2019秋人教部编版九年级下册语文同步测试试题：8蒲柳人家节选

1、蒲柳人家 (节选)见学生用书(pn)_聘_姑娘的礼仪蜕变成了一种陋习。(多指好的 )。注意“熏”不要写作“薰”蒲柳人家 (节选)见学生用书(pn)_聘_姑娘的礼仪蜕变成了一种陋习。(多指好的 )。注意“熏”不要写作“薰”(我们个个如芒刺在背，B本B38 B) 1给下列句子中的加点字注音或根据拼音写汉字。(1)教习某科为教学工作， (xn)_熏_陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。(2)每个人无论做什么事，都要掂_di _量自己的能力，不能弄虚作假，应该切合实际。(3)古人把彩礼称为花红，其实不过就是些酒水绸缎而已，而如今一些落后地区的彩礼已经变身为赤裸裸的金钱，礼【解析】 本题考

2、查字音字形。 “熏陶”指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响或“曛”。“掂量”的“掂”读作 di ，注意不要因形辨音。注意“礼聘”的“聘”不要写作 “骋(ch ”ng)。2下列句子中加点成语的使用不恰当的一项是A. 眼看着年关将近，他望眼欲穿，每天早早地去村头的公交站牌等外出打工的父母回来过年。B. “六一”儿童节那天，志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏，共享天伦之乐。C. 隔着雾气，影影绰绰地看着远处走来了一个人。D. 班主任把我们几个退步大的学生叫到办公室一顿狠批，大气不敢出。C并且已形成大量(建议答) 【解析】本题考查词语的使用。 A 项“望眼

3、欲穿”指快把眼睛望穿了，形容盼望C并且已形成大量(建议答) 殷切。符合语境。 B项“天伦之乐 ”指家庭中亲人团聚的快乐。用在这里来形容志愿者与孤儿院的孩子们不恰当。 C项“影影绰绰”指模模糊糊，不真切。符合语境。D项“芒刺在背”指像芒和刺扎在背上一样，形容坐立不安。符合语境。3下列句子中没有语病的一项是 (A. “一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会的关注，的合作机会。B. 通过观看央视播放的记住乡愁这一节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。C. 2017年5月 5日首飞的 C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。D. 蒲柳人家 (节选)这篇小说

4、浓墨重彩地描写了一丈青等人物形象，歌颂了运河两岸淳朴的民风。【解析】本题考查语病的辨析。A 项“不仅，并且”关联词语搭配有误，把“并且”改为“而且”；B项缺少主语，将 “通过”和“使”去掉其一；D 项词语搭配不当，将 “描写”改为“刻画”。4仔细阅读下面的漫画，用简洁的语言介绍漫画的内容并说明其寓意。题字数： 120字左右) 等待【答案】示例：这是一幅题为 “等待”的漫画，画中有一位老人，一手拿着一张报纸，上有“老年报”“今日父亲节 ”的字样，一手拿着手机。 老人一边盯着手机看，一边围绕着放有电话的桌子转， 头脑中想着电话和手机的铃声。 墙上挂着老人和老伴及三个子女的全家福。 这幅漫画揭示的是

5、现实生活中子女疏忽对父母的关心与问候的现象。 (意近即可) 【解析】本题考查图文的转换。 介绍漫画的内容时， 一定要把漫画中的各个元素按一定的顺序介绍分明。 这是一幅题为 “等待”的漫画，从图中可以看出是父亲在等待子女的电话，通过漫画揭示了现实生活中子女忙于工作而忘记尽孝的现象，呼吁不要让 “子欲养而亲不待 ”的遗憾发生。阅读下面的文章，回答问题。一碗羊肉汤的距离曹春雷他这次回乡，是要带爹去县城看牙。爹牙疼很长时间了，却总拖着，不肯去看，娘没法，就打电话给他。回家后，他责备爹，说，以后还打算吃肉不？你必须要去看牙。爹诺诺应着：去，去。开车载着爹，去县城。一路上，两人无语。说什么呢，仿佛无话可说

6、。他和娘什么都能聊，和爹就不行了，两人单独在一起时，总是说不了几句话，就都沉默了。一直望着窗外的爹，突然说了句，这路变化真大啊，都不认得了。他只是应了一声，嗯。他小的时候，爹贩鸡，从乡下收购了农人散养的鸡，送到城里饭店里，骑着自行车，一天一个来回趟，六十多里路。他曾缠着爹，让爹带自己进城。那是他第一次去城里。爹的自行车后面，挂着两个鸡笼，前面大梁上，斜坐着他。爹用两个粗壮的胳膊拦着他，不至于掉下来。爹骑得飞快。遇到颠簸处，爹硬茬茬的胡子会扎着他光溜溜的头。爷俩有说不完的话，一路上欢声笑语。现在，他开车，爹坐车，两人却没话说了。进到城里，爹摇下车窗往外看， 很新奇的样子。 就像他当年第一次跟爹进

7、城，看城里的什么都新鲜，眼睛不够使爹自那年冬天上山摔伤腿以后，已经十多年不进城了。去了牙科医院， 医生拔了一颗牙， 又拿了点消炎药， 嘱咐说一周后来安假牙。出了医院，已是正午。他开车拐来拐去，在一家羊汤馆前停了下来。 爹说，你小的时候，我带你来这里喝过羊肉汤。他当然记得。那次和爹进城，爹一家一家地跑，先后去了好几个饭店，等到卖掉了带来的所有的鸡， 带他来到这里， 给他要了一碗羊肉汤， 自己只要了一碗羊杂汤。那时，这里还不是饭馆，只是在街上摆的一个摊子。他记得当时他大口吃，大口喝，时不时嚷一句 “真香啊”。最后，爹的羊杂汤也给了他大半碗，爹只喝了一小半碗。来这里，也是为了重温记忆。他点了两个小菜

8、，两碗羊肉汤。汤还是一如(自己只喝了一既往地好喝。他慢慢喝着，突然感觉时空倒流，一下子回到从前，他还是当年那(自己只喝了一个呼哧呼哧地埋头喝羊汤的孩子， 而爹，还是那个慈爱地望着他， 时不时抚摸一下他的头的爹。? 这样想着时，偶一抬头，看到对面埋头喝汤的爹，一头花白，这花白，击疼了他的心，让他的眼酸涩，有种热热的东西快要流了下来 他还从没意识到，爹竟然这样苍老了。? 一边吃着，他主动提起小时候的事，爹听了，话多起来，说起村里的事、社会的事，聊了很多。他成年之后，从来没有这样的耐心，与爹这样谈过心，聊过天。爹的脸上，一直挂着笑容。? 他的心与父亲的心， 原来一直就未曾疏远过， 就像现在，只是隔着

9、一碗羊肉汤的距离。(选自曹春雷博客 ) 5文章围绕着一碗羊肉汤，写了他和父亲之间的哪两件事？请用简洁的语言概括。(建议答题字数： 50字左右) 【答案】 他小时候，父亲骑车带他进城，给他买了一碗羊肉汤小半碗羊杂汤 )；长大后，他带父亲进城看牙，给父亲买了羊肉汤。【解析】本题考查对文章内容的概括。 作答时，一定要围绕具体描写的事件来概括。本题中应围绕 “一碗羊肉汤 ”这一主题线索来概括，当然，在概括时，还要注意语言的简洁性。6联系全文，根据要求完成下面的题目。) ) (建儿子的孝顺、体贴；(建议答题字数： ) ) (建儿子的孝顺、体贴；(建议答题字数： 150字左要了一碗羊杂汤。 (从“要了”“

10、只要了”，你读懂了什么？【答案】 家境的拮据，父亲的节俭，父亲对他浓浓的爱。(2)看到对面埋头喝汤的爹， 一头花白，这花白，击疼了他的心，让他的眼酸涩。(为什么父亲的白发“击疼了他的心”？【答案】因为突然看到父亲的白发， 与原先记忆中有着 “粗壮的胳膊 ”、骑车飞快的父亲形象有很大的差别，想到父亲竟然这样苍老了，因而吃惊、心疼。【解析】本题考查赏析语句。这类试题，往往不是要浮于语句的表层意义，如果简单地理解为词句的表层意思， 就容易理解偏差， 一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题，作答时，一般能表述正确的含义即可得分。7结合上下文，说说第12段画线句中“爹的脸上

11、，一直挂着笑容”的原因。议答题字数： 40字左右) 【答案】父亲回忆起在孩子儿时和孩子一起的温馨场面；重新找回了和孩子说话聊天的快乐。【解析】本题考查学生对文本内容的理解。 此处能总结概括出 “找回了和孩子说话聊天的快乐 ”要点即可。8文中的父亲是个怎样的人？请结合内容简要分析。右) 父亲受了伤，十多年“我”进城，粗“我”并时不时地抚“勤劳”“朴实”可以秋思父亲受了伤，十多年“我”进城，粗“我”并时不时地抚“勤劳”“朴实”可以秋思个来回趟，六十多里路，这刻画了父亲勤劳养家的形象。后再次进城，满眼尽是新奇，体现了父亲朴实的一面。父亲带壮结实的胳膊环绕着 “我”，防止“我”从自行车上掉下来；带着

12、“我”去喝羊肉汤，自己却只喝了一小半碗的羊杂汤，用慈爱的眼光看着摸着“我”，这些画面都表现了父亲对 “我”的疼爱。【解析】本题考查分析人物形象。 作答此类题目， 要学会抓住人物的各种刻画手法来分析，学会从故事情节中来分析， 学会把人物放到一定的背景环境中去分析，最后还要注意作者对人物的介绍和评价。结合文章内容，答出“疼爱孩子”即可。9学习了蒲柳人家 (节选)后，京东北运河沿岸农村的独特地域风貌和民俗风情令人流连忘返， 兴味盎然。你的家乡有什么特色呢？请你写一段文字，描写自己家乡的风景， 也可以介绍自己家乡的小吃， 还可以抒发自己对家乡的感情。(120字左右) 【答案】 示例：我的家乡，是江南的一个小地方，用马致远的天净