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文档简介

1、小班美术活动吹泡泡公开课教案反思小班美术活动吹泡泡公开课教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过尝试用吸管吹泡泡的方法作画，培育幼儿大胆作画的爱好，引导幼儿体验美术活动的乐趣，培育他们对美术的爱好，合适幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看吹泡泡公开课教案吧。活动目标：1、通过尝试用吸管吹泡泡的方法作画，培育幼儿大胆作画的爱好。2、引导幼儿体验美术活动的乐趣，培育他们对美术的爱好。3、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动准备：1、每人配有1份分

2、别用红、黄、蓝水彩颜料着色的洗洁精，1根吸管。2、幼儿人手一份熊猫吹泡泡画面及吹泡泡玩具一份。活动过程：1、情境导入小熊猫的华诞到了，熊猫妈妈问小熊需要什么礼品，小熊猫说：妈妈，要是你能送我一套吹泡泡的玩具，那该多好呀！妈妈容许了小熊猫的要求，真的送给它一套吹泡泡的玩具。小熊猫可快乐啦！它一边念着儿歌，一边吹起了泡泡。2、老师边念儿歌，边吹泡泡。3、幼儿训练吹泡泡，比一比谁吹的泡泡又圆又大。4、小熊猫吹了好多的泡泡，可是如今有点不开心，由于泡泡都飞走了，能不能把泡泡留在家里呢？老师示范：小吸管，手中拿，放放平，轻轻吹，呼，找个空位子坐一会。老师边念儿歌，边将吸管一头蘸上颜色，拿平吸管，轻轻地吹

3、出泡泡，并将泡泡轻轻地放在图画纸上，纸上就留下了一个彩色的泡泡。5、幼儿操作，老师指导。帮忙幼儿把握吹泡泡的方法，提示幼儿用多种颜色吹出不同颜色的泡泡，激励幼儿把空白纸吹满。6、带着幼儿到外面去做吹泡泡的游戏，看看在太阳底下吹出来的泡泡是什么颜色的。活动反思：玩中求乐，玩中长学问，玩中激发学习主动性是本次活动的亮点。儿童一般好动喜玩，对人间一切充满新奇感、好奇感，什么都尝试一下。因此幼儿美术启蒙教育的第一步就是玩。活动开头老师便为幼儿营造出一种自然、和谐、亲切、轻松的气氛：老师和幼儿一起扮演小鱼跟随音乐的节拍到水里游一游、吐泡泡，幼儿一直沉醉在兴奋、冲动中，老师适时引导他们对身边的事物从无意留意过渡到有意留意，对搜

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