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文档简介
1、 3、 宿石邑山中一、教学目标: 1、学习生字。 2 、理解诗句的意思,体会诗人羁旅辛苦、孤独 凄清的况味。 3、正确、流利、有感情的朗读古诗,并背诵。二、 教学重点:理解诗句的意思。 三、教学难点:从诗句中体会诗人羁旅辛苦、孤独凄清的况味。四、教学过程:(一)、自学指导一(先学后教10分钟) 1、 自主学习生字组词, 找一形近字并组词。 2、 由题目猜一猜宿石邑山中讲了什么? 3、 默读古诗,想:诗中写了哪些事物呢?(有浮云、山、月亮、银河、树木等)结合你对诗意的理解,想象画面,你的画面中至少有两种有关联的事物。 (石邑山看起来比云都高;云气 围绕着石邑山;月亮飞进了树林里;银河在向西沉,
2、被山峰挡住了)( 二)、自学指导二(先学后教20分钟) 1、 结合注释理解诗句的意思,记下不懂得问题,小组合作学习解决。 2、 小组合作学习。 3、全班交流。小组代表发言汇报学习情况。 (你想汇报哪句就先读这句,而后说你们的理解。其他 同学补充或评价。) A、 “望转迷”想象山中云气围绕的景象,此时你想四周 能看到什么,感觉怎么样?(看山若隐若现,看到太 阳、晚霞或浓或淡,或明或暗;看大树颜色有时深有 时浅 “迷”是分辨不清,你猜到原因了吗? 首先是有云气的原因,其次是天色已晚,天要黑了。 这也是作者投宿的原因。 B、月亮怎么会飞进树林?在什么情况下会有这种现象? 当人走动时,才会出现这种情况
3、。这说明作者已经出 发了,又开始了他的旅程。 “飞”说明作者走得很快。 C、你从中又感受到什么?作者很辛苦,没有作伴的也很 孤独。D、 想象画面感情朗读宿石邑山中 。同学评价。 石邑,古县名,故城在今河北获鹿东南。石邑一带为太行山余脉,山势逶迤,群峰错列,峻峭插天。起句“浮云不共此山齐”,用“烘云托月”的手法,描写了这种直插云天的气势:那高空飘忽浮动的白云也飞升不到山的顶端,敢去与它比个高低。如果说第一句是写仰望所见,那么第二句“山霭苍苍望转迷”,则是写远眺情景:摩天的山峦连绵不断,飘荡的晚霞忽淡忽浓,忽明忽暗,给重峦叠嶂的山增添了迷人的色彩。“望转迷”三字,玲珑剔透,活脱脱地写出了诗人身临其
4、境的感受,将沉浸在暮色中的群山幽深神秘、变化莫测的气氛,描绘得淋漓尽致。此句巧妙地照应上句,正因为山高云绕,才使入山的游人产生“望转迷”的感觉。同时由“迷”字,又暗示夜暮来临,诗人将在山中投宿。“宿”字是此诗的题眼,倘若不在此点出投宿,后面写破晓时的景色就显得无根无襻。 三四句“晓月暂飞高树里,秋河隔在数峰西”,是这首七绝精妙传神之笔。句中“秋”字点明了投宿山中的节令,“晓”字写出暮宿晓行的时间。踏上旅程,透过参天大树的缝隙窥见朗月高悬天中;当旅人缘着山径行进,随着峰回路转视角的变换,刚才还可以看到的明月突然隐藏到浓密的树中去了。“暂飞高树里”,看似随意涉笔,无意求工,却清绝洗炼,独到含蓄:读
5、者从“暂”字中可以领悟到,随着山路的曲折回环,明月还会跃出树丛;从“飞”字中可以感觉到,拂晓时万籁俱寂,天空仿佛突然增添了动感。这是一幅语意新鲜、有层次有节奏的活动画面,意境幽美,景色错落有致,令人产生无限遐想。由于曙色渐开,银河逐渐西流沉沦,又被群峰遮蔽,所以看不到了。透过这两句景色描绘,使人深深体味到旅人夜宿晓行,奔波不已的艰辛。 (三)、 想象画面试着背诵古诗。(四)、小结这首七绝以极简炼的笔触,描绘了石邑山变幻多姿的迷人景色。前两句写傍晚投宿所见山之景,后两句写晓行山中所见天之色。 3、 望洞庭教案一、导入: . 同学们,我们伟大的祖国山河秀丽,风景如画。今天,我想带大家去洞庭湖走一走
6、,领略一下洞庭的美景望洞庭二、复习学习古诗方法: 抓字眼,明诗意 多诵读,悟诗情三、学习古诗目标:四、自学指导一、1、自读古诗,正音,学习生字2、解诗题,知作者望洞庭:望着洞庭山水。洞庭湖:位于湖南省北部,是我国第二大淡水湖。 刘禹锡:字梦得,唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。自学指导二 抓字眼,明诗意 1、四人小组合作学习古诗 读诗,找出不理解的词语 结合上下诗句理解词语意思 自己弄不懂的地方和四人小组交流讨论 2、检查合作学习情况 指名读 汇报、讨论 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨 和:和谐,这里指水色和 秋月:点明时间秋天 (洞庭湖水色和秋天的月色融为一体) 潭面:湖面 【 湖面上没有一点风吹过,就像一面还没有磨过的镜子(运用比喻)】 强调“潭”字笔画 指名小结:谁能用自己的话说说这两句诗的意思? 【洞庭湖水色和秋天的月色融为一体,湖面上没有一点风吹过,就像一面还没有磨过的镜子】 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺 遥望:远远地看; 翠:苍翠 青螺:这里形容洞庭湖中的君山,也用上了比喻的手法 【远远地看去,洞庭湖山水苍翠,就像银盘子里放着一只青青的田螺。】 同桌互相用自己的话解释整首古诗的意思 指名复述: 洞庭湖水色和秋天的月色融为一体,湖面上没有一点风吹过,就像一面还没有磨过
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