南安市初二年道德与法治期中试卷

2024年秋季初二初三期中教学测试①社会秩序明确社会规则的内容初二年道德与法治试题第1页共8页初二年道德与法治试题第2①社会秩序明确社会规则的内容初二年道德与法治试题第1页共8页初二年道德与法治试题第2页共8页初二年道德与法治试题（满分：100分；考试时间：90分钟）学校班级＿姓名考号一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．我是八年级（1）班的一名学生，是校篮球队的队员，是爸爸妈妈的孩子，是祖国未来的建设者······这说明A.人的成长是不断社会化的过程B.不同的角色承担着不同的责任C.人的身份是在社会关系中确定的D.个人是社会“大网”上的“结点”2．图1是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是图1A.感悟文化魅力，传承中华文化B.走进社会生活，增强综合素养C.关注社会发展，感受世界巨变D.宣传环保理念，增强环保意识3．杭州亚运会志愿者共3.76万名，除赛事相关服务外，还辅助信息咨询、语言服务、应急救助、无障碍服务等，他们的行为体现了亲社会行为中的①开朗乐观②成熟稳重③谦让分享④帮助他人A.①②B.①③C.②④D.③④4．新时代，雷锋精神是持续激发崇德向善的磅礴伟力。学习雷锋，人人可为、处处可为。下列属于践行“雷锋精神”的有①摘下公园里的鲜花装饰班级②参加垃圾分类活动团员在行动③放假期间，在家里打扫卫生④周末去敬老院给老年人讲故事A.①②B.①③C.②④D.③④

的主要转播方式。中国AI技术正以前所未有的方式，推动奥运转播进入新叶代。这表明A.网络无所不能，数字主宰世界B.网络搭建平台，技术引领创新C.网络推动民主，政治文明发展D.网络暗含风险，需要谨慎使用6．在议题学习活动中，同学们纷纷说出了自己使用网络的经历。小林：利用网络，我查找到很多学习资料，提高了学习成绩。小丽：昨天，我和远在上海的奶奶打了视频电话，“距离不再是难题”。小美：咱们班上周演小品所用的衣服，都是在网络上购买的。根据上述同学分享的经历，你认为此次学习的议题可能是A.网络丰富日常生活B.网络推动社会进步C.网络改变人际关系D.网络创造生活方式7．中学生小辉在浏览网页时，突然弹出一个“网上刷单，每单50元，日刷5单，不受时间限制，发送银行卡即可结算，名额有限，报完为止”的弹窗广告。若此时你在旁边，你会提醒小辉①快将银行卡号发给对方②别相信，立刻关闭广告③把广告转发给其他同学④向公安或相关部门举报A.①②B.①③C.②④D.③④8．图2的寓意是①行使权利有界限，按键伤人不可取②网络暴力猛如虎，拒绝网络护安全③网络岂是法外地，公民参与守规矩这只老虎比我凶④和谐网络靠大家，忍气吞声勿较真A.①③B.①④C.②③D.②④图29．国庆假期前夕，为创造安全、有序、畅通的道路交通环境，泉州市交警支队发布了安全出行提示，请广大市民游客尽量选择绿色出行方式，切勿违法停车。泉州交警支队发布安全出行提示，是基于②社会正常运行需要良好的秩序③社会秩序是人民安居乐业的保障④社会秩序保障社会规则的实现A.①②B.①④C.②③D.③④10．“不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标（如图3）。这告诉我们警示图标A.公民的规则意识偏低B.规则靠法律保障实施图3C.遵守规则主要靠警示D.社会生活离不开规则图4①不学礼，无以立②二人同心，其利断金③言必信，行必果④人有礼则安，无礼则危图4①不学礼，无以立②二人同心，其利断金③言必信，行必果④人有礼则安，无礼则危C.②③D.②④22．如果推车上楼的是你邻居好友，以下做法最恰当的是初二年道德与法治试题第4页共8页初二年道德与法治试题第3页共8页11．乘坐公交车时，要自觉排队，依次上车；过马路时，不闯红灯；参观游览时，要爱护公物；观看电影、演出时，不要高声喧哗。这些行为启示我们①提醒、监督他人遵守规则②将规则作为行动的准绳③需要发自内心地敬畏规则④遵守社会规则只要自律A.①②B.①④C.②③D.③④12．下表中对小苏同学“微行为”的“微评议”，正确的有序号微行为微评议①聚餐时，向大家提议使用公勺公筷弘扬勤俭节约美德②上课时，从来不扰乱课堂教学秩序严格遵守校纪校规③就餐时，按照间隔一米的顺序排队积极改进社会规则④在路上，遇到他人遭欺凌及时报警冷静应对违法犯罪A.①③B.①④C.②③D.②④13．长期以来，铁路儿童票一直以身高为划分标准。随着经济社会的发展，儿童身高超高的情况愈发常见。新修订的《铁路旅客运输规程》明确，实行车票实名制情况下，儿童旅客以年龄划分优惠标准，不再以身高为标准。这说明A.规则没有规律可循，可以随时改变B.修改规则是为了满足少数人的利益C.一些失去存在合理性的规则需废除D.规则不是一成不变的，要与时俱进14．“人与人之间，最舒服的关系：并非不分你我，而是熟不逾矩，恰如其分的边界感！”边界感，是指我们对自己和他人间的界限、个人隐私和权益的尊重。做一个有“边界感”的人要求我们A.尊重他人感受，保护自己隐私B.学会换位思考，积极关爱他人C.大胆质疑他人，不必考虑太多D.保持交往距离，拒绝他人求助15．图4说明尊重他人要①学会换位思考②遵守公共秩序③平等对待他人④做到忍让有度A.①③B.①④C.②③D.②④16．三顾茅庐的故事千古流传。刘备三访诸葛亮时，离草屋还有半里多地，就下马步行；为不打扰诸葛亮午睡，便恭敬地在台阶下等候。下列古语的寓意与之相同的有

体现这一要求的是17．诚实不等于无所顾忌地说出一切，有时需要运用到诚信的智慧。下列选项能A.为打开产品销路，某公司进行虚假宣传C.为掩盖朋友过错，小思向老师保守秘密18．下列行为与故事主题相符的是战国时候魏国开国国君魏文侯，有一次和管理山林的人约好第二天下午要去告知管理山林的人。魏文侯把手一摆，说：“慢，要告诉也得我自己去，昨天是我亲自跟人家约定的，如今失约，我要亲自向人家道歉才行。”①小秦捡拾到财物后交还给失主②小美在公交车上给老人让座③小天无人监考时坚持独立作答④小乐外出游玩时不乱扔垃圾A.①③B.①④C.②③D.②④19．图5“？”处应填写的内容是A.随意拨打报警电话B.殴打他人成重伤C.收购珍贵野生动物D.拾到手表不归还20．如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。下列选项符合底线思维要求的是A.一花独放不是春，百花齐放春满园B.害人之心不可有，防人之心不可无C.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为《高层民用建筑消防安全管理规定》中指出：禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散通道等地停放电动自行车。请完成下面21-22小题。21．图6中人物之所以被“禁”，是因为该行为①属刑事违法行为②属违法行为③具有严重社会危害性④威胁公共安全A.①②B.①③C.②④D.③④A.碍于情面不过问此事B.说清危害及时制止图6D.当面指责其素质低C.扣其电车交警察处理A.①③B.①④23．下列对判决书的解读，正确的是初二年道德与法治试题第5页共8页23．下列对判决书的解读，正确的是初二年道德与法治试题第5页共8页初二年道德与法治试题第6页共8页判决书（摘要）下：被告人陈某犯诈骗罪，判处拘役5个月，并处罚金人民币3000元。A.被告人陈某已经受到相应的民事处罚B.拘役和罚金既是主刑，又属于附加刑C.判决的依据是《中华人民共和国宪法》D.陈某的盗窃行为具有严重社会危害性24．图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是ABCD25．中学生小峰自创的歌词在全国少年儿童歌词征集活动中获得特别奖，但未收到获奖通知书。经调查发现个别工作人员做了“手脚”，将奖项给了另一个参赛者张某。以下是小峰计划的维权措施，可取的是①向人民检察院提起诉讼②向法律服务机构寻求帮助③与活动组织方协商解决④网络曝光工作人员个人信息A.①②B.①④C.②③D.③④二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。26．判断说理（8分）阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“✓”，不正确或不完全正确的在括号内打“x”），并说明理由。2024年10月1日星期二晴（1）“我”在平台上阳光跟帖的行为。（4分）（）理由：（2）有人针对“我”下午的行为发表观点：未成年人还小，同违法犯罪作斗争是大人的事。（4分）（）理由：。

27．时事点评（6分）2024年4月12日，中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于健全新时代志愿服务体系的意见》。《意见》提出，把志愿服务作为未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的重要内容，纳入学校教育教学和学生社会实践，完善学生综合素质评价体系，增强青少年志愿服务意识。结合时事，分析健全新时代志愿服务体系的时代价值。（6分）28．阅读材料，回答问题。（12分）2024年9月10日是国家网络安全宣传周校园日。某校开展“安全上网，健康成长”的主题活动，请你参与其中。☆一场生动的宣讲同学们就“网络是一把双刃剑”开展宣讲，以下是他们的宣讲素材。以旧换新释放内需潜力，在线服务消费日益普及；移动支付日益便利化，“老”“外”尽享支付新体验；网络视频行业蓬勃发展，微短剧逐步走向规范。-第54次《中国互联网络发展状况统计报告》主动失眠杯延鸣（1）运用所学知识，分析上述材料是如何体现网络是一把双刃剑的。（6分）一次有益的尝试同学们就青少年上网情况展开了调查，以下是他们递交的调查报告。关于“青少年上网情况”调查报告调查目的：了解青少年上网情况，引导青少年合理利用网络调查方法：问卷、访谈发现问题：①部分孩子长时间沉迷网络，浏览无关信息，耗费时间和精力。②部分孩子使用网络多用于游戏和娱乐，很少用于学习。③部分孩子对网络信息不加以辨别。具体建议：1．;2.;3.。（2）结合材料，运用所学知识，帮助同学们完成调查报告的内容。（6分）29．阅读材料，回答问题。（10分）初二年道德与法治试题第7页共8页初二年道德与法治试题第7页共8页初二年道德与法治试题第8页共8页为了增强同学们的法治意识，培育法治素养，阳光中学以“做守法的公民”为主题开展了法治宣讲活动，请你参与其中。活动一：问卷调查以下是部分调查数据：如果有人将你的照片修图丑化，在微信朋友圈里转发造成了不良影响，你会能忍就忍，自认倒霉以牙还牙，伺机报复请家长或老师帮助解决，必要时报警40.8%37.6%21.6%（1）运用所学知识，概括调查数据所反映的信息。（2分）活动二：案例分析图7是15岁中学生陈某的人生轨迹：不是我弄坏的I不是我抢的！图7（2）运用所学知识，分析陈某的人生轨迹给你的启示。（8分）

30．阅读材料，回答问题。（14分）泉州，以“半城烟火半城仙，千古风华千古情”的独特魅力，成为全国最具烟火气的旅游城市。正值国庆，小海一家沉浸式体验泉州文旅魅力。【沉浸式体验一】在某景点，小海看到了多个无人售卖的摊位，“无人售卖，顾客自助，可扫码，可付现，