人教版三年级英语下册单元测试题

1、Unit 1 合能力测评时间：40 钟 说(15%)一、跟读下面的单词和短语。(5 分)满分： 分1. 2. Canada 4. 6. girl she he 9. a new friend 二、跟读下面的句子。(5 分)1. to you.2. 3. Im from the UK.4. This Amy.5. Talk your teacher and your friend.三、跟读下面的对话。(5 分)1. Im Peng. Im from Im Mike. Im from Australia.2. are Im from 3. Mr is John. a student. Nice m

2、eet you. Mr Nice meet you, Listening 听(30%)一、听录音，选出你所听到的单词。(5 分)( ) A. B. ( ) A. B. ( ) A. panda B. ( ) A. from B. ( ) A. he B. 二、听录音，选择你所听到的一项。(5 分)( ) _ is a He B. She( ) Im from _. Canada B. ( ) This is _ Clever. Mr B. ( ) We a new _. B. friend( ) This is a _ from girl B. boy5. boy10. USAC. Canad

3、aC. bagC. andC. forC. meC. C. ChinaC. C. teacherC. 三、听录音，判断下列图片与你所听到的内容是T)否(F)相符。(5 分)1. 2. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听录音，将人物与其相应的图片连线。(5 分)1. Linda 2. Jenny B.3. Lucy 4. Bob D.5. E.五、听录音，按你所听到的顺序为下列句子排序。 分 ( ) Im Amy. Im from USA.( ) We We play games.( ) Lily. a student.( ) Mr Hes a new teacher.( ) We

4、a new and (55%)一、从方框中选择适当的单词填空，使句子意思完整。 分)he friends teacher1. names Kate. Im from 2. Sarah is a is only 8 years old.3. This Mike. _ is a boy.4. This Mr Green and hes an 5. We two new _ today.二、给下列句子选择恰当的图片。 分) B. D. ( ) Im Gina. Im from China.( ) Hes from ( ) is Shes from the ( ) We a new teacher.

5、Hes from the UK. ( ) This is from 三、单项选择。(10 分)( ) _ are E. How B. Where( ) This _ new Sandy. is B. are( ) Hello! Im a Im 9 years old. girl B. boy( ) _ a game.OK. to play B. playing( ) Wu Yifan, my Kate._ Hi! Nice meet B. fine, C. 四、给下列句子选择正确的应答语。 分)( ) Can read this?( ) are ( ) Nice to you.( ) Mike

6、, ( Whats your name? Nice to you, too.B. C. D. My Amy.E. from China.五、从方框中选择合适的句子补全对话。 分) A：Good Lucy.B：1. _A： this is Lily. 2. _B：Hi, Lily. 3. _C：Nice to you, too.B：4. _C： from USA.C. C. amC. manC. playB：Welcome to our school.C： _ Nice to you.B. you.C. Good afternoon.D. Where you from?E. Shes my ne

7、w 六、阅读短文，判断正(T)误F)。(10 分)Mr is teacher. is from the UK. has students. Winnie and Sam and Winnie are from the USA. Tom from like ( ) a ( ) Mr Green from ( ) Mr Green has students.( ) from ( ) his new school. Part 2 听力材料：一、1. Lin from China.2. This my 3. I toy panda.4. Im from the UK.5. have a look.二、

8、1. She a 2. Im from Australia.3. This Mr Clever.4. We a new 5. This a from China.三、1. The is from China.2. This my friend, Li Hong. She is ten.3. M： are WIm from the USA.4. Its from 5. This Mark. is a new 四、1. Linda is from 2. Jenny from Canada.3. Lucy from China.4. Bob is from Australia.5. is from

9、USA.五、1. This Lily. a new 2. We a new today.3. Im Im from the USA.4. We are We games.5. This Mr a teacher.答案：一、1. A C 3. A A C二、1. B B A 4. 5. B三、1. T F 3. 4. T 四、1. 2. E A 4. D B五、34152Part 3 and 一、1. 2. 4. friends二、1. 2. B A D三、1. B A3. B 点拨：Tom 是孩名，且只有 岁，所以排除 A、 两项。 4. 点拨： 接动词原形。故选 C。5. A四、1. 2.

10、E A 4. B D 五、1. 2. E A 4. D B六、1. 2. T T 4. F T 的准确率附赠材料：如何提高答题审题三原则如何提高答题的准确 是很多初中生想要解决的一个问题。这是因为答的准确率直接影响着考试成绩的好坏以及答题时间能否够实要想提高答题准确率 ,第一关就是要审好题，那么 如何审才算是“好”呢 ? 具体来说有以 下三个原则原则一审题要“细试看题要细致每个文字、数字母符号图都要看不要抓住题目中的关键字句对于题目中给出的已条件、潜在条件及要求解决的问题甚至可以用铅笔一一标的题目较长定要联系前后文关系仔细思考, 解题意。审时要仔细观察 , 咬文嚼字反复推敲不漏过任何一个细原则

11、二审题活时要灵活思考能就题论题要看清这些题属于哪知识范围 , 琢这题与过去做过的题有什么异同看看考哪概念、技能从而找到解题方法。原则三审题“题要严谨特别是似曾相识”的题目要注意是否有陷阱。还要避免受以往熟题思维的影响,解题时思考问题较片面 ,易前概念干扰 致解题出 现偏差。另外 , 同学还要注意 : 答题时 不论答多答少 首先要把答案的关键部分关词写出来要“要点层次化次段落化落序化样 答的准确率自然就高了审题要仔细、认真 , 抓住关键词数字 寻突破口大家可以先阅读一遍题 带着问题阅读一遍题目题工作 做好了答题就能迅速又准确考场答要行三个环三轮答法考场答题要执行三个环轮答题法 , 在考场上要完整

12、解一套试题需执行的三 个循环具体步骤如下第一个循环通览卷摸“题情览全时顺把那些就会的题目解掉。而一般考试这类基础题要占 30%左右 , 以这一轮做题可获、三十分的基础分。同时 我们还可以借此机会缓和下紧张的情绪 ,尽快进入答题状态第二个循环把会的题目尽力解答出来这个大循环中要有全局意识持“四先四后快一慢”的原则。 “四先四后”,即1. 先易后难 先做简单题做难题过啃不的题目 于分值较少的题目要解尽量减少答题时间 先熟生 : 先那些比较容掌握、比较熟悉的题目 , 再做那些比较面生的目3. 先高后低 两道都会做的题 , 应先做分值高的题 , 后做分 值低的题 先同异 : 将类型的题目中解答 , 然后再理其他 类型的题目快一”审题要慢答题快。第三个循环要分得分检查收尾大多考生不可能在第二个循环中就答所有题目那么于那些还