小班语言活动报纸上的洞教案反思_第1页
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文档简介

1、小班语言活动报纸上的洞教案反思小班语言活动报纸上的洞教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解丑小兔改掉羞涩毛病的过程，并尝试观看画面，明白只要英勇、大胆，就会交到好友，合适幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看报纸上的洞教案吧。活动目标（1）了解丑小兔改掉羞涩毛病的过程，并尝试观看画面。（2）明白只要英勇、大胆，就会交到好友。（3）通过语言表达和动作相结合的形式充足感受故事的童趣。（4）引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。（5）激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备鼯图画书报纸上的洞和教学课件（ppt）静带有大、小洞洞的报纸，小兔的操作排序材料静音乐，找好友活动

2、过程（1）导入活动，引起爱好出示带有洞洞的报纸：一看，这是什么？报纸上有什么？一咦，报纸上怎么会有洞洞呢？这个洞洞是用来干什么的呢？（2）赏识、理解故事一今日我们就来听一个和洞洞有关的故事，故事的名字叫报纸上的洞。观看第23面：一这是苹果猪，他在干什么呢？一哦，苹果猪喜爱趴在窗口看风景，遇上过路的人，就热忱地跟他们打招呼，说上几句。观看第45面：一这是丑小兔，她也喜爱趴在窗口看风景，可是遇上过路的人，她是怎么做的？这是为什么？一苹果猪想帮丑小兔改掉这个羞涩的毛病。你们有什么好方法吗？观看第67面：一苹果猪为丑小兔想了一个什么好方法？一苹果猪拿报纸干什么呢？是让丑小兔看报纸吗？这个洞洞是用来干什

3、么的？观看第1（I）面结尾：一报纸上的洞洞有什么改变？一你认为丑小兔最终还需要报纸吗？为什么？小结：透过报纸上的洞洞，小兔看到的都是笑嘻嘻的人们，她应当不需要报纸了，（3）专艮纸上的洞洞排排队一报纸上的洞洞真好玩，它每天都在改变。下面桌子上有几张报纸，报纸上也有几个洞洞，请你来排一排，第一天丑小兔躲在哪个洞洞后面，第二天、第三天又躲在哪个洞洞后面。小结：第一天丑小兔躲在有小洞洞的报纸后面，第二天躲在有中洞洞的报纸后面，第三天躲在有大洞洞的报纸后面。伴着报纸上的洞洞一点点变大，丑小兔的胆子也一每天地大了起来，直到有一天，报纸上的洞洞大得不能再大了，丑小兔对苹果猪说：我不需要报纸了，我挺想和过路人交好友的。苹果猪，谢谢你帮我改掉了胆小的毛病!（4）我们一起找好友一丑小兔终于改掉了羞涩的毛病，情愿和人交好友了，你们有好友吗？他是谁？一好友当然是越多越好，我们一起来找好友吧!（边唱歌边找好友）小结：小好友都很大方、热忱，所以每个人都有许多好好友。活动反思：日常教学要结合本班孩子的特点，关注到孩子间的差异。主动打招呼对小班孩子来说不难，难就难在如何理解丑小兔心理的转变过程。指南中

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