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文档简介

1、大班歌表演教案之我是一只大野狼大班歌表演教案之我是一只大野狼 作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是帮大家整理的大班歌表演教案之我是一只大野狼，仅供参考，希望能够帮助到大家。 一、活动目标 1、在熟悉曲调的甚而上初步学唱歌曲，能跟着教师清楚地唱出歌词。 2、能根据歌词创编歌表演动作，学习用不同的动作表现“山大王”的形象。 3、体验、表现大野狼“凶恶”、“趾高气扬”的情绪和神态。 二、活动准备 1、让幼儿熟悉歌曲旋律。 2、大野狼木偶。 三、活动过程 一、理解歌词 1、（出示木偶大野狼），小朋友，你们看

2、谁来了？（大野狼），大野狼爱吃什么东西？（小兔子、小羊、小动物）。 2、我们一起来听听大野狼说了些什么？（操纵林偶，模仿大野狼的声音朗诵歌词）。 3、大野狼是怎么说的？它要吃什么，它不想做什么？（想做“山大王”）。 4、“山大王”是什么样的？我们一起来学学大野狼做“山大王”的样子。请幼儿到上面来做给大家看。 5、大野狼说小朋友学得都很象，它还想考考小朋友会不会把它做的.事说出来呢？ 二、学唱歌曲 1、这只大野狼不仅到处夸耀自己，还编了一首歌到处唱，你们听。你们还想听大野狼唱吗？（想） 2、范唱一遍，突出表现大野狼凶恶、趾高气扬的情绪。 3、大野狼是怎么唱的，我们一起来学学大野狼的样子唱。 4、大野狼唱歌时心里是怎么样的？（很得意），那我们把大野狼得意的样子也唱出来吧！ 三、创编歌表演动作 1、引导幼儿逐句创编。 （1）大野狼一边唱，一边得意地做起了动作。你们想一想大野狼会做什么动作？引导幼儿创编第一句。 （2）大野狼还做了什么？是怎么吃的？引导幼儿创编第二句。 （3）小朋友想一想大野狼唱“我就是山大王”时，它会做什么动作？ 2、带领全体幼儿完整地表演。 （1）老师请你们听着音乐边唱边做大野狼，我还要看谁的动作跟音乐最合拍。 （2）老师看见

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