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文档简介

1、Word - 4 -观摩活动心得感悟一篇观摩心得体会。经受一个活动往往能够给我们带来一些收获,大家可以将自己的收获记录下来。活动心得可以反映自己下面是为大家整理的“体会借鉴观摩活动心得感悟一篇”,信任能对大家有所关心。20 xx年11月6日,我有幸来到东山县试验幼儿园参与半日观摩活动,园所环境创设、晨间户外活动、晨间早操、集中教学活动,每一个环节我都下面是由为大家整理的“感悟借鉴观摩课心得感悟”,信任能对大家有所关心。今日上午;以实际行动以决心来感恩等一系列不同形式的活动,使同学受到潜移默化的思想感染,懂得“受人滴水之恩,当以涌泉相报”、常怀感恩之心才能欢乐的道理,以宽大的胸怀对待身边每一个人

2、、每一件事,任何人任何事都能促进自己的成长,感谢一切使你成长的人。三、自主实践,展现才华。预备一节班队会课,围绕主题要搜集很多的资料,下面是为大家整理的“热门体会:社团活动心得感悟(一篇)”,大家不妨来参考。盼望您能喜爱!下面是细心为您整理的“感悟借鉴社会实践活动心得体会(篇一)”,盼望能对您有所关心,请保藏。有人戏言,时间太宽,而指缝太窄。一不留神为期四天的社会实践活动便落下了帷幕,回过神细细的想想,我究竟收获了什么,对于环保我又有了怎样的熟悉?下面是为大家整理的“心得阅读:观摩活动心得感悟范本”,大家不妨来参考。盼望您能喜爱!最近,我们有幸参与了名师观摩活动。对于这次既难得而又珍贵的学习机

3、会,我们都能以非常仔细的态度去对待。同时,我们学习过后也涌出了很多的感想和感慨。我们观摩一个活动,我们的眼光放黄瑾老师说,现我的服务岗位是交通指引,主要是为已进站的旅客指明方向,由于这里一共有十一个候车室,每个候车室都分布为了让您”“是拥有一颗爱同学的心!”他还说:“离开情感,一切教育都无从谈起。”师爱是教育工作中不行缺少的良剂。爱同学,就必需擅长走进同学的情感世界,就必需把自己当作同学的伴侣,去感受他们的喜怒哀乐。”基础教育阶段的儿童处于生命中最主要的集中学习时期,他们缺乏社会阅历,各方面处于形成阶段,有着多方面的需求和进展,布满生命活力和潜力。这段时期的教育影响远远越过该阶段而扩展到终身。

4、因此最需要老师对同学的爱,懂得儿童时期对生命的独特价值,并擅长开发其生命潜力。假如一种教育未能触动人的灵魂,无法引起人的共鸣,不足以震撼人的情感,那就不是胜利的教育。师爱的最高境界是友情,具有爱心和学问,对同学来说,他们喜爱前者。同学们特殊渴求和珍惜老师的关爱,师生间的真挚的情感,必定有着奇妙的教育效果。爱同学就让我们走进同学的情感世界吧。这本书给我一种领悟,一种发觉!将心比心,以心换心,用爱去赢得爱,用爱去化解很多的冲突。爱我们身边的人,无疑是播下爱的种子,让他们也懂得去爱惜和关怀别人,尤其是当老师的我们,面对的是正盼望您能喜爱!美国教育家杜威说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一

5、个什么样的生活!”在这次xx教育新视野第八届学校语文名师教学观摩活动中,各位名师在课堂上让孩子们感受到语文的魅力,培育孩子们对语文的喜爱,让我深受启发。在教学中的“情”如同教与学双边活动的“催化剂”,有了它,同学才会在老师的点拨下进入课文佳境。让我印象深刻的是査xx老师敕勒歌授课过程,当同学对“敕勒”一次不理解时,査老师一首美丽的56个民族将同学带入民族团聚的情景,由此推断出敕勒是一个民族,让同学记忆深刻,对课文理解起到了强有力的推动作用。在授课过程中査老师的识字教学也是敏捷多样,有组词方式、甲骨文和想象的方式,尤其是以甲骨文解释“穹庐”一词,“穴”和“广”均与房屋室内有关,所以同学能够很快理

6、解穹庐的意思。而“苍茫”是让同学想象,并没有以图片展现,同学的想象可以自由拘束,有属于孩子们自己的苍茫世界。在课程结尾时,査老师动情地叙述了敕勒歌的故事,孩子们唏嘘不已。老师又以悦耳的歌声敕勒歌款款收尾,我观察同学们沉醉其中,都忍不住自己唱了起来,最终读起来时自然也是富有深情。在情感共鸣中学习语文是我从査老师的教学过程中得到最大的体会。其次,让孩子们去“展现自己”。在课堂上,老师要大胆地让同学去体验,去感悟,去尽情地展现自己。在何xx老师的口语交际:商议中,几乎全部的场景何老师都是让孩子们来表演的。上课时,孩子们都盼望展现自己的成果,同学们表现特别乐观,极大地吸引了同学的学习爱好,也胜利地体现了同学是课堂的仆人。最终,引领孩子去读书。在张xx老师的作文教学中穿越写作:,张老师不仅自己声情并茂地读,孩子们仿佛身临其境,始终孩子们读自己的作品时也是有声有色。在吴勇老师的苹果脱险记中,吴

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