幼儿园小班冬至活动方案

1、Word 幼儿园小班冬至活动方案 为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。那么活动方案应当怎么制定才合适呢?下面是我给大家带来的幼儿园小班冬至活动方案(五篇)，以供大家参考! 幼儿园小班冬至活动方案1 活动目标： 1、能围绕一个话题进行争论，知道冬至由来。 2、情愿当众表达，表达时自然、从容、自信。 活动预备： 利用回家时间和父母收集关于冬至的相关信息 活动过程： (一)音乐歌曲给小桃树穿件新棉袄导入： 老师弹奏乐曲，幼儿随乐曲演唱。 孩子们，你们唱歌的时候特殊专注，真棒! 刚才我们演唱了

2、有关冬节歌曲给小桃树穿件新棉袄，冬季里有个节日立刻就要到了。是什么节日呢?(冬至节) (二)冬至节的谈论 小伴侣说的真好，冬至节就要到了。哪个小伴侣能给我们说一说冬至节(叫3-4名幼儿) 冬至节我们可以做哪些活动来庆祝呢?(转变户外运动、包饺子、讲给小班弟弟妹妹) (三)自行如厕穿着外衣，到小班请弟弟妹妹一起进行户外活动。 幼儿园小班冬至活动方案2 活动目标 1、知道冬至要吃饺子的传统习俗; 2、用橡皮泥团聚、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅; 3、和伴侣们介绍和共享自己做的饺子，体验冬至节日的欢快气氛。 活动预备 阅历预备：幼儿对冬至及饺子有肯定的了解和认知。 课件预备：冬至动画视频、包饺

3、子视频、包饺子步骤图 材料预备：各色粘土、塑料刀(或食用面团、馅料) 活动过程 老师播放视频动画冬至，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题。 熊猫奇奇他们在做什么事情?冬至都吃什么? 你喜爱吃饺子吗? 你知道冬至为什么要吃饺子呢? 小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边谈天，很是幸福。所以，饺子、汤圆就代表团聚，代表着对家人和客人的祝愿。 出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的爱好。 出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿观看并论。 饺子是什么样的? 你们在家里包过饺子吗?饺子要怎么包呢? 播放视频包饺子，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。 出示包饺子分步骤图，鼓舞幼儿用黏土尝试包饺

4、子。 1.制作饺子皮：选择喜爱颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球;再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。 2.制作饺子馅：选择喜爱颜色的橡皮泥，切碎或团聚。 3.包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。 鼓舞幼儿自立制作饺子，老师巡回观看，赐予指导。 鼓舞幼儿共享和展现自己的作品。 你的饺子是什么外形的?它有什么特殊的地方? 你的饺子是什么馅的? 活动延长 区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展现。 家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛。 幼儿园小班冬至活动方案3 活动目标 在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。 知道

5、冬至是中国的一个传统节日，简洁了解冬至的饮食习俗。 尝试动手制作汤圆。 活动预备 课件预备：九九歌童谣音频及图片;“汤圆”图片;“汤圆”手工成品图。 材料预备：超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。 活动过程 播放童谣音频及图片九九歌，引出活动主题。 今日老师给小伴侣们带来一首很特殊的童谣，名字叫九九歌，我们一起来听一听吧。 童谣中消失了哪些数字? 这些数字是什么意思呢? 小结：这是一首描写天气变化的童谣，童谣中消失了一到九九个数字，所以叫九九歌或者数九歌。人们习惯从冬至这天开头“数九”，每九天算一个“九”，冬至是一九的第一天。数完九个九之后，冬天结束，春天就来到了。 组织谈话，引导幼儿了解冬至，知道冬至

6、是中国的传统节日。 你们知道冬至是个什么日子吗? 冬至是哪一天? 小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。 出示图片“汤圆”，引导幼儿了解冬至的饮食习俗。 冬至这天，你家会吃些什么? 汤圆是什么外形的?(圆圆的) 汤圆有什么颜色?(白色、红色、黄色、紫色) 小结：冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。 出示手工成品图，播放童谣音频九九歌，发放材料“超轻黏土、纸盘”，鼓舞幼儿动手制作汤圆。 (可依据风俗习惯将汤圆换成饺子) 我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。 我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜爱

7、的外形。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。 幼儿园小班冬至活动方案4 一、教学目标： 1.能够了解中华民族传统节日冬至的由来; 2.通过这次活动，培育同学的合作精神，领会传统文化的无穷魅力; 3.让同学懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。 二、教学重点： 了解冬至这个传统节日的文化。 三、教学难点： 领会祖国的传统文化冬至的的.无穷魅力， 意识到在生活中能够懂得珍惜与家 人团聚的时间，并以实际行动减轻父母的负担。 四、活动形式： 朗诵、讲故事、嬉戏、吉他、小品、唱歌等 五、活动过程： 1、宣布主题：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主题班会现在开头! 2、节日冬至的由来和传奇： (1

8、)请听朗诵诗词小至和美丽诗句; (2)叙述冬至的传奇和习俗：如冬至吃饺子、狗肉和混沌等。 3、冬至是一个快乐的节日，接下来一起来玩嬉戏“仿照秀” ; 4、在冬至这天，家人都会团聚一起吃汤圆，接下来请倾听吉他卖汤圆 ; 5、下面让我们一起观赏幽默又搞笑的小品卖汤圆 ; 6、冬至是家人团聚的日子，在这一天我们要做一些力所能及的事，减轻父母的 负担。接下来请听朗诵歌颂母亲 ; 7、在这欢快的节日当中，每个人心中都有愿望，下面请听歌曲许一个愿望 ; 8、伴随着歌声，同学畅谈自己的愿望。 9、班主任总结。 幼儿园小班冬至活动方案5 一、教学目标： 1、能够了解中华民族传统节日冬至的由来; 2、通过这次活

9、动，培育同学的合作精神，领会传统文化的无穷魅力; 3、让同学懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。 二、活动过程 (一)谈话导入 1、知道今日是什么节日吗?(冬至) 2、介绍“冬至”的字源 (1)会意字。甲骨文表示丝绳的终结，是“终”的本字。金文将丝结简化为点;或另加义符日，表示一年时日的终结，当然是冬季了。篆文省去日另加义符，表示年末结冰的季节，以突出冬季。 冬，四时尽也。说文无冬无夏。诗陈风 (2)最终，最终。 (二)介绍冬至小学问 1、你对冬至有哪些了解? 2、老师介绍冬至相关学问 (1)熟悉冬至 (2)冬至的起源 (3)冬至为什么吃饺子? 3、了解古代人如何过冬至?(祭祀活动;食的活动;礼的活动;娱的活动) 4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同习俗。 (三)冬至留意事项：(1、留意防寒保暖。2、合理调整饮食起