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文档简介
1、Word - 3 -幼儿园中班教案斑斑点点的树含反思 活动目标： 1、试用点彩画方式，表现树叶的颜色变化。2、耐心作画，体悟用不同绘画方式表现树林的乐趣。3、作画时精心地蘸色，保持桌面和画面的整洁，体悟不同形式美术活动的乐趣。4、感触作品的美感。活动预备：树的图片2张（枝干、茂密的），完整范例点彩画一张，作画工具。活动过程：一、图片引入，引领幼儿感触树的美1、小伴侣们，还记得上次课教师讲的树真好的诗歌吗？2、树真好，树有无数无数的用处，可以让我们在夏天很热的时候歇凉，对不对？那假如树变成这样你们觉得会怎么样啊？（展示惟独枝干的树）我请小伴侣来说说看。3、小伴侣们观看的真认真，这棵树是不是都没有
2、叶子啊？所以看起看来就不好看，森林的小动物都很难过，想着树要是像他想的绿绿的就好了。所以他们许了个愿望让树变得很好看，我们来看一下啊。（展示茂密的阳光下的树）二、老师示范点彩画，强调注重点1、小伴侣们，你们觉得这幅绿绿的树的画上，树叶看起来是什么样子的啊？2、是不是像一个个点一样的啊？那这幅画（枝干）光秃秃的没叶子是不是不好看，那小伴侣们一起来许个愿望让他长出叶子好不好？3、请闭上眼睛，等教师说睁开在睁开眼睛哦（展示完整点彩画范例）！看，这幅画现在是不是长出叶子来了。4、老师演示点画斑斑点点树的办法。三、幼儿描绘春天的树林1、要求每个幼儿用点彩画方式绘制一棵树。2、老师提示幼儿点画时要用力匀称，不能太稀疏，但也不能很密集。3、老师对个别幼儿举行指导，利用局部示范协助有困难的幼儿完成作品。4、老师把幼儿的作品拼贴在一起，将其汇聚成一片春天的树林，带领幼儿一同观赏，感触胜利的喜悦。活动反思：中班孩子对颜色很感爱好，用颜色表述意愿十分剧烈，针对中班孩子在美术活动中表现出的特点，我设计了美术活动斑斑点点的树。颜色是构成点彩画的重要因素，让孩子们把各种单纯的颜色一点点地以小圆点形式罗列在画面上。以此了解点彩画的绘画原理、亲身体悟点彩画颜色的对照与分割所产生的光色效果。囫囵活动我以树林真美-点彩画真奇特-春天的树林来引领幼儿感触自然界的
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