苏教版道德与法治一年级下册第2课《爱清洁讲卫生》word教案1

1、文档编码 : CK5J7U6O4Z5 HI3G8I5I3K3 ZI5V3S2J3W5名师精编 优秀教案2. 爱清洁 讲卫生主备人：序号：上课日期：教学目标：1、熟识良好的卫生习惯,是疼惜自己,敬重他人,宠爱生活的表现,激发同学爱清洁讲卫生的愿望；2 、 知 道 爱 清 洁 讲 卫 生 是 文 明 行 为 , 有 利 于 身 体 健 康 , 要 从 小 养 成 爱 清 洁讲卫生的习惯；教学重难点：知道个人卫生的基本要求,学习讲究卫生的策略,把握个人卫生的具体方法；教学预备：1、故事小猪胖胖和他的伙伴们和观看哨相关图片制作成多媒体课件；2、制作小白鸽头饰 3、录音 : 知道老人的话教学过程：二次备

2、课 一 听故事引出话题 1、小伴侣们,老师今日带来了一位新伴侣,它的名字叫胖胖,我们一起和胖胖打个招呼吧；2、胖胖,热忱友善,宠爱结交伴侣,可是小伙伴们却不愿意和 他一起玩,这究竟是怎么回事呢？让我们一起走进故事屋,听 教 听他的故事；3、播放故事小猪胖胖和他的伙伴们学 设 4、听完故事,你们知道大家为什么不愿意和胖胖玩吗？计 5、说说,胖胖这些不良的卫生习惯有什么不好 . 6、假如你们是胖胖的伴侣,你们想对他说些什么呢？7、小伴侣们在平常的生活中你们见过胖胖这样的小伴侣吗？你 们宠爱这样的小伴侣吗？8、小结：讲究卫生不但是为了自己的身体健康,更是一种与人 相处的礼貌, 只有爱清洁讲卫生的小伴

3、侣才会受到大家的欢迎；（板书：爱清洁讲卫生） 二）细观看明白道理 1、那么,怎样做才算是爱清洁讲卫生的表现呢？2、（课件出示第 7 页图片）仔细观看这几幅图,想一想,谁是名师精编 优秀教案爱清洁讲卫生的“ 小白鸽” ？3、小组争辩：图中谁是爱清洁讲卫生的“ 小白鸽” ？为什么？4、全班沟通 : 1 将六幅图分类 : 讲卫生,理发,洗澡,剪指甲,不讲卫生,乱扔果皮咬铅笔,用衣袖擦鼻涕；2 说说分类的理由 3 听故事皮皮不咬铅笔头啦；4 课件出示卫生学问卡片；5 诵读弟子规的相关内容；6 出示谚语 7 出示学校生日常行为规范第 9 条；5、小结 : 讲究个人卫生,留意公共环境卫生,他们真是爱清洁、

4、讲卫生的小白鸽； 三 找榜样,提升熟识1、在我们班也有许多爱清洁讲卫生的小白鸽,2、小组评比说出具体事例；3、颁奖给评为小白鸽的同学带上头饰 4、现场采访 : 为什么要讲卫生呢 . 请大家评一评吧！5、课件出示争辩要点 : 讲究卫生,才能保持环境干净,不讲卫生,简洁生病；6、课件出示爱清洁讲卫生,不仅能预防疾病,有益健康,仍是 文明的行为呢 . 7、对于不讲卫生的小伴侣,你想说些什么呢？ 四 总结 在这节课上,我们知道了为什么要爱清洁讲卫生,它不仅仅是一种良好的生活习惯,更表达了一种个人修养和文明礼仪,希望我们每个小伴侣都能做一个爱清洁讲卫生的好孩子,开兴奋心的过好每一天；名师精编 优秀教案2

5、. 爱清洁 讲卫生主备人：序号：上课日期：教学目标：1、熟识良好的卫生习惯,是疼惜自己,敬重他人,宠爱生活的表现,激发同学爱 清洁讲卫生的愿望；2、知道爱清洁讲卫生是文明行为,有利于身体健康,要从小养成爱清洁讲卫生的 习惯；教学重难点：知道个人卫生的基本要求,学习讲究卫生的策略,把握个人卫生的具体方法；教学预备：1、预备酒精棉球 2、预备洗手的视频教学过程：二次备课 一 猜一猜,引出话题 1、出示谜面 : 两棵小树十个杈,不长树叶不开花,能写会算仍 会画,每天干活不说话；2、你知道这是什么吗？3、同学回答是手 4、小伴侣们,我们的小手能做什么呢？5、我们有一双能干的小手,手在我们生活中的作用可

6、真大呀！让我们一起鼓掌,夸夸我们的小手；6、这么重要的小手,我们可要好好疼惜,让老师瞧瞧,谁的小教 学 设 计手最干净；7、老师巡察检查同学的手找出两个手最干净的小伴侣；8、让我们一起来检查一下这两个小伴侣的手是不是洗干净了 呢.老师用酒精棉球擦同学手指；9、 老师手举擦过手指的酒精棉球 你们看到了什么？说说你们的发觉；同学 酒精棉球变黑了 ；10、黑色的痕迹,就是小伴侣手上沾了污垢,也就是我们平常所说的脏东西,这些污垢,就是手在接触物体时沾上的,假如 我们用显微镜观看的话,这个酒精棉球上就会显示许许多多的 细菌,原先手上有这么多的细菌啊；11、那我们该怎么办呢？ 二 做一做实践体验 1、活动

7、一 : 洗手 1 洗手可不是一件简洁的事,应当怎样洗手呢 . 名师精编 优秀教案2 那我们来仔细看看洗手的句子步骤和要求 播放洗手的视 频 3 你们看懂了吗？ 全班沟通时手步骤 4 出示教材第八页洗手图 ,我们一起来学学看；5 现场邀请一名同学,老师在一旁指导；6 沟通评判 7 出示洗手儿歌齐读 8 补充资料 : 每年的 10 月 15 日是世界洗手日； 2 、活动二 : 洗脸 1 学会洗手,你会洗脸吗？说说平常你是 怎样洗脸的？2 学唱洗脸歌,从洗脸歌中你知道应当怎样洗脸吗？3 让我们一边唱洗脸歌一边学着洗脸 三 议一议,加深熟识 1、小组争辩 : 1 除了洗手洗脸,生活中你仍有哪些爱清洁讲卫生的好习惯 呢？2 课件出示早晚洗脸,早晚刷牙,饭前便后洗手,睡前洗脚,勤洗头洗澡,勤剪指甲,准时理发,勤换衣服,鞋帽；3 为什么要讲卫生？ 四 画画唱唱,促进成长 1、你有哪些卫生好习惯,情写在叶子上涂上绿色；2、同学填写涂色,老师巡察；3、小组争辩沟通,举荐出本组的卫生标兵；