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文档简介
1、3 统计与概率,进而律,而帮习理,识,能根图,利用各种实例,并能对,培念1.使学生,能表 据2.使学生,能点, 力3.利用各,义法4.学生进点, 5.让学生,培念, 1.使学生,能 图,行收2.利用各,义法 点, 课件。 1 1.例题讲,知。(PPT 课 P96 例 3)?表吗?(1):今识,首先来识,这样类吧?书表首先我习(师结:表表表图:图量,者用图数:图少: ,以及部分图少,小,教师:我们? 生理据:制作? 生2.巩固练:刚才识, 年况择 )。 A条B折C扇形统计化作( ),作( )统图,比较况,况,应制作扇形统计图。 扇 2 解。(PPT 课 1)(1) ,六(2)班 42 人,要比较
2、期末考试哪个班的成绩,应( )A. B.众数 C.中断 ( )师:下面中位数和众数的相关知识)首先我们来进习结:要知,我们 生 1:平均数、中位数和众数是常见的统计量。 (和)变的下通过移,使:怎么数 生,:什么数 生数,:什么数呢? 生,多:什么数数 生(从大小的顺来数,数;,则,小,教师导:些,应该 3 1.例题讲,知。(PPT 课 2) 1,2,3,用任意两张卡片摆成一个两位,如果数赢,赢吗?师:下面识(书习():要知平,一般“”; ,一般“”“”且,些:你觉吗? 生:说说 生 的片任数单数有 双数 。数的多2.巩固练。(PPT 课件出示题:刚才识现在断 ( )好绩( )A. B.可能 6 个 六次,字A. ( )B. 6 大 ( ) 9 ( ) ( )E. 3 大 3 小 ( )析,比如中 6 的, 3 3 大数率 A. B.C D E 11.PPT 97 4 (1)(1)(1)(1),你得息?外?(1)班同学(1.40 1.43 1 1.49 1.52 1.55 1.58(人)(人)1234556433(1)少?论重?,随生该生体重在 36 ? ?2.引导学析应正,通过 2:在这,我们识? 生平均数,也懂性,平, 1 98 页 21.在复习中从开,学生都能在教师的带领下系 理,复习效果2.在教学,考彻,中 论结这样突1.
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