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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 因为我是老师由于我是老师作文 在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信好多朋友都对写作文感到十分苦恼吧,下面是我为大家收集的由于我是老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 由于我是老师作文1 他们,只是一群平凡的老师;他们,也有自己的家人;他们,宛如平时,星期一下午14时走上讲台;但他们谁都没有想到,会有一场特大地震发生,摧毁学校,夺去生命。5月12日下午14时28分,四川汶川8.0级特大地震发生,一瞬之间,一座座教学楼成为废墟,一个个鲜活的生命深埋在瓦砾之中。而就在这最危难、最紧急、最关键的时刻
2、,我们的老师挺身站了出来,他们张开双臂护住学生,他们用身体拦住坍塌的预制板,他们紧紧抱住学生,他们不顾自己的安全,返回最危险的地带救助学生。“大爱无言,大音希声,任何的语言在这样的行动面前都是极其苍白和无力的,任何绮丽的词汇都不能描绘出他们彼时彼刻的心情和情境。他们在那一刻站了出来,用自己的臂膀维护了学生的周全。让我们记住这些英雄的名字,他们是中国教育的脊梁。 谭千秋:张开双臂护住4个学生 这是让无数人都感动流泪的一个画面。四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌,而就在地震发生的一瞬间,学校指导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生。4个学生都获救了,谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去,不幸
3、遇难。 “谭老师是我们学校的指导主任,兼着高二和高三年级的政治课。守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说:“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个,走在校园里的时候,远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走,怕学生们玩耍的时候受伤。 瞿万容:用身体拦住水泥板 地震发生后,四川绵竹市遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌,而此时80多名孩子正在午睡,除园长在外出差,5名老师都在园内。 幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成声。“当时瞿老师扑在地上,用后背牢牢地拦住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们。 吴忠红:为学生放弃生的希望 5月12日下午,四川崇
4、州怀远中学教学楼发生垮塌事件,在突如其来的灾难面前,学生从楼梯口蜂拥而下。吴忠红引领孩子疏散时,听到有学生落后,本来已经到达安全地带的吴老师又冲进教学楼,返回四楼,这时楼体突然垮塌,他和几名孩子被吞噬 张米亚:最有力的翅膀 四川汶川县映秀镇小学,当地群众自发组织自救队展开救援。当他们徒手搬开垮塌的教学楼一角时,救援群众被眼前一幕惊呆了:一名男子跪在一片废墟上,两个胳膊展开紧紧将两个孩子搂在腋下,样子像一个展翅欲飞的雄鹰;在男子背上,压着几层楼的混凝土建渣,在他“羽翼的保护下,两个孩子都还活着。 由于我是老师作文2 心爱的孩子们,我会经常改变自己的发型,化淡雅的妆,穿流行而合体的衣服。由于我是老
5、师,所以我必需教会你们感悟身边的美,美好的生活,从自己的言行举止做起。 心爱的孩子们,我不会办任何补习班。不会给差生加餐也不会给优等生开小灶。由于我是教师,所以我必需教会你们如何提高效率,未来的竞争需要你们有自我进步的意识,同时有自我管理的能力。 心爱的孩子们,我不会带病去给你们上课。拖着一副病体,上几节不完美的课,耽搁自己宝贵的身体。由于我是老师,我必需教会你们,热爱生活,首先从热爱生命开始,因小失大,损害自己的身体,是对所有爱你的人的不负责任。 心爱的孩子们,在带你们看真善美的同时,我会让你们冷静地分析社会的阴暗面。由于我是老师,我必需把一个真实的社会呈现给你们,同时给你们以指引,我希望你
6、们自信而理智地生活。 心爱的孩子们,我不会批评你们早恋是错误的,但我会请你们写一份保证书,内容是你要为你爱的人负责。由于我是老师,我必需教会你们,爱情是生命中一道漂亮的彩虹,但是需要你们用真心用责任去描绘。 心爱的孩子们,在适当的时候,我会大方地向你们索要掌声和那一声感谢。由于我是老师,所以我必需教会你们常怀一颗感恩的心,感谢周边所有帮助过你的人、为你付出的人,你才能体会生命的价值。 心爱的孩子们,我会为我所犯的错误买单,在任何场合任何时间随时向你们道歉,而不会用所谓的教学技巧回避。由于我是教师,我必需教会你们接受生活中的不完美,并且认真积极地去面对自己的缺陷或不足,同时学会接纳别人的缺点和错
7、误。 心爱的孩子们,我会想尽方法让你们取得好的成绩,除非考试从地球上消失。由于我是教师,所以我必需教会你们去适应去生存,当我们没有选择的时候,唯一的选择就是努力适应,这是生存之道。 心爱的孩子们,尽管你们那么努力,但我仍会鸡蛋里挑骨头。由于我是老师,我必需让你们学会接受生活的不尽如人意,教会你们今后坦荡地面对生命中太多的不可预料和太多的无法改变。 心爱的孩子们,我一定会留一份作业,让你们去给自己的爸爸妈妈洗一次脚。由于我是老师,我必需教会你们,爸爸妈妈需要的可能不是你们承诺的未来的雄心壮志,而仅仅是儿女的任何轻微的关心。 心爱的孩子们,对你们和同学的矛盾,我不会做法官,断定谁是谁非。我会强制性地要求你们用拥抱的形式来终止在我面前的整治。由于我是老师,我必需教会你们真诚地对待周边的
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