主题班会课劳动节

1、主题班劳动节 活动目的1、培养自理意识，学会自己的事情自己做。2、让同学们认识到掌握生活技能的重要性，并通过反复训练与长期锻炼，提 高他们的自理能力。3、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。活动准备1、调查学生在家、在校的表现。2、编排舞蹈、歌曲、小品等节目。3、准备比赛用的计时器和蔬菜，并请辅导员当评委。活动过程1、猜谜语：“我有十兄弟，长短各不同。吃饭干活少不了，猜猜我是谁?” 同学们答：“你是手，一双手!”2、谁来说说，你的小手能干什么?学生畅谈自己的双手都能做什么?3、小记者采访：你在家是自己穿衣服、穿鞋袜吗?自己的学习用品每天由谁整理?在家做家务吗?会帮助家长做些什么事

2、4、竞赛活动：比比谁的手儿巧。(1)、系红领巾比赛。主持人：大家这么能干，会做这么多事啊我们都是少先队员，鲜艳的红领巾 自己戴。我有个提议，让我们每个小组派两位同学比赛系红领巾。大家说好不好(2)、系鞋带比赛。主持人：我发现好多同学的鞋子都是系鞋带的，让我们来比赛系鞋带吧，看谁 的手最灵巧。舞蹈表演。(3)、整理书包。设计情景表演，请两名学生给大家表演整理书包，引起大家的兴趣。然后通过 示范传艺的方法让学生掌握整理书包的步骤。在学生学会整理方法的基础上进行比 赛。(4)、摘菜比赛。比赛摘豆角，各小队派 2 名队员参赛。强调比赛规则：比赛时间为 3 分钟，要求选手在指定的时间内完成，速度最快 者

3、为冠军。邀请辅导员做比赛的评委。表演歌曲：“劳动最光荣”活动小结同学们，今天的主题班队会非常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老 师在这里希望每一位同学，都能拥有一双勤劳的手，自己的事情自己做，家里的事 情帮着做，集体的事情抢着做。从小养成自强、自立的好品质，为将来成为全面发 展的 21 世纪优秀人才打下良好的基础。活动反思通过这次活动，孩子们对家长的依赖少了，他们的独立意识变强了，自理能力 提高了。在活动中，孩子们体验到劳动的快乐，成功的喜悦。我班的大部分孩子都 是独生子女，刚入校时，吃饭、系鞋带、整理书包等样样都要家长老师帮忙。可现 在他们都能够很快地自己吃早餐、洗碗，还会自己整理学习

4、用品，自理能力明显提 高。学生在掌握技能的同时，懂得了尊敬长辈，关爱父母，同时也体会到了父母的 辛苦，促进了学生能力的全面发展。总之，“冰冻三尺非一日之寒”，小学生自理 能力的培养是一个漫长的过程。学生还小，只要他自己能做，就要给他创造锻炼的 机会，只有这样，小学生自理能力才能提高。主题班劳动节 主持人：_班“劳动最光荣”主题班会现在开始主持人： 五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。 年 5 月 1 日，在 美国芝加哥，20 万工人举行大罢工，要求实行 小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。 后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定 为国际劳动节。主持人：“小喜鹊，造新

5、房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来要靠劳 动来创造”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢对，小喜鹊靠 劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的 生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：劳动最光荣。主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴每当唱起这首乡间小 路时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗 诵晚归主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造 了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵矿工的太阳主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农 民伯伯的辛苦，请听彭德怀开田的故

6、事主持人：劳动是人间最亮丽的风景线 ，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵 五一颂。主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事我的名字 叫劳动者主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动 永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。请欣赏诗朗诵五一节劳动之歌主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念 中 ，追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，劳动创造了人，主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗 诵站在季节边缘主持人;劳动创造了今天的业绩 ，劳动装点着祖国的繁荣，请听_X 我们讲 述一个动人的故事劳动者的故

7、事主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请 听诗朗诵建筑工人主持人： 劳动描绘了美好的前景， 劳动酿造了甘甜的美酒 ，欢乐与我们共 享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱蜗 牛与黄鹂鸟主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创 造最光荣!”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活主题班会到此结束 !主题班劳动节 一、班会主题：欢庆“五一”劳动节二、班会过程1、宣布“欢庆五一劳动节”主题班会现在开始2、简介五一国际劳动节的由来主持人;五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。 年 5 月 1 日，

8、在美 国芝加哥，20 万工人举行大罢工，要求实行 小时工作制。这一斗争得到世界各 国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国 际劳动节。3、主持人：劳动最光荣主题队会现在开始请听歌曲老师窗前有一盆米 兰。4、主持人：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很 辛苦。作为学生，我们应该怎样体贴老师呢?5、主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，你们 又会对妈妈说些什么呢!6、持人：下面我们看看小品中这位同学是怎么做的。表演小品帮奶奶浇 花主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向 她学习，做个爱劳动孩子。下

9、面请看舞蹈劳动最有滋味。7、学生表演舞蹈动感娃娃。8、主持人：谁来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事学生上台讲故事。9、主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福 生活。我们来看看伟人是怎么说的。10、(投影仪出示名人名言)11、(齐读)劳动是幸福之文。富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。高 尔基劳动创造世界。马克思12、齐唱歌曲劳动最光荣，活动结束。三、宣布活动结束。主题班劳动节 【活动主题】：伸出双手，创造美丽【活动目的】：通过本次班队活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从 点一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，认

10、真值日是热爱 劳动的体现，从小培养爱劳动的好习惯。【活动形式】：主题班会【活动内容】：快板、故事、儿歌等【活动准备】：1、请表演类同学认真做好准备2、全班同学在家学唱劳动最光荣3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛【活动主持人】：金宸伊、孟喆祺、劳祎【活动过程】：金：尊敬的老师孟：亲爱的同学们劳：大家下午好!301 班“伸出双手，创造美丽”主题班会现在开始。 金：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。孟：幸福的生活从哪里来?劳动来创造”劳：每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢金：我会想到：小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜 糖，孟：我会想到：劳动为我们带来幸福的生活

11、，劳动最光荣劳：恩，对了，这首歌曲朗朗上口，我们同学们在幼儿园就会了的呢，现在由 我们全班同学一起来唱劳动最光荣这首歌吧。金：同学们，在这火红的五月，热情洋溢。这热情，不只源自太阳的红艳、鲜 花的烂漫以及庄稼挺拔的生长和躬身劳作的热忱，还来自全世界劳动者共同的节 日“五一”国际劳动节。但是有谁知道“五一”国际劳动节的由来吗下面我 们有请_同学为大家介绍一下。(“五一”国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。 年 5 月 1 日，在美国 芝加哥，20 万工人举行大罢工，要求实行 8 小时工作制。这一斗争得到世界各国 人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际 劳动节。)

12、孟：劳动，劳动，一个伟大的名字，一个永恒的主题。劳：一份劳作，一份硕果，一份耕耘，一份收获金：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动来创造。孟：当前，我们大多是独生子女，过着“衣来伸手，饭来张口”的皇帝生活， 可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧，我们要健康成长。劳：自己的忙让我们自己帮。请听_和同学带来的快板从皇帝到公民 A：我是家里的小皇帝，事事都得靠家长。衣来伸手饭张口，爷爷奶奶把我宠，瞧，我被养得白白又胖胖.赵_：一身懒肉一身汤，老师提问就心慌。B：静下心来想一想，这“皇帝”真是不该当。赶快丢掉错思想，做个公民尝一尝。合：对，做个公民尝一尝。(掌声)金：劳动的歌声传四方孟：劳动最光荣，一

13、切创造靠劳动。下面请听小白兔与小灰兔的故事。劳：大家听了这个故事，想一想为什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔却没有。 (因为小白兔爱劳动，地种的好，而小灰兔懒，光吃不干金：说的很好，那你们喜欢谁，要向谁学习呢(全班同学：喜欢小白兔，向小白兔学习孟：大家都知道小白兔做得好，因为他肯干，有一双勤劳的手，下面请欣赏歌 曲我有一双勤劳的手。劳：听完歌曲，我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事帮爸爸、妈妈、爷 爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事?(同学自由发言)金：大家真能干，能做这么多事情，那让我们来开展几项实际比赛比比谁的 手儿巧,谁的手儿最能干!我们先来个叠衣服比赛。准备四件衣服，相同款)(请四个同学一组，

14、分二组上台参加比赛劳:让我们再来系扣子比赛吧!看看谁又快又好(准备四件衣服，相同款)请参加的同学穿上有扭扣的衣服，同一时间一起扣八粒扣子，谁最快系完为获 胜者。(四个同学一组，分二组参加比赛)金：不错,不错,刚才的比赛真是太棒了.些同学都有一双巧巧手!通过比赛, 相信大家都会做一个爱劳动的好孩子.孟:同学们，请看一看我们的教室环境怎么样你感觉到了什么?(请几个小朋友 说一说)教室很干净、教室很美、教室很温馨、教室整洁又明亮劳：是啊，这是一个干净整洁的教室，在这样的环境里上课，心情舒畅，感到 很愉快。金：要保持这样干净整洁，就要我们认真值日，伸出我们的双手，才能创造美 好的环境。孟：劳动者是最美

15、丽的人，没有劳动者，我们吃什么，没有劳动者，我们穿什 么，吃穿用品都没有，你自然也就不会美丽了。劳：那伟人又是怎么说的呢，下面我们请同学们说说有关劳动的名人名言吧我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。高 尔基劳动是幸福之文，不劳则无获。富兰克林劳动创造世界。马克思不付出劳动就不会有收获。贺拉斯劳动是一切知识的源泉。陶铸金：高楼万丈平地起孟：滴水汇成大江，川流不息劳：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。金：请看_、_等小朋友为大家带来的三句半我们从小爱劳动。 A:独生子女是个宝，劳动观点最重要。培养劳动好习惯，别撒娇!B:我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋。炒肉不咸也不淡。真能干!C:自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜。干净衣服穿身上，