二年级把字句变被字句的习题

1、一把面子成把的子1一堤被猛洪冲了2小的服雨淋了3一任被学交了。4孩的被医看了5我这人情吸住。6妈，饭我好。7那大被松尽力定8北吹，面的虫被死。9小的具被妈小摔了10今的庭业小做了11太被云住。12李被本书引了13妖被林爷胜。14一大被蚁了15人的服濛濛细淋了16小被雁在膀下17红巾我干了18船被里载新压很。19卷虫黄吃。20这画我在桌，年不换。 21各物被车运全各。22它被劳干折得气力23海的沙澎的涛到边24牛被哥到前252627_学度一期年语第单拓阅班级姓名（一）江祖国一大江我们伟的祖国有许大江、河。它们像国妈妈上的血管（ gun），给祖带 来了生的力量。小朋友你知道吗？在祖国的万条江中哪一

2、条长呀？祖国长的江就是长江。 它从祖西北的青海唐古拉开始，流经 11 省、市自治区一直流入东。长江 共有 多里长。里长江是祖的第一江，是世界著名的大江1.祖国最长的江河是 ，共有 入 。公里长，从开始一直流2.祖国的大江、大河，像 。3. 写出几条著名的大江、大河：（二）里长城长城是国古代的伟建筑之。长城很，它东起山关，西嘉峪关，全约 6300 公里。长城宽，城高 8 到 10 米，宽 5 到 8 米，五六匹马可并排行走。城很牢，长全部用固城砖筑成万里长是我国古代动人民筑起来的，时主要来军事防守1这篇短文共（ ）个自然段，其中（ ）段主要写了长城的特点有（）、（ ）、（ ）。2.长城是（ ）建

3、造的，它的作用是（ ）。（三）绍兴的江南有名的城，多河上有各不同桥。的桥长的像是一飘带， 有的桥高又大，样像长虹还有的桥，在河道河道的交叉，像个大的“十”， 令人赞。绍兴的多的数不请难怪外人称绍兴为东方水”。1.给短文取个题目写在“ ”上。2.短文介绍了绍兴的桥两个特点是（ ）、（ ）。 3、在短文中找出下面词语的近义词：闻名（ ）称赞（ ）很多（ ）4.照样子写词语：又高又大 （ ）（ ）（ ）5.照短文中的样子用“有的-有的-有的-”写一句话。例：有的桥长的像是一飘带有的桥高又大，样像长虹还有的桥，在河 道与河的交叉口，个大大“十”字，人赞叹（四）天翁在我国海的西沙群上，住成百上千种鸟。数

4、量最的是白鸟。种白色鸟最爱吃鱼它们成地在海面上找鱼群傍晚才飞 回海岛最大的鸟叫信天翁它的一翅膀就有两课桌那长。它常常开翅膀海上飞， 能飞好百里才停下。1.这篇短文有小节。第三小节有句话。2.这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。其中最多的是 ，最大的是 。3. “成百上千”的意思是。4.道。用“”划出文中具体写信天翁很大的句子。（五）爱您，祖国白云姐对她的弟弟妹妹们“我们去游吧“好！好”云弟和云妹拍手叫它们飘飘，飘过了波荡漾西湖，飘过波涛汹的长江；它飘啊飘飘过了奇峰怪石黄山，飘过高大挺的泰山；它飘啊飘飘啊飘，飘了 ， 飘过了 。啊！它看到了万里城！云弟弟万里长城真伟”云妹妹万里长城像条巨龙云姐姐祖国的

5、风光我们大眼界。我爱，祖国1给熟字加上偏旁，组成新字，再组成词语。白（ ）少（ ）2短文共有 _节，用“_”划出白云姐姐说的话。3.白云们看到了_ 、_ 和万里长城它们说万里长城很 _ 、_。4“它们飘啊飘飘啊飘”白云们还看到了许多景象请你想象一下它们还看到了什么， 用“怎么样的什么”在第二自然段中的横线上写下来。5.我会照样子写句子。例：万里长城像一条巨龙。_像_学度一期年语第单拓阅。班级（一）滴石穿姓名泉水一一点地滴在块大石上，石头对水说“这软弱的东，别来我” 水说你我软弱？我还想在身上打一个洞来呢头笑着真有这么大领？ 那么来吧”泉水好你看着”泉水点一点滴，滴了年又一，了几百年， 真的把头

6、打出一个来。1.从文中找出相应的词语填空。（1）写出反义词。 （2）写出近义词。坚强（ ） 本事（ ）假（ ）2.给下面的句子换个说法，意思不变。你真有么大本领？3.文章写了_把_ _， 。（谁） （谁） （怎么样了）4.这个故事说明了一个什么道理？（1）泉水要和石头比本领。 （ ）（2）石头说大话。 （ ）（3）只要功夫深，就能水滴石穿。 （ ）（二“明人”一个自为是的“聪人骑着毛驴（）路，肩背着个包袱 。人问： “你为么不把包袱在驴背呢？”骑驴人看了看问人说我哪能么傻毛驴 ）着，已经够累，再把袱放在它身，不把驴给压坏了？”1.用“ ”画出骑毛驴的人说的话。用“ ”画出别人说的话。3.选择正

7、确答案，在括号里填上序号。（1）“自以为是”的意思是（ ）A 认为自己的做法正确，不接受别人的意见。 B 别人认为他的做法很对。（2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（ ） A 骑驴人 B 人 C、驴4.这个骑驴人到底是聪明，还是傻？为什么？（三）个好朋友两个好友在森林里耍。突，有一只熊他们走。一个连忙跑，爬树上躲了 起来。一个来不及，只好在地上装死熊走到身边，用鼻嗅他的。这时，他 住呼吸熊以为他是死人，走开了。等熊走，个朋从树上来笑眯眯说喂，跟你咬朵说了些什呀？它 告诉我在危急的时，那些下伙伴逃跑，都不好朋友1、照样子写词语。笑眯眯2、在文中找出下列词语的近义词。赶忙（ ）紧急（ ） 朋

8、友（ ）3、根据短文内容用自己的话填空。两个好朋友在森林里玩耍。突然有一只熊向他们走来。一个 ， 另一个 。4 这篇短文告诉我们什么道理？请你用“ ”在文章中画出来。（四）蜗牛在脚边爬。蚯看见了问：“蜗牛，你到那里 哪里）啊？”牛说： “我要墙顶上去。看远处些（什么 怎么）。蚯蚓忽笑了起来：哼！你想到 墙顶上吗？不要幻了吧！应该明白自爬得多。呀！”蜗不理它慢慢地爬上 墙壁。蚯蚓觉蜗牛太傻了笑了笑就钻到泥里睡觉了蚯蚓一醒来，钻出来看看再也看不见牛了，来蜗牛早已到墙顶去了。 1.划掉文中括号里不恰当的词语。_爬，再爬上了_ _，最后爬到_ _。_，从这个小故事中我懂得了。4.给文章加个合适的题目，

9、写在横线上。（五）风筝飞了天空低头一看，屋和树林全自己的底下，觉得了不起，便对线： “哈哈世界上只有最高了忽然来一架飞机，筝对线“怪你牵我的脖子不，不，我定比机飞得 更高”“要不我牵住你，只能躺地上”线对筝说。筝不以为然一阵风来风筝拼地往上蹿 cuan正当蹿起劲时，断了风筝想机追上飞机 可是身由己飘飘悠地跌落地上。风筝才明白 。1.这篇短文有个自然段。2.在正确的读音下面画横线。风筝（zheng zhen zeng）觉得（ jue ）3.下面两句话，哪一句放在文章结尾最合适（ ）。A 不听别人的劝告是不对的。 B 自高自大，把自己估计得太高，必然要失败。 4.给短文加个合适的题目。_学度一期年

10、语第单拓阅班级（一）体的力量真姓名我是小里的一滴水一天（ ）我从小河里跑了来（ ）搁（）浅木船见 我，高地喊“水了，我能行啦”我的力太小了，怎托起一木船？我跑回河，唤来伙。我们到木船下，力托起木船。啊（ ）集体力量真（ ）1 短共有（ ）个自然段。2 从中找出下列词的反义词。忧伤（ ）小（ ）3 在中（ ）内加上标点符号。4 用 ”画出文中的一个问句。5 根短文内容，判断正误，正确的打“错误的打“ 小水滴自己可以托起搁浅的木船 ） 小水滴只有回到小河里唤来它的伙伴，才能有力量托起搁浅的木船 ）（二）虹和石桥雨后，天上出现了道漂亮彩虹。雨后的桥不声不响任人踩它自由地来去去。彩虹看看石桥笑道你也能

11、桥？瞧我多呀”石桥没声。不知怎回事，彩虹现自己渐地消失了而那石，却依然坚地站立。 1文章共（ ）个自然段。2从文中出下列词语的近义词。发觉 ） 美丽 ） 仍然 ） 一声不响 ） 3用“ ”画出彩虹说的话。4 短 写 了和 ， 你 喜 ， 因为 。（三）松鼠住院小松鼠病住院了，物们都看望他。小带桃子小蜜蜂带蜂，小白送白菜， 小牛送奶。百灵唱起了“你快快起来黄鹂也开嗓子唱起祝愿你早回 到我们间来”松鼠看着满子的伙，激地流下眼泪。 1这段话有（ ）句话。这段话主要写 2松鼠病住院了， 、 、 、 、 看望他。和来3象一下会有哪些小动物带着什么东西去看望小松鼠仿照下面这句话再写一句。 例：小猴带子，蜜

12、蜂带蜜，白兔送菜，小牛送奶。（四）心的小孔雀k 今天，物小学可热了。原学校开了一小画展小动物们正兴地看学们的画。 “你们，小孔雀画真漂 （ ）亮啊小狗叫来。小动物赶紧 （jjng围上去“，太美颜色多鲜艳小雀听了很高，她说那当 然，我画可厉害了小动物继续看。小又叫起“看猫画的花多漂亮啊”大家上去，说很漂 亮。小雀听了，说哪有我画漂亮小动物看了看小孔，什么没说。小动物接着看。小又叫起“家快来，小马画的牙多漂啊。大家又一 片赞扬。小孔雀听又说哪有我画漂亮大家听，瞧了小孔一眼，不说话了。小动物又看了其他作品小狗又起来 大家围去，都称赞漂亮。孔雀听了， 大家听小孔雀的话都走开。画展结后，小孔雀现大家不愿

13、意跟自玩了，伤心地哭了1短文共有个自然段，第二段有句话。2为文中加点字选择正确的读音，用“ ”画出。 3从短文中找出一对反义词和一对近义词。反义词 ）（ ）近义词 ）（ ）4大家除了看了小孔雀的画以外，还看了 、 的是 、 。的画，他们分别画5想一想小动物们还看到了谁画的什么作品，仿照第二、三自然段的样子写一写第四自 然段的句子。6为什么大家都不愿意跟小孔雀玩？（ ）因为大家不喜欢小孔雀画的画。因为大家认为小孔雀画的画很漂亮，嫉（j）妒（）她。因为小孔雀之看到自己的优点，不懂得欣赏别人的优点。（五）温暖（ nu）“呼呼的北风吹呀，天上起了大雪，动物们得不敢出门小狐狸起了他的 好朋友。于是，他抱

14、着一被子出了门小狐狸着被子跑到树下，叫“松鼠！小松！天气了，我给你被子来” 小松鼠了激动地说小狐狸谢谢你！我一条毛茸）的大尾，可以被子， 一点都冷”小狐狸心了，又抱被子跑小乌龟家，声嚷 (r 道小乌龟！小龟！天 冷了，给你送被子了小乌龟感动说“狐狸，谢你！我有个大大壳 我可以 (su)进当被子小狐狸抱着被子跑 ，高声喊狐狸，谢你！虽然小狸没有送出子，但的爱心让他朋友们到了温暖！感激地“小1小狐狸把被子送给 、的朋友们感到了 。和 ，他的让他2 小 松 鼠 因 为 有 ， 所 以 不 需 要 被 子 ； 小 乌 为 有 ，所以也不需要被子。3小狐狸会给谁去送被子？仿照第二、三自然段写一写第四然段

15、的内容。4这是一的小狐狸。5填上合的词。（ ）地说 （ ）地说 （ ）地说 _学度一期年语第单拓阅班级（一）苹果姓名妈妈买一篮苹果。听妈妈这种苹果又又甜，急忙拿起一咬了一，真好吃 啊！我挑了一个又又红的奶奶吃，奶吃了直头，我连忙给妈妈了一个，妈 吃了直“好。好吃的西大家分享更有滋！ 1文中的句话表明了主题？用“ ”画出来。 2照样子词语。例：又香又甜3从文中出一组近义词 ）（ ）（二）冬的小阳伞姑姑给冬买来一把阳伞。把小阳伞可亮啦！蓝色的尼龙面，上印着一只 只五颜色的气球。架子亮晶的可以照见人。好看的是伞。伞柄个戴（ ） 着飞行帽子的小姑的手臂 b瞧，小娘正朝人笑！1短文共（ ）句话，第（ ）

16、句话写伞面很美。第（ ）句写伞架子很 亮。第 6 写（ 2从文中出一对近义词 ）（ ）3照样子词语。例：亮晶晶4仿照短写一个自己喜欢的玩具或文具。（三）友朋友，多么美好的眼。洋洋是的好朋友，我学习伴我成长。有一次我的脚扭伤，在家养快一个月还不见。洋洋也为感到着。每次放 学后，洋都会来看我，陪说话；抄下业题目我做，我不做时，总会耐心地 我讲解把当天上的给我讲遍，直到我懂了他离开。每一都是如，有时还会 心地问句“的脚好点儿吗？”了洋洋温暖话语，一时说不上来，眼在眼 里打转同学之的友谊是十珍贵的我们应该珍友谊，惜同学之间点点滴。1共 然段要写2在短文中找出下列词语的近义词宝贵（ ）。爱惜（ ）3通过

17、“”脚扭伤了，每次放学后，洋洋 ；给我讲作 业题； ，直到我弄懂了他才离开这件事，我感受到。（四）快救火妈妈把倒进锅里，没来得放菜，电话了，妈连忙跑去接话。一儿，油锅 冒烟了忽然“噗” (p 的声，锅起火了。小慌了，叫“赶快救火”迅速把 水倒进里。油比水，全浮水面上，火得更旺。小敏又备往锅里倒，妈妈上前，将锅盖在锅，转身对小说油起火，万 不能浇，只有想办隔绝 ( 空气，会熄 x灭”说完，妈又把锅盖开，果，火熄灭了1”共（ ）画，第三画是（ 可以组词（ 2写出与点词语意思相近的词语。电话响了，妈妈连忙跑去接电话 ） 只有想办法隔绝空气，才会熄灭 ） 3把下面句话用“因为所以”连接起来。油比水轻，全浮在水面上，火烧得更旺了。4如果油着火，我们要 ，千万不要 。（五）母断机孟子是国人，小时上学很。鲁国的教在当时最先进的，是最严的。孟子 上学前平时散漫惯，上学一下子让人起来，在忍受不了就对学厌烦了。有一天孟子逃学跑家里。一进门，就正在织的母亲发现。母亲见躲躲闪闪的子，就道他一定没好