读人教九年级上册Unit6 When was it invented六单元教案1_第1页
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文档简介

1、Step情景导入T：There are many great invention in our life. They help us a lot in life. (Show some pictures on the screen)Question: When were they invented ?Students:_ telephone was invented in 1876. computer was invented in环节说明：通过课前的一个师生问答互动引入新课的话题；通过图片的展示和语言的描述创设了情境，激发了学生的学习兴趣和表达欲望。Step 2 完成教材1a教学任务1.阅读

2、1a,完成相应的任务。让学生写出发明的先后顺序。2.仿照方框内的句子老师讲解并展示例子后，抽同学说出自己的答案。3.反复练习达到能熟练运用该被动语态。Step3 完成教材1b教学任务1. 要求学生听第一遍录音，并完成课本上1b的听力任务。2.检查你自己的答案.3.老师用完整的被动语态来说出答案做示例。后让学生来说出自己的答案，然后全班一起说。4.检查完答案之后，要求学生听第三遍录音，并逐句进行跟读。注意听发音纠正自己的个别单词。Step4 完成教材1c教学任务5.进行对话练习，并邀请23对学生当堂进行演示。环节说明：通过读写说训练，锻炼学生的语言学习能力，同时巩固对本课内容的认识。Step 5 小结训练1. When was the telephone _ (invent) ? _(invent) in 1876.答案： invented3（ ）Columbus _ America in 1492.A. invented B. discoveredC. found D. found out4 ( ) A pen is _ writing.A. used for B. used toC. used by D. used as答案：

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