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1、文档编码 : CE1S9T10S8B10 HN7L1L6G6B5 ZO8R5T10K9D9名师精编 优秀教案数学教学设计3.5 用运算器求方差. 教学后标1娴熟把握利用运算器求一组数据的方差；2进一步体会用运算器进行运算的优越性点把握利用运算器求一组数据的方差点在把握运算器处理数据的基本技能的基础上解决实际问题. 集体聪慧个性设计同学先进行运算,再尝试摸索简便方法通过较复杂甲、乙两人中选拔一个参加学校射运算器提高运算他们进行了测试,10 次打靶命中的感受科学进展给进步. 7,8,8,8,8,8,8,9,6；8,8,8,5,8,8,9,9,9. 、乙两人命中环数的方差,比较他的稳固性. 名师精编

2、优秀教案. 通过同学动同学尝试按键,要求把握键的次序,能娴熟处理数据一：小组合作,分析总结、沟通感受运算器对数机键ON/C 后,第一将运算器功能越性.统计模式；按键：MODE 1 ALPHA M+ 1 8 6 96 +；HA 4 = 显示结果为 8；HA = 显示结果为 1；击成果的平均数x8,方差 s 21.按键：MODE 1 ALPHA M+ 8 8 2 9 3 ；HA 4 = 显示结果为 8；HA = 显示结果为 1.2.击成果的平均数x 8,方差 s 2 数据的平均数虽然相同,但是其次差大于第一组数据的方差,说明第离散程度较大,甲射击成果比乙稳二：见P119 中“ 方法二”. 运算器进

3、行统计运算的步骤. 名师精编优秀教案. 规范同学按同学独立完成练习,老师适当辅导两台包装机同时包装质量为 400g 的习惯,培养同学中各抽出10 袋,测得其实际质量如 才能. ）：,400,408,406,410,409,400,94；,404,402,396,399,401,405,99运算这两个样本的平均数、方差；算的结果看,哪台包装机包装的质水果店16 月份的销售情形如下：月 2 月3 月4 月5 月6 月0 490 530 470 630 600 0 510 520 540 570 570 两家水果店销售量的稳固性两人在相同条件下各掷铁饼 5 次,单位：米 ：0,48.5 ,41.6 ,46.4 ,45.5 ；1,40.8 ,48.9 ,48.6 ,41.6. 定谁投的远一些？谁的技术较稳固？算器进行统计运算的步骤；归纳、总结、体

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