幼儿园中班教案《小动物开店》含反思_第1页
幼儿园中班教案《小动物开店》含反思_第2页
幼儿园中班教案《小动物开店》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班教案小动物开店含反思 活动目标： 1、引领幼儿按照动物的特征绽开合抱负象，并能在伙伴面前大胆叙述。2、鼓舞幼儿学习合作创编故事，体悟合作的乐趣。3、情愿分角色表演容易的故事情节。4、大胆地参加研究，清晰地表述自己的观点与主意，进展求异思维。活动预备：1、大图片（乌龟、袋鼠、大象、河马各一）2、小图片若干簇拥在后面桌子上活动过程：1、谈话导入课题。小伴侣，今日我们班来了几位动物客人，你们想不想知道它们是谁呢？逐一展示四个动物，请幼儿说出它们的名字。这些小动物碰到了一个难题，它们都想在森林里开一家小店，可是不知道开什么店好，听说我们班的小伴侣最会动脑筋，最喜爱协助别人

2、，所以想请你们帮帮忙，给它们想个好方法，你们情愿协助它们吗？2、幼儿自由叙述。现在就请小伴侣来说一说，它们开什么店好？并且要说出你的理由。在幼儿回答的过程中，引领孩子完美前一个孩子的回答，把话说得更好。小结：小伴侣真会动脑筋，帮小动物想了这么多好方法，小动物们真兴奋。3、教师讲故事开店。刚才，教师也帮它们想了几个好方法，还把这些方法连起来编成了一个故事，你们想不想听听教师的想法？教师完整叙述故事。4、迁移叙述阅历，为别的小动物想方法。这四个小动物高兴奋兴地在森林里开了店。别的小动物焦急了，它们也想开店呢，瞧！它们都来了，快请小伴侣到后面桌子上去找一个动物伴侣，然后回到椅子上，四个小伴侣一起研究

3、研究，也帮它们想个好方法。幼儿每人拿一个小动物图片，小组研究，老师观看指导。请小伴侣上来叙述自己的主意。5、合作创编。请四个小伴侣上来把他们想的方法连起来，编成一个新的故事。老师叙述开始和结尾，创编一次。小结：刚才我们一起讲的故事好听吗？下次我们再来学，好不好？现在请你和伴侣交换一下手中的图片，去讲给后面的客人教师听。活动反思：今日的活动是建立在幼儿爱好的基础上的。平常孩子们很喜爱小动物，天天都喜爱捧着动物王国的书看。在活动中，充分发挥幼儿的自主性，让孩子成为活动的仆人，请他们为动物们出想法、想方法。活动开头，让他们猜猜森林里会开哪些店，其实这个问题，是让幼儿了解自己生活周围的环境。当孩子们猜出时，就展示相应图片。活动开头就激活了幼儿学习的爱好。 动物分类学家按照动物的各种特征（形态、细

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论