人教版四年级语文上册句子及答案

1、 人教版年语文上句及答案最新）一 按求成子习1蟋蟀在草丛里鸣叫。（改为拟人句）_。2蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。改为感叹句：_改为反问句：_3蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用关联词把两 句话合成一个句子）_二 按求句。（1）我不得不佩服纪昌勤学苦练的精神。（改为肯定句） _（2）老公鹅走过来。（扩句，至少扩两处） _（3）书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮你登上理想的梯子；书是 _，_；书是_，_（4）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（写出句子的意思） _（5）纪昌全神贯注目不转睛地看着窗口的虱子。（修改病句） _三 仿句。1.用上一连串表示动作的

2、词语，把（谁/干什么）写清楚。例：猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 _2.读下面的句子，想想有什么发现。再仿写一句。1 / 例：法布尔为什么能把蟋蟀的住宅描写得如此准确生动？原来是他坚持连续细 致地观察。_3.用上“不是就是”写一句话。例：老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过 什么虎跳。_四 按求句。1.清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。（缩句） _2.梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”。（改为转述 句）_3.在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？（改为陈述句） _4.在讨论会上红红首先第一个发言。（修改病句） _五 句魔。要写子

3、1浪潮的声音很大。（改为夸张句）_2科学的确创造了一个又一个神话。（改为“把”字句和“被”字句） _3用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。 _4屋子的内部没什么布置。屋子的墙壁很光滑。（用关联词合成一句话） _5这次期中测试，我估计差不多能考好。（改病句）2 / _六 句练。1仿写句子例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。如果你仔细看_，你会想起_2用自己的话说说下列文言句子的意思。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。 _3例句：人类来呼风唤雨。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。句与句相比，好在哪里？_仿照例句修改句子：科学使得我们这个时代不同于以往

4、的任何时代。 _4“当挖到差不多二十寸深时，蜂巢便暴露出来了。”句中加点词能删去吗？ 为什么？_七 按求句。1.花坛里开满了五颜六色的红花。（修改病句）_2.他们怎能不爱这美丽的海岛，怎能不爱这美丽的边疆呢？（改为陈述句） _3.在水天相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，意思不变） _4.花园里开满了花。（把句子写成一个拟人句）_八 按求句。3 / 霎 时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫1钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句） _2浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿照本句的修辞手法写句 子）_3月盘是那样明亮，月光是那样柔和。（用加点的词语造句） _4花牛在草地里

5、做梦，太阳偷渡了西山的青峰（发挥想象，仿写句子） 花牛在草地里_九 按求成子习1.小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些！”（改为转述句） _2.仿照示例，补写句子。例：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。我的妹妹整天穿着花裙子，像_我的_，像_。3.按要求改写句子，使句子表达的语气更强烈。地震后，灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。用上排比的修辞方法：_用上设问的修辞方法：_4.展开想象，把句子补充完整。小鸟飞过树林，树林说：“_小鱼游进小溪，小溪说： “_”十 按求句。1选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。风 烟花雷电小狗 4 / _ 2选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它

6、。害怕 生气自豪快乐着急伤心例如写“害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开了，然后钻进被窝，蒙 上头，大气都不敢喘。 _ 3照样子写句子。例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。_十、 按求句。1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写句子）_ 2.东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。（缩写） _3.每个小水塘，都抱着一个月亮！（照样子，写拟人句）_4.远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句） _十、 按求句。1画眉在枝头欢快地叫。（缩写句子到最短） _2向导抱走了出来侦察的那只幼龟。（改成“被”字句） _3普罗米修斯的故事深深感受了我。（修改病句） _4小学生必须多读多

7、思的良好学习习惯。（修改病句） _5 / 十、 句转反问句与陈述句互改。1.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。_2.马跑得越快，离楚国就越远了。_3 这正好表明了我们的诚意。_4.这下面都有自来水管，还需要浇水？_5.眼前的美景把我的目光吸引住了。_6.不劳动连棵花也养不活，这是真理。_十、 按求句。1给句子补充合适的关联词语。（_）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。2用加点词语造句。例：鸡，乡下人家照例总要养几只的。_ 3缩句。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。 _ 4修改病句童童和华华建立了深刻的友谊。 _6 / 十、 按求成子习1卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小

8、水塘都抱着一个月亮！（照样子，写 句子）_2例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（照样子，写句 子）_3读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。（修改病句） _4从下面的词语中任选 一个或两个，写一写“树上的小鸟”。顿时霎时忽然过了一会_答一、 蟋蟀在草丛里唱歌。 蟋蟀的住宅真是伟大的工程啊！ 难道蟋蟀的 住宅不可以算是伟大的工程吗？ 蟋蟀的出名，不光由于它的唱歌，还由于 它的住宅。二、 我很佩服纪昌勤学苦练的精神。 一只老公鹅神气十足地向我们走过 来。 灯塔 能照亮前进的道路 路标 能指引方向 看见路边的 李子树结了很多李子，把树枝都压弯了，孩子们都争着跑过去摘

9、李子，只有王 戎没有动。 纪昌全神贯注地看着窗口的虱子。或：纪昌目不转睛地看着窗 口的虱子。三、 我往窗玻璃上哈一口气，再用手指涂抹几下，画出一张笑脸。 人们为 什么那么喜欢西沙群岛？原来是那里物产丰富、景色秀丽。 爸爸工作很 忙，他不是在车间，就是在实验室。四、 阳光抚摸着大地。 梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出 了。 在外国人的租界里，没有人敢怎么样。 在讨论会上红红第一个发 言。五、 浪潮的声音震耳欲聋。 科学的确把一个又一个神话创造了。一个又一个神话的确被科学创造了。六月的天，孩子的脸，刚刚还是晴空万里，忽然乌云密布，大雨骤至。霎 时，整个街道仿佛刮起了雨帘，中午时分，雨逐

10、渐变小。 屋子内部虽然没7 / 有什么布置，但墙壁很光滑。 这次期中测试，我估计能考好。六、 柳树的枝条 小姑娘的长辫子。 有一次，女娃去东海游玩，溺水身 亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟，经常叼着西山上的树枝和石块，用来填 塞东海。 引起读者注意，启发读者思考，强调要表达的内容 是什么使 得我们这个时代不同于以往的任何时代呢？当然是科技。 不能；“差不 多”表示大概，体现了表达的准确性，去掉就变成准确数了，不符合实际。 七、 花坛里开满了五颜六色的花。 他们爱这美丽的海岛，爱这美丽的边 疆。 一道红霞出现在水天相接的地方。 花园里的花绽开了灿烂的笑 脸。八、 钱塘江大潮，难道不是自古以来被称

11、为天下奇观吗？ 一阵风吹来，树 上的叶子犹如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。 满天的繁星是那样璀璨，星光 是那样夺目。 跑步，花儿展开了笑颜。九、 小女孩对她妈妈说她觉得她好了一些。 一只花蝴蝶 同桌整天上蹿 下跳的 一只猴子 地震后，灾区的小朋友们没有食物，没有棉衣，没有 鞋子，没有书本。 地震后，灾区的小朋友们有食物、棉衣、鞋子、书本 吗？没有。 在这里安家吧！这里有好多友爱的动物。 在这里住下吧！ 这里的水十分清澈。十、 风，一会儿变大了，忽然从外面飘来了一条红领巾，一会儿功夫有个小男 孩跑过来，顿时他看到他的红领巾飘到树上去了。 他怒睁着眼，额角的青 筋随着呼呼的粗气一鼓一张。 谁的尾巴最好看？当然是孔雀。十一、 绚烂的晚霞，犹如一幅锦绣。 东边出现了白线。 每一颗星星， 都在向我们眨眼睛。 远处，几座小山在云雾中若隐若现。十二、 画眉叫。 出来侦察的那只幼龟被向导抱走了。 普罗米修斯的故 事深深感动了我。 小学生必须养成多读多思的良好学习习惯。十三、 地球上的光明和温暖，不都是太阳送来的吗？ 马跑得越快，离楚国 不就越远了吗？ 这不正好表明了我们的诚意吗？ 这下面都有自来水 管，不需要浇水了。 难道眼前的美景没把我的目光吸引住吗？ 不劳动 连棵花也养不活，这难道不是真理吗？