节能减排策划书

1、第 第 页节能减排策划书节能减排策划书篇1节能减排工作是保持我国经济持续、快速、稳妥进展，调整经济进展布局，构建和谐社会、节省型社会的一项重要举措。要全面开展节能减排活动方案的策划和实施，作为*学院，我们不仅要把节能减排与节省型学校建设结合起来，还应当把环境与健康结合起来，建设有自己特色的节省型学校。提倡学校师生实现生活垃圾分类，“每天省一度电”、“每人每天节省 1升水”、“每天少扔一个废塑料袋”的目标，通过“节能减排志愿者在行动”活动的广泛、深入、长久开展，进一步提高全院师生的节能减排意识。活动名称：开展节能减排活动活动目的：通过在我院广泛开展节能减排系列活动，宣扬环保节省的理念,培育我院高

2、校生节能减排意识，鼓舞更多高校生积极参加学校节能减排公益活动，发挥其在环境爱护事业中的积极作用，推动我校“节能减排学校”的建设，推动资源节省型、环境友好型社会的建设。引导同学争做节能减排的宣扬者、践行者，营造人人有节能减排意识、人人懂节能减排知识、人人有节能减排行动的学校氛围。活动内容：开展同学节能减排宣扬教育活动，充分发挥自身优势，广泛利用各种宣扬阵地，积极宣扬国家有关节能环保的法律、法规和政策，不断加强广阔师生的忧患意识、危机意识和责任感、使命感，深入开展节能减排活动。积极教育引导师生加强节省环保意识，提倡节省型的生产方式和消费方式，自觉养成节能环保的好习惯。要围绕推广节省资源的新技术和援

3、助同学掌控节省资源的新技能、新方法，加强师生环保意识。活动形式：我院分团委将组建节能减排宣扬服务队，在学校内设立节能减排宣讲点，积极开展节能减排宣讲活动；搜集有关节能减排知识，制作知识宣扬单，通过学院发放到同学手中；积极引导志愿者走进教学楼、宿舍等学习、生活区域开展糜费水电的现场调查活动，把有关现象反映到相关部门；悬挂12条宣扬条幅，做好节能减排的活动宣扬，营造学校宣扬氛围。活动过程：1. 全面采用节能减排措施。结合本校的实际，强化师生的节能环保意识，从学校进展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。要建立健全节能环保制度，做好学校进展和学校建设规划，加强基本建设、

4、修理改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，积极采纳新技术、新工艺、新设备，加强节能、节水、环保设备和器具的推广应用，要建设节水运用设施,积极推广绿色照明和智能掌握，节省每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节省资源、爱护环境。2. 加强节能减排知识教育。结合环境爱护类学科特点和专业课程进行节省资源、爱护环境的教育，使广阔师生成为节省资源，爱护环境的自觉实践者。3. 组织节能减排主题宣扬教育活动。将节省资源宣扬教育作为同学思想教育的重要内容之一。各班级依据同学年龄特点, 以生动活泼、同学喜闻乐见的形式，组织以节能减排为内容的宣扬教育活动。引导同学树立节

5、能环保的观念，关注生活中的节省方式，学习和查找节能的窍门和方法，熟识要求、宣扬群众、教育自己。通过学校节能减排主题宣扬,引导师生,从我做起,自觉爱护环境,节省能源的意识。4. 开展节能环保社会实践活动。依托校内外社会实践活动场所，开展以节能环保为主题的社会实践活动，使同学在实践中学习节能环保知识和方法，掌控节能环保技能、深化节能环保意识、养成节能环保习惯,同时盼望利用自己的行动来影响身边的伙伴参加到节能减排的行动中。组织同学节能减排科技创新活动，开展高校生节能减排社会实践和科技竞赛，鼓舞同学通过亲身参加实践，为我校节能减排工作做贡献。5. 营造节能减排学校文化与社会氛围。仔细贯彻教育部关于建设

6、节省型学校的通知和教育部关于开展节能减排学校行动的通知，编写宣扬节能环保教育的资料，免费发放给老师与同学。利用网络、海报、刊物等各种方式，进行节能、环保宣扬，营造良好的学校文化与社会氛围，进一步开展绿色学校,和谐社会的建设活动。6、牵手你我，节能减排利用*学院的专业优势成立影视小组，自己动手拍摄、剪辑节能减排的短片，在学校音乐厅和教室循环播放。组织相关同学社团，利用生活废品制作精致生动的工艺品。并评出相关奖项，活动后期将优秀作品在音乐厅进行展示。节能减排策划书篇2一、指导思想：地球只有一个，爱护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中糜费水、电的现象却日趋严峻。因此我

7、班开展了节省能源，从我做起的活动，一方面是为了使同学从小树立环保意识，另一方面是想通过同学调动家长节省能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关怀地球，爱惜地球的良好局面。二、活动方式：召开主题班会三、活动预备：同学在家中观测统计用水、用电状况，想想怎样才能节省一部分水、电，哪些地方糜费现象比较严峻，其它方面可以怎样为环境爱护做出贡献，并做出记录水表、电表各月走了多少。四、班会过程：1、班长宣布：节省能源，从我做起主题班会现在开始。2、主持人：同学们，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们

8、的子孙后代将无法生存，下面请大家听一下能源危机燃眉之急吧！3、张傲然同学：能源危机燃眉之急能源危机是指由于能源供应短缺或是价格上涨而影响经济。这通常涉及到石油、电力或其他自然资源的短缺。能源危机通常会造成经济衰退。从消费者的观点，汽车或其它交通工具所运用的石油产品价格的上涨降低了消费者的信心和增加了他们的开销。伴随着世界经济的进展，尤其是新兴经济体的崛起，能源供应压力开始不断加强。自上世纪50年爆发第一次石油危机以来，世界便开始关注“能源危机”问题。当传统的石化能源作为不可再生资源在渐渐的消耗殆尽的时候，将来人类面临的能源匮乏问题将会更加的窘迫。目前，我国能源消费不断攀升，2022年中国原油对

9、外依存度已经达到62%左右，同时，中国首度成为煤炭净进口国，对外依存度达到3%、近几年自然气的对外依存度不断增加，市场估计将来5年内其对外依存度将会达到50%以上。然而随着能源需求的扩大，供应焦灼的局面不断凸显。油荒、气荒、电荒，“慌慌”不断。4、同学发言主持人：听完了地球的最末景观，使我们深刻地感受到爱护地球资源迫不及待，让我们也为环保做一份贡献吧！1谁来说说在我们家中有哪些需要用水、用电的地方同学争论电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡主持人：2那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些糜费的观象同学举例：如：洗衣服时洗衣机用水量比用

10、手洗费水多得多。刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会糜费许多水了。有时上班忘了关灯，一天没人，会糜费许多电。我们家的冰箱很费电。洗澡时，我到妈妈单位去洗，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的糜费了。我们家的电视开就是一天，没人看也开着，白费电。5、班长总结：多么惊心动魄的数字呀！地球资源再也不能任意糜费了，否那么，不久的将来，我们见到的最末一滴水将是我们的眼泪！假如我们每个家庭每个月节省1吨水，1度电，我们全班35个家庭每年就能节省420吨水，420度电，日久天长，我们不同样为爱护地球资源做出贡献了吗请大家争论一下，我们怎样从身

11、边的小事做起，节省每一滴水，每一度电呢。制订措施：做到顺手关灯。洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。刷碗时用一个大盆接着，不要让洁净水白白流走。开空调时把门窗关严。洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。6、下面请徐佳妮同学读倡议书不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节省能源做出贡献。7、班主任总结：首先向各位家长表示诚心的感谢，同学们统计了

12、以前家中每个月的用水、用电的数量，从今日开始。我们记录一下，这个月在我们采用了节省措施以后比以前节省了多少，又发觉了哪些新的节省方法，一个月后我们再来汇报。8、主持人宣布：下面我宣布节省能源，从我做起主题班会到此结束！节能减排策划书篇3一、活动引言：由于在“20to20”节能减排活动中出于对宣扬形式、宣扬目的、宣扬效果的考虑，我们将以环保知识有奖问答、环保话剧等形式开展大型的校内宣扬活动，吸引同学们的留意，从而援助同学们树立节能减排的环保意识，达到在校内推行节能减排的目的。二、活动目的：为了加深人们对环保问题的了解，为了加强人们对节能减排理念的认识，这次的活动旨在能让更多的人亲身加入我们的行动

13、，为节能减排事业贡献出一份能量。三、活动形式：在园区内进行大型的宣扬活动。不仅会采纳海报展、横幅展等常规的宣扬形式及环保知识问答等互动活动，还会结合环保小话剧，寓学于乐，让同学们在观看幽默诙谐的小话剧的同时，获得一些有关节能减排的环保小知识。四、活动亮点：1.采纳环保话剧的形式，宣扬节能减排，更生动、形象，更能吸引同学们的目光。2.结合儿童时装秀。用一些生活废品制作服饰、饰品，并由小孩子穿戴展示，富有趣味性，能吸引更多人的留意。同时，回收生活垃圾，将它们作成好看的饰品，变废为宝，正符合了本次活动“节能减排，爱护环境”的主题。3.有奖问答的形式，不仅能调动大家的积极性、增加宣扬活动气氛，更能让参

14、加者开动脑筋、积极了解环保知识，从而达到有效宣扬的目的。4.把印有日常生活中节水节电等节能小窍门的卡片当作礼品发给同学们，便于同学们记忆。同时，让节能深入生活，加强了本次宣扬的效果。五、活动时间：3月*日六、活动地点：天马篮球场校区七、活动人员：布置海报、横幅，进行大型横幅签名宣誓活动及舞台布置由本协会人员负责;儿童剧亲亲自然、大海笑了演员由四周学校低班级(如：矿山试验学校一、二班级)的学校生担负;其余两个话剧的演员由本协会表演爱好者或者其他表演专业协会成员担负。八、活动流程：早上8点30分，全体人员在合肥旅行社天马篮球场集合，根据各自安排的任务，预备活动。后勤人员分为2。a组成员负责布置海报，与将用于签名的横幅，b组成员负责布置舞台，预备道具。早上9点30分，活动正式开始。8：30am.有奖问答活动及横幅的签名正式开始。有奖问答活动采用将写好有关节能减排的问题的题卡用线串联，悬挂于会场四周，由1到2名工作日人员保管答案，坐于兑奖台。知道答案的同学可以依据题号去兑奖台对答案，假设答对即可领取精致奖品。9：00话剧正式演出：第一个话剧：大海笑了，大约持续15分钟。第二个话剧：井底之蛙，大约持续10分钟。第三个话剧：小狐狸卖空气，大约持续10分钟。第四个话剧：亲亲自然，此节目与环保服装秀一起进行，大约持