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文档简介

1、鸣钟小学集体备课导学案年级六年级学科英语课题Module7 Unit 2 Pandas love bamboo.课时1教学内容Module7 Unit 2 Pandas love bamboo.三维目标知识与技能1. 用一般现在时描述动物及其习性。2.能用所学的句型谈论动物及其习性，培养学生开口说英语的习惯。过程与方法Listening speaking 情感、态度与价值观通过了解动物与人类的关系，培养学生热爱动物的情感和自觉保护动物的意识。教学重点They love . They like .Bears like to sleep in winter.Dogs like playing wi

2、th children.教学难点能用所学的句型谈论动物及其习性。教具准备Books ,PPT ,flash教学过程教 师 活 动学 生 活 动备 注Step 1: Warm up1. Greetings.2. Enjoy a song “The Animal Sounds Song.” Step 2: Presentation and practice animals can you see in the song? can we see the animals? there is a zoo. Listen and guess. Look and guess. take on my trai

3、n. I will take you to the zoo. Look!学习新知。Pandas love bamboo.Elephants like water.Let us chant.Snakes love the sun.Sheep like grass.Let us chant.Dogs like playing with children.Bears like to sleep in winter. can you find in these sentences?找规律. and repeat. and answer. What are they?Step 3: Consolidation Our Favourite Animal. timeStep 4: Emotional sublimation.Step 5：SummaryStep 6：Homeworksing a song “The Animal Sounds Song.”I can see aAt the zoo.通过听动物发声，猜测动物名称。归纳总结出like和love的区别及用法。听录音朗读。根据动物习性猜出动物名字。师示范。生自己表达自己喜欢的动物。揭示主题：Animals are our friends. We should show our love to animals.保护动物就是保护人

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