
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文档简介

1、：.学会比力物体长短、高矮的方法. =”的含义 ,能用这些符号来暗示数的年11-20之间的物体个数 . . ,与他人合作交流的能力 . ：,使学生感到数学来源于生活：.学会比力物体长短、高矮的方法. =”的含义 ,能用这些符号来暗示数的年11-20之间的物体个数 . . ,与他人合作交流的能力 . ：,使学生感到数学来源于生活. ,激发学生学习的兴总教学目标和要求之巴公井开创作时间：二 O 二一年七月二十九日总体目标1初步学会数数的方法 . 2初步培养学生的观察能力 ,体验与人合作、交流的快乐 . 3通过把持 ,初步知道“同样多”“多”“少”和“长”“短”“高矮”的含义. 4会用一一对应的方法

2、比力物体的几多5能认、读、写 1-10 以内各数字 ,掌握 1-10 以内数的顺序和组成 ,初步知道加减法的含义 ,提倡算法多样化 . 6直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和园等平面图形 ,能够识别和区别这些图形 . 7能依照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类8进一步认识符号“”“”“夜小. 9比力熟练地口算 10以内的加减法 . 10能够正确数出数量在11初步认识“十位”“个位” ,初步了解进制 . 12结合生活经验会看、会写整时和半时13比力熟练地口算 20以内的进位加法 . 14培养学生自主探究学习的能力总体教学要求1帮手学生了解学校生活趣. 2充沛利用教材资源 ,渗透思想品德教育 . 时间：二 O二一年七月二十九日. . . . 时间：二 O二一年七月二十九日. . . . 3通过拼、摆、画各种图形 ,直观感受各种图形的特征 . 4能选择分歧的标准对物体进行分歧的分类5比力熟练地进行 10以内的连加、连减和加减混合计算6初步建立时间观念 ,从小养成珍惜时间和遵守时间的习惯7初步学会用加法和

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