戴士弘中职课改讲义稿

1、 10/7/20221中职课程的能力本位 项目化改造 戴 士 弘10/7/20222主要内容一、怎样改造课程评价标准？二、怎样改造“一次课”？ 课程的单元教学设计三、怎样改造“一门课”？ 课程的整体教学设计四、怎样有效推动全校教改？ 教师职教能力培训测评10/7/20223问题一、怎样改造课程的评价标准？ 10/7/20224课程评价的经典标准备课充分、选材适当、概念准确、讲授透彻语言简练、知识系统、重点突出、难点分散操作规范、理实结合、教学互动、精讲多练因材施教、启发引导、精神饱满、指导耐心鼓励创新、手段先进、方法多样、管理得力为人师表、敬业投入、教书育人、德智统一10/7/20225 经典

2、标准的严重问题问题1. 评价对象是谁？问题2. 课程目标是什么？问题3. 能力、知识哪里来？10/7/20226课程教改的三项原则1. 突出能力目标。2. 主要载体是“项目”和“任务”。3. 学生是主体。相反的原则。不合格课程，不合格教师。校领导的评价标准是关键。10/7/20227问题二、怎样改造“一次课”？ 课程的单元教学设计10/7/20228建筑防雷1（单元设计例）雷电成因、雷电危害。雷电分类、防雷标准。防雷措施。黄山实例。问题。10/7/20229建筑防雷2（单元设计例）能力目标。雷电照片、黄山防雷问题。任务：教学楼的防雷设计。归纳上升、总结熟记。知识的系统化。新任务。能力反复训练。

3、特点。10/7/202210 课程单元设计要点单元划分。结构完整。目标准确。实践准备，知识准备。教学过程设计（开始、展开）板书、语言、教态、逻辑。好课的标准。10/7/202211 课程单元教学模式知识本位 课程教学模式：上课复习上次概念引入新概念规律知识系统应用案例作业下课能力本位 课程教学模式：上课情境（案例）任务问题示范/模仿任务完成知识归纳功能扩充独立完成知识归纳新任务对能力反复训练（提高要求）知识总结作业下课教师认识的误区。10/7/202212对专业教师的几点建议要教课，不要教书。要设计，不要照本宣科。要应用，不要单纯知识。要能力，不要单纯理论。要一精多能，不要泛泛应付。教无定法。

4、10/7/202213问题三、怎样改造“一门课”？ - 课程的整体教学设计 10/7/202214模拟电子技术1（整体设计例）1-6周绪论、定义、概念、公式、定律、方法、计算。7-15周单元电路。16-18周整机分析。19-20周复习笔试。考核设计：笔试、实验报告、作业。第一堂课：绪论、历史、课程名称、内容。学生始终被动听讲。10/7/202215模拟电子技术2（整体设计例）备课第一步：课程能力需求分析。备课第二步：项目选择。实例收集。1-9周 单元电路知识制作测量（单项实训）。10-15周 直流交流计算和电路理论分析方法。16-18周 扩音机制作演示（综合实训）。能力训练设计。考核设计。第一

5、堂课设计。课程改革效果。10/7/202216课程整体设计 的 基本原则1. 内容：职业活动导向、工作过程导向。2. 突出能力目标。3. 主要载体是项目和任务。4. 能力训练要精心设计。5. 学生主体。6. 知识、理论和实践一体化设计。渗透（1）：外语、道德、素质。渗透（2）：职业核心能力。10/7/202217课程整体设计要点整体设计目标。内容。综合项目。单项项目。读书。操作。课程考核设计。第一堂课设计。整体设计。教学文件。10/7/202218其它课程的改造例唐宋诗词欣赏课税法课语文课外贸业务流程课专业英语课 基础文化课与两课10/7/202219课程整体设计的五种模式1. 知识体系传授为

6、主。2. 能力点训练为主。3. N个串行项目，训练综合、单项能力。4. 贯穿项目综合能力训练为主。5. 双线并行贯穿项目，综合能力迁移训练。能力的等级。10/7/202220第一种模式案例：计算机基础课程计算机组成配件性能Windows系统操作Word文档的制作PPT文档的制作excel文档的制作网页文档的制作网络基础知识常用软件的使用病毒判断及杀毒10/7/202221第二种模式计算机组成配件性能Windows系统操作Word文档的制作PPT文档的制作excel文档的制作网页文档的制作网络基础知识常用软件的使用病毒判断及杀毒市场装机配置单计算机组装系统安装实训Word排版实训网络安全专家讲座

7、网管员实训个人网站设计计件工资发放表校园文化演示稿常用软件安装及使用10/7/202222第三种模式计算机组成配件性能Windows系统操作Word文档的制作PPT文档的制作excel文档的制作网页文档的制作网络基础知识常用软件的使用病毒判断及杀毒项目一计算机系统安装实训项目三网络操作实训项目二办公软件实训项目四常用软件安装及使用10/7/202223第四种模式计算机硬件组成配件性能配件价格新技术BOM表计算机组装系统安装常用测试软件安装及使用Word图片处理软件PPT硬件故障处理软件故障处理FRONTPAGEIE/OUTLOOK等计算机组成配件性能Windows系统操作Word文档的制作PP

8、T文档的制作excel文档的制作网页文档的制作网络基础知识常用软件的使用病毒判断及杀毒计算机配件采购计算机硬件组装售后服务网上销售、客户调查新品发布会计算机性能测试产品说明书制作新员工培训10/7/202224第五种模式计算机硬件组成配件性能配件价格新技术BOM表计算机组装系统安装常用测试软件安装及使用Word图片处理软件PPT硬件故障处理软件故障处理FRONTPAGEIE/OUTLOOK等计算机组成配件性能Windows系统操作Word文档的制作PPT文档的制作excel文档的制作网页文档的制作网络基础知识常用软件的使用病毒判断及杀毒注塑机配件采购注塑机组装售后服务网上销售、客户调查新品发布

9、会注塑机性能测试产品说明书制作新员工培训10/7/202225学校教改的内容一次课。一门课。专业课程体系。职教育人模式。教师实践能力。学院整体教改。10/7/202226学校 整体教改 的分工教师：一次课、一门课。系部：专业课程体系。学院：职教育人模式（素质教育、校园文化、体制创新、管理创新）。学院：规划设计学院的整体教改。突破口：教师的观念、能力。10/7/202227问题四、怎样有效推动全校教改？ 教师 职教能力 培训测评 10/7/202228传统教改方式的主要问题从教材改革入手。专家讲座。教学经验介绍、教学竞赛、修改教学计划。10/7/202229高职教改讲座压力与对策升学、就业质量、

10、水平、成果、效率内涵建设教师 职教 课程教学 能力培训与测评10/7/202230高职教改讲座项目效果短时间、大面积见实效摸清队伍实况引发系列教改无需额外经费、无需特定条件职教普遍适用10/7/202231高职教改讲座项目工作步骤大型项目 全员参与任务原则培训测评、监督推进 10/7/202232高职教改讲座基本原则（6+2）导向目标载体实训主体一体化渗透 10/7/202233高职教改讲座本项目的特点观念理论先进。实践成果显著。解决普遍问题。示范效果突出。（深圳、宁波、常州、河源）10/7/202234高职教改讲座 职业教育课程教学改革 戴士弘 著清华大学出版社2007.6. 10/7/202235 高职教改课程教学设计案例集 戴士弘 毕蓉 选编清华大学出版社2007.11. 10/7/202236本次讲座的主要内容一 课程评价标准的改造二 课程的单元教学设计三 课程的整体教学设计四 教师职教能力培训测