四川省绵阳市绵阳外国语学校2022-2023学年七年级数学第一学期期末质量检测试题含解析_第1页
四川省绵阳市绵阳外国语学校2022-2023学年七年级数学第一学期期末质量检测试题含解析_第2页
四川省绵阳市绵阳外国语学校2022-2023学年七年级数学第一学期期末质量检测试题含解析_第3页
四川省绵阳市绵阳外国语学校2022-2023学年七年级数学第一学期期末质量检测试题含解析_第4页
四川省绵阳市绵阳外国语学校2022-2023学年七年级数学第一学期期末质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1如图所示,在这个数据运算程序中,如果开始输入的x的值为10,那么第1次输出的结果是5,返回进行第二次运算,那么第2次输出的结果是16,以此类推,第204次输出的结果是( )A1B2C4D52在一条南北方向的跑道上,张强先向北

2、走了10米,此时他的位置记作米又向南走了13米,此时他的位置在( )A米处B米处C米处D米处3下列说法中:40352455;如果A+B180,那么A与B互为余角;经过两点有一条直线,并且只有一条直线;在同一平面内,不重合的两条直线不是平行就是相交正确的个数为( )A1个B2个C3个D4个4图是边长为的六个小正方形组成的图形,它可以围成图的正方体,则在图中,小虫从点沿着正方体的棱长爬行到点的长度为( )A0B1C2D35填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值应是()A110B158C168D1786小明父亲拟用不锈钢制造一个上部是一个长方形、下部是一个正方形的窗户,相

3、关数据(单位米)如图所示,那么制造这个窗户所需不锈钢的总长是( )A(5a+2b)米B(6a+2b)米C(7a+2b)米D(a2+ab)米7如图1,将一个边长为a的正方形纸片剪去两个小长方形,得到一个“”的图案,如图2所示,再将剪下的两个小长方形无缝隙无重叠的拼接成一个新的长方形,如图3所示,则新长方形的周长为_用含a,b的代数式表示ABCD8下列等式变形,正确的是()A如果xy,那么B如果axay,那么xyC如果Sab,那么aD如果xy,那么|x3|3y|9如图,用火柴摆上系列图案,按这种方式摆下去,当每边摆10根时(即)时,需要的火柴棒总数为( )根A165B65C110D5510若,为的

4、三边长,则下列条件中不能判定是直角三角形的是( )A,BCD11下列说法中,正确的是()A射线是直线的一半B线段AB是点A与点B的距离C两点之间所有连线中,线段最短D角的大小与角的两边所画的长短有关12将“数学、核心、素养”六个字分别写在一个正方体的六个面上,正方体的平面展开图如图所示,那么在这个正方体中,和“数”相对的字是( )A核B心C素D养二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13一块手表上午11:10时针和分针所夹锐角的度数是_14数轴上表示-4.5与2.5之间的所有整数之和是_.15如图是一个立体图形的平面展开图,则这个立体图形是_16在“长方体、圆柱、圆锥 ”三种几

5、何体中,用一个平面分别去截三种几何体,则截面的形状可以截出长方形也可以截出圆形的几何体是_17甲、乙两种酒近几年的销量如折线统计图所示,由此两种酒年销量增长速度较快的是_种(填“甲”或“乙”)三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)点O是线段AB的中点,OB14cm,点P将线段AB分为两部分,AP:PB5:1求线段OP的长点M在线段AB上,若点M距离点P的长度为4cm,求线段AM的长19(5分)某校学生在素质教育基地进行社会实践活动,帮助农民伯伯采摘了香蕉和苹果共千克,了解到这些水果的种植成本共元,还了解到如下信息水果香蕉苹果成本(元/千克

6、)售价(元/千克)(1)求采摘的香蕉和苹果各多少千克?(2)若把这的水果按照上表给的售价全部销售完毕,那么总共可赚多少元?20(8分)已知:A2x2+3xy5x+1,Bx2+xy+2(1)求A+2B(2)若A+2B的值与x的值无关,求y的值21(10分)22(10分)先化简,再求值:1(2x2x2y1)2(1x22x2y1),其中x=2,y=123(12分) (1)计算:323(1)32|2|;(2)解方程:=1参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【分析】根据数据运算程序,从第1次开始往后逐个计算输出结果,直到

7、找出规律即可求解【详解】解:由数据运算程序得,如果开始输入的x的值为10,那么:第1次输出的结果是5第2次输出的结果是16第3次输出的结果是8第4次输出的结果是4第5次输出的结果是2第6次输出的结果是1第7次输出的结果是4综上可得,从第4次开始,每三个一循环由 可得第204次输出的结果与第6次输出的结果相等故选:A【点睛】本题实为代数式求值问题,解题的关键是通过计算特殊结果发现一般规律2、C【分析】以出发点为原点的,张强先向北走了10米,记作10米又向南走了13米,记作13米,此时的位置可用1013来计算【详解】10133米,故选:C【点睛】考查数轴表示数、正数、负数的意义,正负数可以表示具有

8、相反意义的量,有理数由符号和绝对值构成3、B【分析】根据角的性质计算,可得到不正确;根据补角和余角的定义,可得到不正确;根据直线的性质分析,可得和正确,从而得到答案【详解】,故不正确;如果A+B180,那么A与B互为补角,故不正确;、正确;故选:B【点睛】本题考查了角、直线的知识;解题的关键是熟练掌握角的计算、余角和补角、直线的性质,从而完成求解4、B【分析】将图1折成正方体,然后判断出A、B在正方体中的位置关系,从而可得到AB之间的距离【详解】解:将图1折成正方体后点A和点B为同一条棱的两个端点,得出AB=1,则小虫从点A沿着正方体的棱长爬行到点B的长度为1故选B【点睛】本题主要考查的是展开

9、图折成几何体,判断出点A和点B在几何体中的位置是解题的关键5、B【分析】【详解】根据排列规律,10下面的数是12,10右面的数是14,8=240,22=462,44=684,m=121410=158.故选B6、A【分析】根据矩形周长公式进行解答【详解】解:依题意得:2(a+b)+3a=5a+2b故选:A【点睛】考查了整式的加减运算解题的关键是弄清楚该窗户所含有棱的条数和对应的棱长7、A【分析】根据题目中的图形,可以用含a、b的代数式表示出新长方形的周长【详解】解:由图可得,新长方形的周长是:(a-b)+(a-2b)+(a-3b)2=(2a-3b+a-b)2=()2=,故选:A.【点睛】本题考查

10、列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式8、D【分析】根据等式的基本性质1:等式的两边都加上或者减去同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;等式性质2:等式的两边都乘以或者除以同一个数(除数不为零),所得结果仍是等式即可解决【详解】A、a0时,两边都除以a2,无意义,故A错误;B、a0时,两边都除以a,无意义,故B错误;C、b0时,两边都除以b,无意义,故C错误;D、如果xy,那么x3y3,所以|x3|3y|,故D正确;故选:D【点睛】此题主要考查了等式的基本性质熟练掌握等式的基本性质是解题关键,性质1、等式两边加减同一个数(或式子)结果仍得等式;性质2、等式两边乘同一个数或除以一

11、个不为零的数,结果仍得等式9、A【分析】图形从上到下可以分成几行,第n行中,斜放的火柴有2n根,下面横放的有n根,因而图形中有n排三角形时,火柴的根数是:斜放的是2+4+2n=2(1+2+n),横放的是:1+2+3+n,则每排放n根时总计有火柴数是:3(1+2+n)=把n=10代入就可以求出【详解】根据题意得出规律每排放n根时总计有火柴数是:3(1+2+n)=,当每边摆10根(即n=10)时,需要的火柴棒总数为=165,故选:A.【点睛】此题主要考查图形类规律探索,观察图形总结出规律是解决本题的关键10、D【分析】逐一对选项进行分析即可.【详解】A选项中,,即,满足勾股定理,故是直角三角形;B

12、选项中, ,满足勾股定理,故是直角三角形;C选项中,所以,故是直角三角形;D中,则,故不是直角三角形.故选D【点睛】本题主要考查直角三角形的判定,掌握直角三角形的判定方法是解题的关键.11、C【分析】依据射线、直线、线段、角的概念,以及两点之间的连线,线段最短,即可进行判断;【详解】A射线的长度无法度量,故不是直线的一半,故本选项错误;B线段AB的长度是点A与点B的距离,故本选项错误;C两点之间所有连线中,线段最短,故本选项正确;D角的大小与角的两边所画的长短无关,故本选项错误;故选:C【点睛】本意主要考查了射线、直线、线段以及角的概念,两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等

13、,这些所有的线中,线段最短;12、B【分析】根据正方体展开与折叠的性质判断即可【详解】由正方体展开图折叠后可知: “数”相对的字是“心”故选B【点睛】本题考查正方体的展开与折叠,关键在于利用空间想象能力还原立体图形二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、85【分析】根据钟面平均分成12份,可得每份的度数,根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案【详解】解:303 3085,故答案为85【点睛】本题考查了钟面角,利用了时针与分针相距的份数乘以每份的度数14、-1【分析】根据题意画出数轴,进而得出符合题意的整数,求出和即可【详解】解:如图所示:,数轴上表示-4.5与2.

14、5之间的所有整数为:-4,-3,-2,-1,0,1,2,故符合题意的所有整数之和是:-4-3-2-1+0+1+2=-1故答案为-1【点睛】此题主要考查了数轴和有理数的加法,根据题意得出符合题意的所有整数是解题关键15、三棱柱【分析】根据立体图形的平面展开图为两个三角形和三个矩形,即可得出答案【详解】因为三棱柱的平面展开图是两个三角形和三个矩形故答案为:三棱柱【点睛】本题主要考查立体图形的平面展开图,掌握常见的立体图形的平面展开图是解题的关键16、圆柱【分析】首先当截面的角度和方向不同时,长方体的截面始终不是圆,无论什么方向截取圆锥都不会截得长方形,从而可用排除法可得答案【详解】解:用一个平面截

15、长方体,不管角度与方向,始终截不到圆,所以排除长方体,用一个平面截圆锥,不管角度与方向,始终截不到长方形,所以排除圆锥,用一个平面截圆柱,可以截到长方形与圆故答案为:圆柱【点睛】本题考查的是对基本的几何立体图形的认识,掌握长方体,圆柱,圆锥的特点是解题的关键17、乙【分析】分别计算出两种酒的增长速度,比较得出增长速度较快的一个【详解】由图形可知,甲在2012年的销量约为50万箱,2018年销量约为90万箱则增长速度为:=乙在2014年的销量约为40万箱,2018年销量约为80万箱则增长速度为:=故答案为:乙【点睛】本题考查通过统计图进行判断,解题关键是根据统计图,读取出有用信息,进行计算比较三

16、、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、OP6cm;AM16cm或14cm【分析】根据线段中点的性质,可得AB的长,根据比例分配,可得BP的长,根据线段的和差,可得答案;分两种情况:M有P点左边和右边,分别根据线段和差进行计算便可【详解】解:点O是线段AB的中点,OB14cm,AB1OB18cm,AP:PB5:1BPcm,OPOBBP1486(cm);如图1,当M点在P点的左边时,AMAB(PMBP)18(48)16(cm),如图1,当M点在P点的右边时,AMABBMAB(BPPM)18(84)14(cm)综上,AM16cm或14cm【点睛】本题考

17、查了两点间的距离,利用了比例的性质,线段中点的性质,线段的和差19、(1)香蕉,苹果(2)176元【分析】(1)设香蕉x千克,则苹果80-x千克,根据总价=单价数量,即可得出关于x的一元一次方程,求解即可;(2)根据总利润=每千克的利润数量,即可求解;【详解】(1)设香蕉x千克,则苹果80-x千克80-x=80-60=20,香蕉有,苹果有(2)(元)可赚元;【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键;20、(1)5xy5x+5;(2)y1【分析】(1)将A、B所表示的多项式代入A+2B,然后根据去括号法则和合并同类项法则化简即可;(2)根据“A+2B的

18、值与x的值无关”,即合并后,令x的系数为0即可【详解】解:(1)A2x2+3xy5x+1,Bx2+xy+2A+2B(2x2+3xy5x+1)+2(x2+xy+2)2x2+3xy5x+12x2+2xy+45xy5x+5(2)A+2B的值与x的值无关,A+2B(5y-5)x+55y50解得y1故y的值为:1.【点睛】此题考查的是整式的加减和与字母的值无关问题,掌握去括号法则、合并同类项法则和与字母的值无关,即合并后,令其系数为0是解决此题的关键21、【分析】先去分母,再去括号、移项、合并同类项,把x的系数化为1即可【详解】去分母得:7(12x)=3(3x+17)21去括号得:714x=9x+5121移项、合并同类项得:23x=23x的系数化为1得:x=1【点睛】本题考查了解一元一次方程,熟知去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1是解一元一次方程的一般步骤是解答此题的关键22、x2y1 ,-2【分析】先利用去括号法则去括号,合并得到最简结果,将x与y的值代入计算,即可求出值【详解】1(2x2x2y1)2(1x22x2y1)= = x2y1 ,当x=2,y=1时,原式=.【点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论