六年级下册道德与法治教案第5课应对自然灾害第2课时人教部编版_第1页
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5 应对自 强防 教学重点 感知防 2培;学 课排 教 第二 一、复 自 春 夏 秋 冬 自1 题.应 二 )增 雷电、地震、山泥石 说 雷 带 第(和( 下列做法对不对 抢先一 蹲到教室 E. 原地不动等别 赶 B. 挽起袒 坚 待救援 向 找块大在上面 掌握 (二)2 (三) “阅角 年1日 预警 一般、较重、严 (1)”助于提升国家对灾害天气的监 师 中 任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、 3 )一方支 自 (二) 学习精神 中汶川地震发 过万人， 而在后 过山位 双手刨不武 出2名章近具4了个亲 出1名幸一 5元 句民 了1元灾 ”我上 零 尽 共们的 在 总结面对自然灾害人们不断探寻科学效的 应对自 不 一、 防灾避以 ) 或( 2. 面对自然寻 ( 抗击 ( 3. 在人类防御自然灾害的过程中( 也是约束 的 4. 自然灾害人类 了 ( 55. 尽管自然会尽 成( 共同 ( ( 2.学 ( 。 ) 在 。 在 。 。 在 。 ) 8. 当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方 。 ) 三、临时 以( 防 ( 轻2. 面对自然寻 ( 而 提 3. 在人类防， 法 的 重 4. 自然灾害人类 不屈不挠 、 团结互助 的 5. 尽管自然会尽 减灾 共同 共 预 、 减少 自然6。 X ) 学 。 ) 防。 X ) 。 X ) 。 ) 在

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