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文档简介

人教版七年级下册道德与法治课程纲要 年 2 月 日课程类型：设计日期：年2月适用年级：授课时间:1.情感态度和价值观目标：养成关心他人的良好品德;能够从容面对青春期的生理和心理变化;3。知识目标:了解青春期基本的生理和心理常识;人的力量是有限的,集体的力量是无限的，从而懂得集体主义; 新的教材.据此,教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程 , ,而是通过设计与青1 共21 共21 共21 共21 1 共21 1 “我”和“我们 共21 共21 共21 共21 1 共21 1 1 1 1 1 2 2 1.基础型课程（1)导入新课论、探究，顺其自然实现教学目标.(5）总结收获,达成目标2.拓展型课程: ,但教材所提供的探究 ,应该是理论与实践的 ,在不同的形 .开放的探究式活 ,由于不同的主题呈现的任务各具特通过多样化的探究活动来回答问题或完成任务,具有较大的难度。 ,对初活动中,学生是主体，教师是“顾问”或督促,培养学生良好的责任感和坚持不懈的优秀品质.（5）丰富形式,成果展示 （权重：40%）（1）考勤（10 ;课堂参与度方面:积极参与互动、小组讨论、发言的给予学生相应的表扬和批评,并奖励积分。作业(10 (4）参与探究活动的表现(10分. （权重：60%)（1）单元综合练习评价(20分)

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