人教版小学语文二年级上册群文阅读教案

1、二年级上册群文阅读故事的启迪教学设计教学内容简析：在本组教材的教学中，牢牢扣住“故事的启迪”这个专题， 选编了一些能给人以启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字， 在阅读中感悟生活的哲理。主要有成语故事坐井观天 故我要的是葫芦和小枣树 酸的和甜的这几篇文章，让学生从不同的角度看问题、思考 问题，从而更好地感悟生活的哲理，学会做人。教学时，可针对 学生喜爱的故事的特点，利用插图，激发他们主动读故事，引导 他们评价故事中的人和事，从中理解和知道故事所包括的道理。 让学生把这些道理和自己及周围世界联系起来悟故事悟 生活。教学目标：一、运用朗诵、质疑、讨论、评价、想象等教学方式，让学 生知道道理，感悟生

2、活，学会做人。二、引导学生认真品读故事，抓住故事的本质，体会其中的 哲理，指引自己健康茁壮地成长。教学重难点：一、通过认真品读故事、感悟故事情节，体会其中的人物或事物，正确看待他们间的问题，悟出每一则故事包含的哲理。同时联系生活实际，说说咱们生活中的一些事应该如何处置。二、分享学生同步阅读的学习感受、学习方式等，为学生有 效同步阅读奠定基础。教学准备：一、几幅插图。二、群文阅读材料和记录表。课时安排：一课时教学进程一、激趣导入一、播放儿童故事背景音乐坐井观天二、游戏：老师讲故事，学生说出故事名字白雪公主 青蛙王子和金鱼引导发现，引出主题故事的启迪。这节课，咱们就要走进许多故事，一路去体会其中的

3、道理，感悟生活板书：故事 的启迪二、 主题回顾：在人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册教材第四单元的五篇课文中咱们学到了什么？师出示插图生说出对应的课文名字，然后师生一路回顾从故事中取得的启迪。坐井观天光短浅、眼界狭小，见地就会有限；我要的是葫芦物之间是有联系的，不能只顾结果，不 顾进程；小柳树和小枣树娃甜的于发现他人的优势，正视自己的不足，做事要从实际起身，认真动脑。三、重点研读亡羊补牢一、文章开头发生了一件什么事？二、邻居说了什么？3主人怎么回答的？结果怎么样？4这个故事告知咱们什么道理？四、自主阅读，畅谈感受一请大家阅读材料上剩下的故事可以用自己喜欢的方式 来读。二、一边读，一边把

4、你感觉好的句子勾画出，把你不懂的地方标记好，还可以提出你的质疑，和同窗一路商讨，乃至评价故 事中的人或事物，也可以续编故事。五、交流汇报，说说每则故事给咱们的启迪通过老师的观察，发现同学们阅读故事挺认真的，记录表也写得很认真，你们真是热爱学习的好孩子，下面我们就来汇报一下这剩下的三个故事都给了我们什么样的启迪？（多个学 生谈故事给我们的启迪，师生共同归纳）拔苗助长的故事：说明做任何事都要符合事物发展规 律，万万不能单凭自己的意愿，不然只会适得其反；自相矛盾的故事己的长矛刺自己的盾牌比喻自己的言行彼此抵触，也指说话办事要说实话，办实事，不要违 背了事物的客观规律，自己都说服不了自己；画蛇添足的故

5、事的人自作伶俐常做多余的事反而弄巧成拙，把事情办糟了。看来窗们不单单会认真阅读还会认真思考真归纳，而且分析得也比较透彻通过这几个故事的学习咱们明白了做任何事都要符合事物发展规律，说话办事要说实话，办实事，不要违背了事物的客观规律要自作伶俐等等道理还知道：在学校何做一名合格的小学生家里如何做一名好孩子； 在社会，如何做一名合格的小公民。六、拓展希望同窗们课后搜集更多有趣的故事，感悟更多人生哲理， 别忘了咱们一路分享哦！看看哪些同窗最认真了！七、板书：故事的启迪主题回顾：小故事：坐井观天 亡羊补牢我要的是葫芦 拔苗助长小柳树和小枣树 自相矛盾风娃娃 画蛇添足 酸的和甜的附：亡羊补牢之前，有人养了许

6、多羊。一天早晨，他发现少了一只羊，仔细查，原来羊圈破了个大窟窿，夜里狼钻进来，把羊叼走了。邻居劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那个人不肯接受劝告，回答说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他发现羊又少了一只。原来，狼又从窟窿中钻进来，又叼走了一只羊。他很后悔自己没有听从邻居的劝告，于是赶快堵上窟窿，修好了羊圈。从此，狼再也不能钻进羊圈叼羊 了。拔苗助长古时候宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。天天他到稻田时察那些稻苗长得超级慢等得不耐烦，心想么样才能使稻苗长得高，长很快?了又想，他终了 想到一个最佳方式是将稻苗拨高几分通过一番辛劳后他满意地扛锄头回家休息然后归去对家

7、里的人告白天可把我累坏了，我帮忙庄稼苗长高一大截 他儿子赶快跑到地里去一看，禾苗全都枯死了。自相矛盾楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。好多人都来看就举起他的盾大家夸口说我的盾，是世界上最最牢固的，无论如何锋利尖锐的东西也不能刺穿 它!”接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛是世界上最尖利的无论如何牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!” 他十分得意，便又高声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最牢 固的盾和最最锋利的矛!”这时个看客上前拿起一支矛拿起一面盾牌问道是用这矛去戳这盾，会如何呢?” “这” 围观的人先都一 楞，突然暴发出一阵大笑，便都散了。那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。画蛇添足古时候，楚国有一家人，祭完祖宗以后，准备将祭祀用的一壶酒，赏给手下的办事人员喝。参加的人很多，这壶酒若是大家都喝是不够的，若是让一个人喝，那能喝个痛快。这一壶酒到底给谁喝呢？大家都安静下来时有人建议一人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好把这壶酒归他喝家都以为这个办法好， 都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。有个人画得很快转眼最先画好了就起酒壶要饮酒。可是他回 头看看他人，还都没有画好呢。心里想：他们画得真慢。再想显示自己的本领， 于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来，还洋洋得意地说： “你们画得好 慢啊！