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文档简介
1、 3/3沟通从心开始列夫托尔斯泰说,与人交谈一次往往比多年闭门工作更有启发性。下面是一篇关于交流的收尾文章。让我们用心交流。沟通从内心开始。组成1:沟通是桥梁,沟通人与人之间的感情。父母和孩子之间,老师和学生之间,领导和员工之间都需要沟通。沟通的方式有很多种,比如眼神、手势、语言、心灵但都有一个目的:建立一个和谐美好的家庭。以前有这样一个故事:有一年冬天,一个被老师认为是坏孩子之一的学生,那天因为种种原因被老师留了下来。教室里空无一人,天花板上的一些日光灯闪烁着像是在眨眼,窥视着安静舒适的气氛。从远处看,教室里坐着一个人。原来他在等老师和他说话。他看起来既固执又粗心。过了一会儿,老师朝班级的方
2、向走去,想起了自己在走廊里的劣迹。老师在酝酿情绪,想给他爆发出雷鸣般的愤怒。老师刚走到教室门口,就有一个学生气喘吁吁地来找老师求助,说有个学生的车钥匙不见了,他想帮忙撬开锁,于是老师赶紧解决他们的问题。当老师汗流浃背,撬开锁的时候,已经是黄昏了。老师长长地叹了一口气,告诉学生路上要小心,然后他想自己骑车回家。解锁的一瞬间,老师突然想到了他,以为他大概已经消失了,但还是走回教室,朝那边看去。没想到,在漆黑的暮色中,小影子还站在那里。当老师看到的时候,他的愤怒消失了。老师走到他面前,摸了摸他的头,和蔼地对他说:“谢谢你在这里等我。天黑了,我能带你回家吗?”他突然抬头支支吾吾地说:“不,不,我妈没下
3、班。”老师笑着说:“我就是想送你回家。”他没说话,跟着老师上了老师的自行车。当他到家时,老师按照他的指示停下了车。“谢谢老师!”他大声说话,以最快的速度逃跑了。很快老师发现他没有出现在作业列表里,老师表扬他上课认真听讲上课的时候老师表扬他。从此他好像变了一个人,期中考试成绩进步了十几分。家长会那天,老师见了爷爷,才知道他父母离婚了,妈妈不要他了,爸爸在外地工作。他不得不和他的祖父住在一起.老师听了之后,心里并不震惊.人与人之间的交流很重要,即使是精神上的,因为它向我展示了精神交流可以改变一个学生的生活。沟通从内心开始。组成2:为什么学生见到老师都要绕道而行,让师生高尚的感情变质?为什么父母和孩
4、子的代沟越来越深,让和谐温暖的家庭变得僵化?为什么人与人之间交流的氛围越来越少,让人觉得世态炎凉,人心莫莫?用心酿的苦酒,也要用心品。正是因为人与人之间缺乏真诚的交流,人们才会在心里筑起一堵“墙”,牢牢地包裹住自己的心。正是因为如此,没有交流的世界才变得黯淡。沟通是人与人之间的沟通和心与心的对话。只要你愿意伸出双手,敞开心扉,让别人拥抱你的热情,那么也许一个眼神,一个手势,就足以让人感受到一颗真诚的心。我和她从小就是邻居,但我们不是朋友。大家天天见面,我们之间却很少对话。她和我同岁,父母一直在我们面前。我们来做个对比。互相赞美,我们不会放弃。我们从小就这样偷偷打架。直到那年春节,我才真正了解她
5、,认识她。说到春节,对我们来说是美好的。那一年,我们几个邻居的孩子和大人出去了。很长时间坐公共汽车真的很难,我们这些孩子打牌。从小跟她比,她总是那么好。我不喜欢她,甚至有点讨厌她。所以这是我报复的好机会。每当她打牌,我一定会打。就算我牌不好,我也一定会赢她。“为什么老是逼我打?”“谁逼你打的,我牌好,没门!”我还是装着很骄傲的样子,但是手里只剩下几张小卡片。几个回合下来,她好像感觉到了我的意图。这是自然的损失,但我仍然为能够打败她而骄傲。但俗话说,司机刹得狠,打牌的地方小。我没有静观其变,快要滑出去了,以为这次可以出丑了。“小心!”我只觉得这时有人抓住了我,我赶紧靠这一拉坐稳了。我看着那关切的
6、眼神,真的不知道说什么好。她拉着我的手说“坐下”。我不禁想起了过去:她那么活泼开朗,爱唱歌跳舞;我很安静,沉默寡言,只喜欢看书写字。她周末从不出门,一直在学习,但她渴望户外运动。我们就像两个世界的人,没有共同语言。但就在那一刻,我们多年的隔阂被打破,我们之间的心结被解开。她用柔和的眼神和关心的手势,让我们的心不再有距离。那一刻,我也紧紧地握住了她的手。交流不一定需要长时间真诚的交谈。我和她的交流只需要几秒钟,但她比以往更能打动我的心。沟通其实是一件很容易的事情,只要真心诚意的改革,墙就会倒。主动沟通会把战争变成友谊,这样才会有真挚的感情。是的,一切皆有可能。沟通从内心开始。组成3:时代在进步,
7、感情在退步。铭文前些年,一顿大餐之后,一家人吃完饭就喝杯茶。在餐桌上,我们一起聊天。温暖如水,快乐无比。后来孩子长大了,想自己出去,面对面,心与心的交流就成了最奢侈的愿望。只有那长长的电话线承载着长长的思绪。到现在,吃完饭,打开电脑。依然是我们面前熟悉而热切的面孔。但总觉得心和心的距离被一个小小的液晶屏隔开了。冰和冰,冷.某个时间。全家人可以一起在田里割米。哪怕手脚血肉模糊。的味道异常甜。灿烂的笑容是对美的最好诠释。然后。工薪阶层父母辛苦一天回家,孩子端上一盆洗脚水或者递一双拖鞋。然后打大人笑。比他们在声音中说的更多,这是心与心之间最好的交流。现在,心血来潮,哼着小曲,吹着口哨,拿起扫帚,试图
8、为他的家付出一些劳动。不知道什么时候,一个身影出现在我身后。“负责把你的书读好,别的什么都不要管,”他不带感情地说竟然无语疑噎。时代是新的,观念也是新的?答案是肯定的。那时候下雨天会滴水,下雪天会留下“漏雨的房间”。梳辫子的女老师教大家折青蛙折花。手拉手,心连心。是四肢之间无声的交流。后来,学校前面的河水泛滥了。老师背着学生一个个过河,趴在她娇嫩的背上。听她平稳有力的心跳。仿佛在默默安慰:没事,一切都有老师。多好啊。现在大办公室里,气氛很严肃,不应该亵渎。只有犯错的学生会把头垂得很低。还有在强光下的眼镜。一个看不透自己心情,冷若冰霜的老师.很小的时候,一根五毛钱的冰棍。两个小伙伴,你咬一口,我来舔。一路笑语。后来为了一道数学题挠头,干脆拿起书包飞出了家门。两个好朋友面对面,边说边笑,边写。最后两个人都在桌子上睡着了,呵呵!还是头对头。现在,路过,更好的,一个友好的微笑。你在你面前是最好的,她在她面前也是最好的。成了内外多面的派系。想问一下:过去的推心置腹的交流应该
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