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文档简介

1、文档编码 : CY10N6E8E9B3 HA1E10J9B6Q2 ZT10U9D10S2L10单元二主 备名师精编优秀教案执 教李宝升李宝升人人课第课课题可怕的物种入侵课新授时时型1通过对生活中奇怪现象的剖析,激发同学探究物种入侵的爱好,知道什么叫外来物种,懂得外来物种与外来有害物种的区别,初步明白外来物种入侵已经成为全球性环境问题,初步感知教 学 目 标外来有害物种入侵对生态系统、物种多样性以及人类健康带来的巨大危害;2明白外来有害物种疯长、扩散的科学道理,知道外来有害物种入侵对原先的生态系统、物种多样性和人类健康带来的巨大危害;使同学熟识到物种入侵问题与我们的生活息息相关;重点:明白外来有

2、害物种疯长、扩散的科学道理,知道外来有害物种入侵对原先的生态系统、物种多样性和人类健康带来的巨教学 要点大危害;难点:明白外来有害物种疯长、扩散的科学道理,知道外来有害物种入侵对原先的生态系统、 物种多样性和人类健康带来的巨大危害;故事谁是水中恶魔 ;教学 把教材中其他国家遭受的缺失制成卡片资料;预备 食物链图表;教学名师精编优秀教案个 性 设 计预案一、导入 1同学们,你们宠爱吃龙虾吗?2我们原先并没有龙虾,你知道龙虾是从哪里来的 吗?简介龙虾的来历;3争辩:龙虾对我们的生活产生了哪些影响?4老师介绍龙虾的危害;师:我们把龙虾这种外来物种称为外来有害物种;二、学习:奇怪的现象1在我们的生活环

3、境中,仍有哪些是外来物种?(同学自由发言,老师从动物、植物等方面予以提示)2出示紫荆泽兰图片;这种草给你留下了什么印象?阅读课文中的资料霸王草紫荆泽兰 ;沟通争辩:为什么把紫荆泽兰称为霸王草?3物种入侵现象不仅我国有,其他国家也有;听故事谁是水中恶魔 ;组织沟通争辩,明白食人鱼的危害;4深化争辩:外来物种都是有害的吗?老师介绍西红柿、马铃薯等外来物种,明白这些外来 物种对促进物种多样性、改善人们生活的好处;名师精编 优秀教案5阅读词语链接,明白什么是外来有害生物;三、学习:难以估量的缺失 1集体沟通我国遭受外来物种入侵的资料;2阅读:水上绿魔闷死昆明城 ,明白水葫芦的危害;阅读水葫芦的自述,争辩:为什么水葫芦会造成危 害?3出示图表,明白我国遭受外来物种入侵的缺失到底 有多大;4师生沟通课外搜集的外来无踪入侵对其他国家造成 的巨大缺失;出示图表资料: 外来物种入侵给有关国家造成的损 害;5讲故事欧洲家兔吃掉澳洲大陆 ;争辩:为什么家兔会吃掉澳洲大陆?

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