广西大学商学院社会实践报告范文(一)

1、广西大学商学院社会实践报告范文(一)广西大学商学院社会实践报告范文(一)广西大学商学院社会实践报告范文(一)浅谈国际经济与贸易专业人才需求与培养姓名：李惠平0923100143姚阳0923100337黄力0923100302课程性质：实践得分：指导教师：李好日期:2018年9月1/18浅谈国际经济与贸易专业人才需求与培养大纲本检查利用问卷检查、现场接见以及电话采访等方式，以期挖掘我院对国贸专业学生的培养与北部湾经济地区内外贸企业对人才的需求之间存在的问题，并从学校、外贸企业、学生提出相应有效的人才培养措施。检查结果表示，外贸行业对从业人员的偏高要求与我院专业现有的培养系统、学生社会实践经验不足

2、是矛盾的，结果直接以致了我院本专业应届毕业生就业对口率极低，造成人才培养的浪费。因此学校在教课方案过程中要侧重针对性理论与实践结合教课方案模式，联系对口行业实习提升学生社会实践能力。要点词课程设计谈论专业社会实践外贸人才培养就业序言：随着中国东盟博览会永久落户南宁以及泛北部湾经济区的建设发展，国贸专业人才是机遇与挑战并存。但是在人才的需求上，国贸专业应届毕业生就业出现了极大不对口，一方面是外贸企业倾向选择有工作经验的人才，另一方面是高校的人才培养模式偏理论轻实践。本文立足于外贸行业对人才素质的要求和我院课程设置培养及学生对学习课程的谈论，对现有培养模式进行解析，并提出相关的政策建议。一、对象与

3、方法对象：广西南宁市怡凯进出口贸易有限企业杜总经理、物流部负责人黄小姐、人事部负责人洪小姐、营销部负责人伍小姐及企业其他领导及职员2/182018届商学院国贸专业毕业生、2018届国贸专业学生方法：问卷检查、现场接见检查目录资料整理：包括资料收集，包括商学院各专业近几年就业率比较、就业去向、专业人才培养计划、专业课程设计；（负责：李惠平）我院国贸专业学生对现有的课程设计的谈论解析：包括问卷设计、更正、完满、问卷发放、统计数据；（负责：李惠平、姚阳）外贸企业对国贸专业大学生从业要求检查问卷初步设计，结合用人单位建议更正；（负责：李惠平、姚阳）现场接见问题设计、现场访谈；（负责：李惠平、姚阳、黄力

4、）5.报告撰写分工：姚阳：检查结果与解析李惠平：结论与谈论黄力：对策与建议二、检查结果与解析1、专业与就业大多数不对口(1)经过对在校以及大四毕业生的检查，我们发现有76.2%的同学毕业或已经在从事着外贸这一行业。检查问卷一共发了23份，回收21份，其中有16位想从事外贸行业，1位想进银行，1位想进证券期货类金融企业，2位想考公务员，1位想从事其他的工作。检查表示大多数的同学是想从事与国贸相关的行业。而经过统计2018届毕业生国贸专业47名应届毕业生中，截止到6月3/18底，保研6人，去银行7人，其他均有分布在保险、物流、生产型、科技型的企业，10人没有就业，而真切从事与贸易相关的行业只有3人

5、。依照检查，怡凯企业的人力资源负责人以为，第一是广西大多数贸易企业规模相对东部沿海地区较小，人员的需求量较小，而且大多数外贸企业的人员都是在一些专业院校招聘，比方广西国际商务职业技术学院和广西东方外语职业技术学院等。据认识这两个院校素来都与企业成立了很好的合作伙伴关系，他们一个很大的任务就是在外贸企业这个基地实习。第二是很多本科生对外贸行业认识甚少，刚从事相关工作薪水较少，且广西的一般外贸企业其实不是要求员工从事专一的工作，而是要身兼多职，这就以致很多本科毕业生不吻合企业需求从而放弃国贸这一行。据物流部的负责人介绍，她从事外贸这一行是从工厂开始做起，经过勤学好问、认真认真，积累与总结经验从而实

6、现自己的职业规划。2、外贸企业宽泛不喜欢应届毕业生企业营销负责人表示，外贸行业是一个工作能力较强的行业，对专业的和经验的要求比较高，应届毕业生没有相关的工作经验和专业知识不扎实，且缺乏吃苦耐劳的精神，着手能力差，因此招有工作经验的人才是他们的宽泛选择。在对企业的检查中，很所负责人表示扎实的专业技术是作为一名外贸专业人员所具备最重要的素质。物流部的负责人表示第一学会看信用证，由于面对着金融危机造成的外贸形势的恶化，使用信用证结算时最保险的方式；其次对贸易术语的认识，负责人告诉我们从事外贸的人不能够连最基4/18本的贸易术语都不知道，如：FOB,CIF,CFR这些术语所代表的含义；再次是制作单据的

7、能力，制作单据必然要认真，注意检查，平时制单中要记下错误点，由于单据的填写错误很简单给企业带来巨大损失，提及到很多企业在员工正式填单前会给与必然的训练期，该负责人表示一般的企业是没有训练期的，这只能经过平时学习的积累，这也说明单据的填写是我们国贸专业的必备技能。怡凯方面除了在专业和经验方面上有要求，在英语方面也有要求，一般的行政人员英语必定过四级，要求员工能运用英语进行跟单、办理英文函电。而对物流部与国际营销部则要求员工能运用英语与外商进行商务谈判。关于证书方面，企业大多90%负责人表示不看重的，更多的是侧重员工的相关从事国际贸易的工作经验。就同学而言，23.8%以为考证能够提升自己专业知识的

8、积累，增进理解，而76.2%的同学以为在就业形势越来越严重，经过考证能够为自己就业添筹码。3、学校和大多数同学都忽略了专业涵养的培养从大一开始，很多讲课老师都重申多阅读经济类的书籍，特别是中英文的书籍，且要多关注国际和国内经济的发展变化，以此来培养我们作为经济人得专业涵养。经过对大三大四同学的调查，发现57.1%的同学平时的课外书主要仍是文学类的书籍，也有38.1%的同学表示平时买财经类的书籍阅读，而只有4.8%的同学平时阅读外语类的书籍。经过学习我们都知道学习的很多经济类理论都是翻译外文书籍，甚至有些课程直接用双语教课方案，这就要求我们要有扎实的英语基础。在同学们对自我英语水平的要求中，有7

9、1.4%的同学以为国贸系的同学不但要熟练运用英语进行5/18函电写作，能看懂和制作一些英文单据而且要能运用英语自如地进行商务谈判，28.6%的同学以为能进行英语函电的写作和制作单证是必要的，这就是大家高希望需求与实质情况的矛盾。4、课程设置不合理在对企业进行检查中，一些有经验的国贸从业者以为国际贸易、国际贸易实务、外贸英语函电、合用经贸英语口语、国际商务谈判、国际电子商务、国际货运代理这些教材对他们的影响很大，可作为我们国贸专业的中心教材。看了国际经济与贸易专业培养计划才知道我们的课程设置是依照专业必修课，专业选修课来划分。其中专业选修课程中分国际商贸与旅游管理模块、国际贸易与物流管理模块、中

10、国-东盟商务与投资模块、任意选修模块。在同学的问卷检查中有90.5%的反响基础课程与主修课程安排不合理，主修课程的比率过低，且国贸专业课程实践性不强，主要以理论为主，难以达到交融贯通的目的。学校安排旅游管理的课程给我们学习不仅没有起到让同学多认识一些其他专业的知识，拓宽知识面的收效，反而有95.2%的同学以为旅游管理的课程既占用学生学习时间又浪费精力，占用的学分造成本专业学生不能够选一些与专业相关的课程。有同学表示学的知识太泛了，很多东西没有深度的掌握和认识，比方像国际贸易这门课程就感觉没学到什么东西，而进出口贸易实务、国际贸易实务实验、国际货代这种专业性较强的课时太少了，以致国贸的中心课程都

11、没有时间去好好掌握。关于其他专业的课程有71.4%的同学以为应该开设管理类的课6/18程给我们学习，大家以为我们国贸专业今后是与外贸企业打交道，这对企业的内部设置与性质以及企业的管理方式是必定有一定的认识的，开设管理类的课程更能拓宽我们的知识面，这也符合了企业希望招到复合型人才的要求。有57.1%的同学以为考证很重要也很有必要，但是却只有28.6%的同学以为专业课程对考证有很大帮助，能够使自己知识的学习理解更透彻。5、实践基地的空白在对同学问卷检查中，有80%的同学以为我们现在教授的国际贸易课程是偏理论性的课程，而经过上网搜寻得知外国的商学院国贸专业主若是以实践为主，甚至课程的设置也都是邀请企

12、业参加恩赐建议。据企业相关负责人称，有些专业院校已经采用了实践与理论相结合的教课方案模式，广西国际商务学院就已经成立了很多外贸实习基地，因此据认识现在很所外贸企业的一些中层骨干都是来自于这个院校。成立实习基地对提升学生的着手操作能力是特别重要的，在企业需要用人时，一般希望开销最少的培养成本就能获得能用的人才。特别在一些岗位急需用人的情况下，这种需求更加强烈。一般的培养计划也是需要从基层做起，而这些基层工作我们在学校的时候就要开始进行培养。三、结论与谈论（一）经过多种形式的市场调研后，得出以下结论并进行谈论分析：1、学校专业人才培养偏离企业用人需求随着北部湾经济区的发展，一大批规模不一的外贸企业

13、涌现出7/18来，确实是需要大批外贸人才，但所指的外贸人才更多倾向于有实战经验的专业人才，企业用人体系尚不完满，国贸专业毕业生就业机遇与挑战并存。依照检查结果显示，我院国贸专业年均专业对口就业率几乎都是在1%左右，对照高职院校的专业对口就业率还要低很多，严重的就业不对口造成了人才培养的浪费。依照学生专业选择前的职业规划和毕业后的就业明细来看，能够说明，我院国贸专业毕业生的就业现状已经明显偏离了以就业为导向的课程培养系统，这种现象的出现需要学院学校提升重视并采取相应有力的改进措施。2、广西外贸行业对各个外贸岗位用人的要求宽泛较高，学生对口就业选择少由外贸企业宽泛不是很喜欢应届毕业生能够得出以下结

14、论：1）外贸企业对该行业专业人才招聘要求都比较高，比方需要有较高的英语水平，口语好，熟练应用英文函电，计算机熟练；能独立完成询盘、询价、订单确认等整个工作流程；责任心强，有较强的人际沟通与服务意识和优秀的团队合作及敬业精神；能吃苦耐劳，愿意从基层做起，不惧挑战。2）就以上几点要求，我院国贸毕业生口语方面尚需要深入学习，但一般所说的从基层做起即是指从跑工厂、跑业务做起，这样的工作特别需要应届毕业生具备极强的抗压抗打击心理。但本科生的预期心态一开始就放得较高，看重薪水、工作环境等较外在的因素。3）外贸企业、企业对应届毕业生开放的岗位是很少的，这一行业宽泛要求要有相关工作经验，应届毕业生专业能力并没

15、有达到行业要求。而一般来我院招聘的都是以银行、证券、保险行业8/18单位为主，外贸单位几乎不会亲自过来开宣讲会，而银行保险等行业专业限制性不强，招聘人数一般很多，因此也就成为商学院学生热门就业选择。3、现有教课方案课程过于理论化，忽略大学生实践能力的培养（1）专业基础不扎实依照对本专业已毕业、未毕业本科生的检查认识，宽泛反响我院现有的课程培养模式过于理论化，课程设置范围过泛，金融、财政、会计、旅管等各个专业都有涉略，学得比较浅，专业的也学不精，现有的教课方案内容和教课方案模式没有依照市场需求有效改革，限于“纸上谈兵”的被动培养方式令学生印象不深刻。宽泛而言，当地高校国贸应届毕业生英语水平不高，

16、口语表达也比较有限，部分毕业生甚至连专业基本的理论知识掌握都有限、不牢固。怡凯方面举例说道从前面试过一些应届毕业生，问道FOB、CIF等常用贸易术语所代表的意义，HR们都得不到清楚的回答，因此也没能下定信心来用新人。（2）人才培养没有贴切企业需求企业方面还反响，我们的培养计划没有实质地与企业的需求相结合，教材与实务结合过少，很多时候老师也未能清楚企业需求，培养出来的学生宽泛专业技术不强，企业难以使用。4、课程设置不合理以致学生宽泛缺乏专业技术应届毕业生不吻合企业需求，一方面反响出现有的课程设置对学生的专业技术方面培养缺失，综合性学习而非“精学”。但外贸毕竟是一个特别侧重实质操作的行业，学生需要

17、经过大批的实践才能熟悉进出口过程的各项事宜。国际贸易操作是外贸企业运营中不能切割的一部分，外国的教9/18案模式，我们的培养很少会从企业管理和运营的角度学习和运用外贸知识，反而是设置了一堆课程来研究国际贸易实务、国际结算、国际物流与保险等，而忽略实质运用。我们现在的情况是课程内容不断细分，学习时间分配轻重不均，很多时候老师都是选择性来讲课，学生接碰到的比较表面，考前找范围找资料，临时记忆非理解，考过了就忘得差不多了，大多数同学根本不懂真切的内涵，实质工作中自然不能够熟练运用。5、实习渠道几乎空白，大多数学生根本找不到与专业相关的实习工作1）国贸专业学生实习简况我院国贸系在与企业合作、实习基地建

18、设、学生实践等实践环节上没有清楚明确的成立起来，学生宽泛缺乏专业性的社会实践。据认识，今年暑期我院大三学生实习都是比较分其他，个别去银行、保险企业、证券企业，或是经过关系进入政府机关单位实习，大多数同学仍是以调研形式完成社会实践课程。（2）企业招聘反响据怡凯企业人事负责人表示，怡凯近些年对人才的需求其实不是特别大，企业自己人员、业务比较牢固，特别是对人才素来很重视，员工福利比较好，因此一般不会出现人才紧缺的情况，因此招聘时自然也不是很关注没有经验的应届毕业生就业这一块。而从整个北部湾外贸行业对人才招聘的要求来看，进入该行业的企业越来越多，大多数企业的规模较小，诚然用人需求确实在增大，但这种趋势

19、其实不是急速的，企业更多倾向于一人多用或挖掘曾有珠三角外贸从业经验的人才，重使用而轻培训，也造成应届生对口就业得不到保障。双向限制直接致令人才供给的缺口。10/183）毕业生能力跟不上企业需求节拍，宽泛缺乏实践经验整个北部湾经济地区内人才招聘倾向于工作经验优先，应届毕业生没有工作经验是不能够改变的事实，但实践经验也缺乏。限制于现实的就业环境，很多本专业毕业生找不到对口专业的工作，只能是转向银行等金融行业或销售行业。针对这种情况，所检查企业方面人事负责人表示一方面可能是由于南宁甚至北部湾经济地区内人才需求并没有沿海发达地区即广州、福建、江浙一带活跃，外贸企业的规模经常比较小，一个有经验的外贸人才

20、平时兼任负责多项业务；另一方面，也可能是由于学生自己不愿意选择，由于应届毕业生没有专业经验的话，一般都是从工厂业务跟起，工厂的条件会比较辛苦一点，诚然也会有升职的空间，但能力的要求会比较强。作为从广西最高学府毕业的商学院学生大多数也难以接受从工厂开始的锻炼。（4）没有与企业之间有效成立实践基地单从怡凯企业方面看，企业方面也表示是特别赞同理论与实践相结合的培养模式的。学校能够经过与企业合作成立一些实习基地。该企业现任的领导层有相当比率均毕业于广西国际商务学院，据他们反响在校时学校在这一块就已经实实在在成立起了多个外贸实习基地，给学生创立了很多实习的路子。依照常例每年都安排准大四学生下工厂实习，诚

21、然条件艰辛一点，但却能真切牢固专业知识，这对提升学生的着手操作能力是特别重要的。在企业需要用人时，他们一般希望开销最少的培养成本就能获得能用的人才。特别在一些岗位急需用人的情况下，这种需求更加强烈。这样的人才培养方式无疑是特别迎合用人企业口味的。但从本专业学生近几年的实习去向看来，我院并没有与外贸企业之间11/18有效成立起这种实习渠道。四、对策与建议针对国际经济与贸易毕业生毕业后专业与就业不对口等各样存在问题和究其原因，我们提出了以下几点对策与建议：(一）如何对待应届毕业生的就业取向：1、敬爱毕业生的就业意愿依照学院资料显示，绝大多数国贸应届毕业生在就业时并没有选择相应的外贸企业，而是去银行

22、、保险，其他均有分布在物流、生产型、科技型的企业。这表示，毕业生的就业去向仍是比较乐观的。因此，我们第一要敬爱毕业生的就业意愿，俗话说“行行出状元”。国贸专业的毕业生没有找与专业对口的企业，这是今世毕业大学生中就业时所明显存在的问题，当下经济的发展需要各样各样的人才，专业与就业不对口其实不用然说这种宽泛存在的现象不好。2、重视自己的涵养，塑造优秀的形象国贸应届毕业生既然曾选择国际贸易这一专业，也表示了他们对国际经济与贸易这一专业兴趣。而关于目前就业情况而言，国贸专业确实不容乐观。选择国贸专业，就要对自己负责。国贸应届毕业生应该在毕业从前做好充分的就业准备，重视自己的职业规划不人云亦云。要加强自

23、己的涵养，培养优秀的人际沟通能力，学习好本专业的知识技术，加强商务英语的学习以及口语的训练，并经过各样路子对本专业的就业远景有过必然的认识和分析，积极参加与国贸相关的社会实践、实习，为自己今后在外贸企业的就业增加砝码。3、学生不能够过多依赖学校所供给的各样实习就业信息12/18作为国际贸易专业应届的毕业生若是不能够从事与国际贸易相关的工作，这就说明学生不能够学有所用，用有所长。立刻毕业的学生应该主动搜寻相关单位实习，让自己获得更多的经验。在表现优秀的时候，就会获得企业考虑留用。学校是以教育为本的原则，所能供给的信息是有限的。作为立刻毕业的大学生的学生心态不能够太重，不能够过分的依赖学校学院所供

24、给的仅有的信息。应该把自己融入到社会中，经过各样网站的招聘信息、企业校园招聘或人才市场供给的就业信息等，去认识外贸企业需要什么样的人才，认识到自己还需要哪方面的补充，如何进入自己想进的外贸企业等等，经过对这些问题的思虑更加清楚了然自己的需要和外贸企业的用人要求。（二）打破僵局，让外贸企业选择你1、尽量避开短板，发挥出自己的长处在怡凯企业现场访谈中，物流部负责人表示，应届毕业生第一要懂得国际贸易实务的基础，若是一个应届毕业生L/C是什么，贸易术语是什么都不能够清楚的说出来，那么这说明该毕业生基础很不牢固，不能够胜任外贸企业的工作。企业会依照自己的需求去招聘人才，作为一名国贸专业应届毕业生若是连最

25、基本的专业知识都不懂，更别提在企业中能有何作为了。因此，必要的扎实的专业基础，沟通能力、吃苦耐劳的精神方面是应届毕业生该多多培养的。因此在面试从前，应届毕业生应该做好充分的准备，对自己所面试的岗位有所认识，并能熟记自己专业方面的基础知识，能够在面试时候对答如流，尽量向企业展现出自己最好的一面，有意识的表示外贸企业没有人比自己更合适这个岗位了。最后经过自己的努力，打破僵局，让外贸13/18企业试一试破格录取自己。2、本科毕业生要正直好心态一部分应届毕业生因自己是本科大学生毕业，甚至有的自夸是广西第一学府出身，图安闲怕吃苦，不愿从基层的岗位做起；也许就是待遇和薪水都不能够达到自己的希望值而宁愿做其

26、他的行业。外贸企业不喜欢应届毕业生很大多数原因也是由于本科毕业生的心态不正直的原因。这种心态是不能取的。应届毕业生应该知道自己缺乏的就是经验而不能够用薪水的多少衡量自己的价值。从基层做起，熟悉产品的每一个细节，熟记业务的每一个流程，不拘泥于小节，这样才能深深扎根，为将来事业的跳跃打造一片更高的天空。3、外贸企业应恩赐应届毕业大学生一个自我表现的机遇我们也认识到，有一小部分大学生不能够满足外贸企业要求的较高素质，但是大多数的应届毕业生是能够从事与专业相关的工作的，即使不是全部都能胜任。固然，应届毕业生缺乏相关的经验而不能够很快上手，但是我们应该相信学生的学习能力会比有多年工作经验的中年人要好得多。而且学生的创新意识很强，做事充满激情和活力，经过企业的培养也很快能够操作上手。企业不能够对刚出校园的应届毕业生要求过高，若是看到其发展潜力，能够有意识的进行栽种，为企业注入新的活力。因此，招聘应届毕业生关于人才储备是很有利的，也诚挚的希望外贸企业能给应届毕业生一个展现自我的机遇。（三）学院做出相应的措施1、合理的设置课程是众多大学生的呼声依照