版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、测量学(高起专)阶段性作业1总分:100分得分:0分一、单选题1. 经纬仪不能直接用于测量_。(5分)(A) 水平角(B) 点的坐标(C) 垂直角(D) 视距参考答案:B2. 椭球面处处与_正交。(5分)(A) 水平线(B) 铅垂线(C) 法线(D) 中央子午线参考答案:C3. 水平角是指_。(5分)(A) 水平面上两直线的夹角(B) 平坦面上两直线的夹角(C) 起伏面上两直线的夹角(D) 任意形状面上两直线的夹角参考答案:A4. 电磁波测距的基本公式,式中为_。(5分)(A) 温度(B) 电磁波从仪器到目标传播的时间(C) 光速(D) 电磁波从仪器到目标往返传播的时间参考答案:D5. 方位角
2、的范围是_。(4分)(A) 0180(B) 0360(C) 090(D) 90270参考答案:B6. 大地水准面是通过_的水准面。(4分)(A) 赤道(B) 地球椭球面(C) 平静的海水面(D) 中央子午线参考答案:C7. 地理坐标分为_。(4分)(A) 天文坐标和大地坐标(B) 天文坐标和参考坐标(C) 参考坐标和大地坐标(D) 三维坐标和二维坐标参考答案:A8. 在B点上安置经纬仪测水平角ABC,盘右时,测得B点读数为1200112,测得C点读数为281548,则下半测回角值为_。(4分)(A) 914524(B) 1481700(C) 2681436(D) 911436参考答案:C9.
3、光学经纬仪水平盘与读数指标的关系是_ 。(4分)(A) 水平盘随照准部转动,读数指标不动(B) 水平盘与读数指标都随照准部转动(C) 水平盘不动,读数指标随照准部转动(D) 水平盘与读数指标都不随照准部转动参考答案:C10. 某钢尺名义长度为30m,检定时的实际长度为30.012m,用其丈量了一段23.586m的距离,则尺长改正数应为_。(4分)(A) 0.012m(B) 0.012m(C) 0.009m(D) 0.009m参考答案:D二、多选题1. 大地水准面_。(4分)(A) 是一重力等位面(B) 不能用简单数学公式表示(C) 是一不规则的曲面(D) 是地球的真实表面参考答案:A,B,C2
4、. 用经纬仪盘左、盘右两个位置观测水平角,并取其观测结果的平均值,则可消除_对水平角的影响。(4分)(A) 度盘偏心差(B) 视准轴误差(C) 横轴误差(D) 水准管轴不垂直于竖直轴参考答案:A,B,C3. 下列为参心坐标系的有_。(4分)(A) 北京54大地坐标系(B) WGS-84坐标系(C) 80西安大地坐标系(D) 2000国家大地坐标系参考答案:A,C4. 测量的基本工作有_。(4分)(A) 高程测量(B) 角度测量(C) 距离测量(D) 控制测量参考答案:A,B,C5. 经纬仪的轴线应满足如下关系_。(4分)(A) 视准轴垂直于横轴(B) 横轴垂直于竖轴(C) 竖轴垂直于水准管轴(
5、D) 水准管轴平行于横轴参考答案:A,B,C三、判断题1. 水平角观测时,对每个测回的起始方向配置读数,其目的是为了计数方便。(4分)正确错误参考答案:错误解题思路:2. 视差是由于目标影像平面与十字丝平面不完全重合而产生的。(4分)正确错误参考答案:错误解题思路:3. 铅垂线方向与法线方向之间的偏差叫垂线偏差,通常用u表示。(4分)正确错误参考答案:正确解题思路:4. 同一直线上的正反坐标方位角相差180。(4分)正确错误参考答案:正确解题思路:5. 地面上任意一点的铅垂线与法线都不重合。(4分)正确错误参考答案:错误解题思路:四、填空题1. 测量学的基本任务是_(1)_ 。(4分)(1).参考答案:确定地面点点位2. 测定地面点位置的基本观测元素是_(2)_ 、水平距离和高差(高程)。(4分)(1).参考答案:水平角3. 空间两直线经垂直投
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医疗救助计划
- 《头部CT概述》课件
- 《求职简历的写作》课件
- 言语治疗技术失语症听理解评估
- 《纺织品工艺》课件
- 重庆市第一中学2019-2020学年高一下学期期末考试化学试题(解析版)
- 小组游戏带领班级分组学号尾号每组课前模拟并带领一
- 妇科手术患者血栓管理
- 社会保险发展历史社会保险第三讲
- 《终修订版装修手册》课件
- 2024年医疗器械经营质量管理规范培训课件
- 景区旅游安全风险评估报告
- GB/T 36187-2024冷冻鱼糜
- 22G101三维彩色立体图集
- 建筑施工安全生产治本攻坚三年行动方案(2024-2026年)
- DL-T 1476-2023 电力安全工器具预防性试验规程
- 国家开放大学《心理健康教育》形考任务1-9参考答案
- MOOC 法理学-西南政法大学 中国大学慕课答案
- (高清版)DZT 0399-2022 矿山资源储量管理规范
- 年产10万吨粗铅毕业设计
- 《营养早餐》PPT课件
评论
0/150
提交评论