2023届南沙群岛数学四年级第一学期期末调研模拟测试题（含解析）

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、我会选。1边长为1000米的正方形土地的面积是（ ）A1公顷B10公顷C100公顷D1000公顷2在数学课上，同学们在练习过点B作线段AC所在直线的垂线段时，有一部分同学画出下列四种图形，请你数一数，错误的个数为（）A1B2C3D43下图是一张长方形折起来以后的图形，是（ ）。A35B25C504在两条平行线之间画两条与平行线互相垂直的线段，第一条长1cm，则第二条的长度（ ）。A小于1cmB等于1cmC大于1cm59500600的余数是()。A5B50C500二、我会判断。6直角梯形只有一个直角（_）7如果两个因数的末尾都没有0，乘积的末位不一

2、定没有0。（_）88500除以65的商是两位数。（_）9我们教室大约有200平方米。 （_）10射线AB也可以读作射线BA。（_）三、我能填。11把符合要求的图形序号填在括号里。（1）两组对边分别平行，有四个直角。（_）（2）只有一组对边平行。（_）（3）两组对边分别平行。（_）A长方形 B平行四边形 C梯形12在横线上填上“”、“”或“”308+2_30（8+2）96024_960834升_390毫升8100毫升_8升13一个数四舍五入到万位约是80000，这个数最大是（_），最小是（_）。14计算52487，把87看作（_）来试商，初商偏（_），需要调（_）。15（）里最大填几？69（_）

3、00770万 2（_）61200002亿（_） （_）16量出下面各角的度数，并注明它们各是什么角1_，是_角；2_，是_角17计算4485612时，应该先算_法，再算_法18边长为100米的正方形，面积是_，_个这样的正方形的面积的和是1公顷。19一个含有两级的数，写数时要先写（_）数，再写（_）数。20两个数相除，如果除数不变，被除数乘6，那么商（_），如果除数除以5，被除数不变，那么商（_）。21一个数是由八个百万、六个万、五个千和四个十组成的，这个数写作（_），读作（_），四舍五入到万位约是（_）。22有12只兔子，平均分成3份后，每份各为_只兔子。四、我会计算。23直接写出得数495

4、+2081000564126137420640056339879022102243007206324列竖式计算。20835 24028 37525 88043五、动手操作。25在点子图上画一个等腰梯形26画出下面图形指定底上的高。27画出直线AB，射线AC和线段BC。七、我能解决下面各题。28小明和小红一共有800元人民币，如果小明借给小红80元后，那么小明剩下的钱是小红的3倍。原来小红有多少钱？29下面是玥玥100元零花钱的消费情况统计表。消费种类买玩具买文具买图书买零食钱数/元25102045（1）根据上表的数据将条形图补充完整。（2）上面统计图中每格代表（ ）元钱。（3）如果统计结果如下

5、图所示，每格代表（ ）元比较合适。消费种类买玩具买文具买图书买零食钱数/元3020104030数一数,图中有多少个正方形?31赵老师带了600元钱买足球用去了120元，剩下的钱用来买篮球，还可以再买多少只篮球？32（1）每种花卖出一枝各可盈利多少元？（2）这一天卖出百合花a枝，玫瑰花b枝，一共盈利（ ）元。（用含有字母的式子表示）；在解决“当a=18，b=24时，一共盈利多少元？”这一问题时，芳芳是这样解答的：百合：玫瑰：55101899（元） 10202412（元）1889945（元） 242.51248（元）盈利：454893（元）对以上解法你有什么评价？（要点：1.她这样解答对不对？为什

6、么对或错？2.你有哪些建议或补充？）2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、我会选。1、C【答案解析】1000100010000100000010000100（公顷），答：边长为1000米的正方形土地的面积是100公顷故选：C2、D【题目详解】从左向右第一个图形中，BE不是线段，故错误；第二个图形中，BE不垂直AC，所以错误；第三个图形中，是过点E作的AC的垂线，所以错误；第四个图形中，过点C作的BE的垂线，也错误故选：D3、C【分析】折叠的两个角大小相等，1加上折叠的两个65等于180，据此让180减去65再减去65即可解答1.【题目详解】18065651156550故答案选：

7、C。【答案点睛】本题考查角的折叠和平角的知识，掌握平角是180是解题的关键。4、B【分析】根据平行和垂直的性质和特征可知：两条平行线中可以画无数条垂线段，这些线段的长度都相等；这些垂直线段的长度叫做这两条平行线之间的距离；进而解答即可。【题目详解】由分析可知：两条平行线中可以画无数条垂线段，这些线段的长度都相等，所以在两条平行线之间画两条垂直线段，第一条长1厘米，第二条长1厘米；故答案为：B【答案点睛】本题的关键是让学生理解什么是平行线之间的距离。5、C【题目详解】略二、我会判断。6、【题目详解】略7、【分析】本题可以举两个因数末尾没有0，但乘积的末位却有0的算式即可判断。【题目详解】2451

8、20，两个因数末尾虽然没有0，但乘积的末位却有0，因此原题判断错误。【答案点睛】如果两个因数中其中一个因数的个位是5，另一个因数的末尾是个不为零的偶数，则这两个因数的积的末尾也是0。8、【题目详解】略9、【题目详解】略10、【分析】射线AB是以A为端点向B方向无限延长的射线；射线BA是以B为端点向A方向无限延长的射线；据此即可解答。【题目详解】根据分析可知，射线AB也和射线BA是两条不同的射线，射线AB不能读作射线BA，所以判断错误。【答案点睛】熟练掌握射线的定义和表示方法是解答本题的关键。三、我能填。11、A C B 【答案解析】略12、 【题目详解】308+2240+224230（8+2）

9、3010300242300所以308+230（8+2）960244096083960（83）9602440所以96024960834升4000毫升4000毫升390毫升所以4升390毫升8升8000毫升8100毫升8000毫升所以8100毫升8升故答案为：；13、84999 75000 【题目详解】略14、90 小 商 【题目详解】略15、9 4 5 16 【分析】（1）69（ ）00770万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以括号里面最大填9；（2）2（ ）61200002亿，千万位上是小于5用“四舍”法，所以括号里面最大填4；（3）用413除以72，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的

10、数；如果没有余数比商小1的数就是要填的数；（4）用910除以55，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；如果没有余数比商小1的数就是要填的数。【题目详解】69900770万 2461200002亿41372553，所以725413；910551630，所以9101655。【答案点睛】此题主要考查了整数大小的比较的方法以及求近似数的方法。16、65 锐 115 钝 【题目详解】略17、除 乘 【题目详解】略18、10000平方米 1 【题目详解】100100=10000（平方米）；因为1公顷=10000平方米，所以1个这样的正方形的面积的和是1公顷。故答案为：10000平方米；1.19、万级

11、 个级 【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此解答即可。【题目详解】一个含有两级的数，即这个数含有个级和万级。写数时要先写万级数，再写个级数。【答案点睛】写整数时，要从高位起，一级一级的写。20、乘6 乘5 【分析】商的变化规律：（1）除数不变，被除数乘（或除以）几，商也乘（或除以）几。（2）被除数不变，除数乘（或除以）几，商除以（或乘）几。（3）被除数和除数同时乘（或除以）几，商不变。【题目详解】两个数相除，如果除数不变，被除数乘6，那么商乘6，如果除数除以5，被除数不变，那么商乘5。【答案点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的

12、关键。21、8065040 八百零六万五千零四十 807万 【题目详解】略22、4【题目详解】略四、我会计算。23、700；440；72；9170；80；21；141800；4000；2100；618【题目详解】略24、7280；6720；15；2020【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【题目详解】208357280 240286720 3752515 880432020 五、动手操作。25、画法不唯一【题目详解】略26、见详解【分析】经过

13、平行四边形底上的一个顶点向另一底或底的延长线作垂线，顶点和垂足之间的线段就是平行四边形的一条高；由此画出。【题目详解】【答案点睛】本题是考查作平行四边形的高，注意作高用虚线，并标出垂直符号。27、【题目详解】略七、我能解决下面各题。28、120元【分析】从题干中我们知道，小明和小红一共有800元人民币，如果小明借给小红80元后，他们俩之和还是800元；此时小明剩下的钱是小红的3倍；那么这800块钱也就是平均分成了4份，每份是8004200（元）；现在小明的钱是：2003600（元）；现在小红的钱是：200（元）；原小红有：（元）；原来小明有：（元）。【题目详解】8004200（元）（元）答：原

14、来小红有120元。【答案点睛】本题主要考查对于和差倍问题的实际应用，正确的认知本题中数量的关系是解答本题的关键。29、（1）见详解。（2）5；（3）10；【分析】（1）纵轴表示钱数，横轴表示种类，根据图表中的数据，先把纵轴钱数表示数据，然后根据消费种类的具体钱数画条形统计图。（2）纵轴的1格表示5元钱。（3）图表中的数据都是整十数，所以每格表示10元比较合适。【题目详解】（1）如图所示：（2）上面统计图中每格代表（5）元钱。（3）如果统计结果如下图所示，每格代表（10）元比较合适。【答案点睛】本题考查统计图的知识，掌握数据的收集和分析能力和画统计图的能力是解题的关键。30、38个【题目详解】11有21个，22有12个，33有5个，一共38个正方形。31、15只【分析】根据题意可知，先用带去的钱数减去花费的钱数，求出剩下的钱数。再根据数量总价单价解答。【题目详解】（600120）324803215（只）答：还可以再买1