小班学习培训心得体会2000字(12篇)

1、第 第 页小班学习培训心得体会2000字(12篇) 关于小班学习培训心得体会，精选6篇范文，字数为2000字。这是我第一次参与了全县小班化的培训，虽然只学习了短短的两天，但是我的收获却是无可估量的。通过倾听专家的讲座，使我更进一步了解和掌控了科学教育的进展方向和目标，反思了以往工作中的不足。并对如何做一名老师有了新的认识。下面我就谈谈自己的一点学习体会。 小班学习培训心得体会(范文)：1 这是我第一次参与了全县小班化的培训，虽然只学习了短短的两天，但是我的收获却是无可估量的。通过倾听专家的讲座，使我更进一步了解和掌控了科学教育的进展方向和目标，反思了以往工作中的不足。并对如何做一名老师有了新的

2、认识。下面我就谈谈自己的一点学习体会。 科学教育活动应当是以游戏为基本活动。小班幼儿的学习是以径直的动作进展为主要内容。小班的学习要以游戏为基本活动。游戏是最基本的活动，的科学教育活动应当是以游戏为基础，通过幼儿的*日活动来进行。小班幼儿的年龄特点应当是在游戏中学习，游戏中探究，而大班孩子对于游戏的要求会更高，在许多状况下，小班幼儿的游戏要从他们的爱好出发。小班教育不能仅仅是让幼儿学习知识，让他们在玩中学，在学中玩。而大班教育的重点应当放在让幼儿在玩中学。 科学游戏是需要遵循的一种科学的游戏活动方式。小班的科学活动应当是以幼儿的爱好出发，让幼儿在学中玩，在玩中学。这样既能够让幼儿在玩中学，玩中

3、玩，又能够达到科学教育的目的。 在这次学习中让我真正的体会到了小班教育的魅力。在科学活动中老师要充分利用好幼儿的新奇心和新奇心，使他们在探究活动中获得新的知识，激发探究的欲望。要以他们的行为来吸引幼儿的留意力。科学活动中老师不仅要以幼儿为主体，还要从幼儿的实际出发，关注幼儿个体差异，促进幼儿的进展。科学活动不能单纯依靠仿照与知识的理解，要从幼儿的实际出发，采纳幼儿感爱好的事物和现象，通过各领域的活动来调动幼儿学习的主动性、积极性。以幼儿的生活为背景，以游戏为基本活动，使幼儿在玩中学，学中做，并体验学习的乐趣。而在科学活动中老师要做到关注幼儿的实际生活，依据幼儿的爱好、爱好，选择与日常生活亲密相

4、关的学习内容，使幼儿在玩中学。 我认为科学活动应当是以幼儿为主体的，教学过程应当是围绕幼儿的日常生活而活动，幼儿的学习应当是以幼儿的阅历为基础，让幼儿通过亲身的探究活动来理解和掌控知识。老师应加强对幼儿进行科学活动的指导，提高活动的实效。科学活动应当是幼儿自主、全面、和谐的进展的过程。在老师的指导下，幼儿通过自身的发觉，来学习和获得科学知识。 小班学习培训心得体会(范文)：2 为期四天的“小班数学学习”的培训结束了，虽然培训的时间不是很长，但通过此次的培训学习，我的思想受到了很大的冲击。我对数学新课程标准的认识也在不断加深，对新课程的理念也在不断更新。 在培训的第一天，王老师就对课程标准进行讲

5、解，她从“数的认识”、“学习的设计”、“学习活动”、“学习评价”、“数学课程标准”四个维度进行了具体的讲解，使我对新课程标准有了更深的了解和体会，更加清楚地认识到新课程的基本理念是“面对全体同学，着眼全体同学成长”。 新课程标准提出“数的认识学习的设计”、数的思想是新课程标准的重要特征。我们的教育不再是传统的知识传授者，而是数学活动的组织实施者和引导者。通过新课程的学习，让我们的数学老师，通过学习新的数学课程标准，我有以下几点体会： 1、新课程的数学教学应着重同学的数学学习过程。数学来源于生活，又高于生活，因此数学教学要求我们数学老师应重视数学知识的应用。要让同学学习有用的数学知识，我们需要在

6、数学教学中充分利用现有的数学资源。 2、新课程的数学课程教学，应面对全体同学，关注每个同学学习数学的心理需求，使同学的身心健康进展。数学课程中的问题可能涌现，但同学的爱好和需求的不能满意，这就要求老师应针对同学的实际状况，敏捷地调整教学策略。 3、新课程的数学课程教学应着重同学数学学习的过程。数学知识的抽象概括技能和推导思维技能的进展要求我们的数学课程教学要面对全体同学，同学的数学学习活动不可能只是简约的数学知识的传授，而应当是进展智力、培育技能、形成良好的性格品质、促进同学性格进展的有效途径，教学中要面对全体同学，重视同学的人格培育，促进每个同学都要优良的进展。因此老师要加以引导，让同学学会

7、学习，学会制造。 4、新课程的数学课程教学应着重知识的生活性。数学来源于生活，生活中数学问题到处存在。数学教学中的数学问题应用题目的特点，主要有两点：一是它的知识面广泛，应用意识强，有须要在课堂上进行渗透;二是它的知识体系繁复，在同学的生活中有须要应用，所学专业知识与生活联系亲密，在实际生活中，我们要用所学的知识来解决实际中的问题，从而达到应用的目的。 5、新课程改革要求老师不仅要转变自身的角色地位，更要把自己当作学习的主人，在新课程的指导下，积极参加到课程改革中去，以进展的眼光看待自己的教学，不断地加强学习，不断地总结阅历，不断地反思，实时将自己的阅历写成论文 总之，通过此次培训学习，我受益

8、匪浅，在数学的道路上，我肯定会努力学习，不断地充盈自己，争取早日成为一名真正合格的数学老师。 小班学习培训心得体会(范文)：3 为了提高幼师的教学技能和教学质量，更好的完成的教育教学任务，使老师们更好的了解的教育教学工作，特制定本学习培训计划如下。 一、培训目标： 1、通过培训，使老师们了解的教育教学工作，提高对工作的认识，促进工作更加有效的开展。 2、使老师们了解科学管理的理念。 3、提高幼师对科学管理的认识。 二、培训的方式： 4、培训的形式： 5)集中学习(园长)、观看专家讲座、参观实践课，老师们相互沟通，取长补短，共同提高。 6)网络平台(学员与老师之间进行沟通)。 7)自主学习(学习

9、案例、反思案例等)。 8、培训形式与参培人员的差异。 9)集中学习(园长)和自学(园长)。 10)个人学习(园长)。 11)自学培训(老师学习案例、反思案例等)。 小班学习培训心得体会(范文)：4 我有幸参与了小班语文教案研讨活动。这次研讨活动我们学习了许多教研活动的理论和实践的阅历。我们的学习观念、思路、观念都有了进一步深入的转变与更新。 这次教育实践活动，让我们深入的学习了语文的各学科知识，学会了如何运用多媒体技术设计教案和组织活动，学会了如何与同事相互合作。让我们在学习活动中充分的发挥了主导、组织、协调作用，学会了如何在课堂教学中创设良好的师生沟通的氛围，学会了如何更好的适应孩子们，更好

10、的提高自身教学技能，更有利于培育孩子们的各种技能。 这次学习我们学习了如何写教案，在这次学习培训中，我们不仅在专业知识方面得到一次全面的学习，而且在教学方法上也得到了很大的提高，真正体会到了“学高为师，身正为范”的真谛。 在这次的学习中，让我们真正的感受到教学是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。这种过程是很快乐的!也让我们深深体会到，教学是一个互动的过程，老师只有做好这个过程，才会带领孩子们的学习是更加的顺当。 小班学习培训心得体会(范文)：5 通过这次的新老师培训，让我学到了许多以前未曾接触过的知识。在这里，我特别感谢教育局领导给我这次学习的机会，也感谢园领导对我工作的

11、支持和援助，使我很快的完成了从同学到老师的转变，让我真正的懂得了“为人师表”的内涵，学会了如何做孩子们的良师益友，学会了如何做一名好老师。下面我就谈谈这次培训后的一些学习心得体会。 首先，这次的培训学习，使我深刻的认识到幼儿老师的角色已不仅仅停留在传统的教育教学观念上，更新的教育教学理念，改革的教育方法和教学手段以及对幼儿的评价策略等方面。使我认识到幼儿老师不仅仅是幼儿的学习伙伴和知识引导者，还是幼儿的学习伙伴和知识支持者。 其次，我更进一步了解和掌控了新教育的进展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训发觉的几个突出问题： 1、新的教育教学方法、新的教学手段还需要我们去讨论与实践。 2、课堂中老师角色的定位不精确 3、传统的教学模式与传统的教学方法迥乎不同。 4、课堂中老师是课堂活动的组织者，引导者与参加者。 5、老师与幼儿互动方式的探讨、沟通往往要着重实效。 通过这次的培训学习，使我明确了自己今后努力的方向，在今后的实际工作中，在科学教学中，应当以幼儿为主体，着重个别差异，因人施教，加强学习，不断提高自己的业务技能，使自己在专业素养上有更大的突破。以前在教学中，我虽然也进行了多次的教学实践，但是在这次培训中我也感受到了以前所不能想到的局面，这真是“听君一席话，胜读