复习1七上课件

1、七年级上册第一单元 笑迎新生活 认识新自我考点1 珍爱生命（P24-32）1._是地球上最珍贵的财富，世界因_的存在而变得如此生动和精彩。2.地球上的生命丰富多彩，_是自然界的一部分。3.在地球的生物链中，各种生命_，我们要尊重自然.关爱自然。1.人的生命的独特性表现在哪里？（1）人的生命的独特性突出表现在，与动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。（2）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。2.我们要怎样珍爱生命？（1）珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生的希望。（2）在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的

2、同时，也应同样善待他人的生命。（3）当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的什么遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。（4）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。3.怎么提升生命的价值？（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会的贡献却让社会受益无穷，一直受到后人的崇敬和追念。（2）我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。1.怎样正确认识青春期的各种生理变化？这些心理矛盾有时让我们

3、感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。2、如何解决或调控青春期的内心心理矛盾？ 当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信;等等。考点3 认识自我（P46-57）一、如何正确认识自己？ 1、正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。 2、全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。 3、每个人都是变化发展的，自身优点、缺点

4、也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。 考点3 认识自我（P46-57） 二、认识自我的途径有哪些？ 1、通过自我观察自己。 2、通过他人了解自己。 3、通过集体了解自己。 三、怎样发掘自己的潜能？ 1、经常给自己积极的暗示。 2、在心中想象出一个比自己更好的“自我”的形象。 3、只有在实践中才能激发潜能。考点演练1、人类是地球上的最高生命形式，人的生命具有独特性，突出表现在（ )。 A、人类的生命是最顽强的 B、人类的生命最具有个性 C、人类的生命最具有价值 D、人类的生命最具有智慧 2、生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我

5、们要尊重生命，关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命，关爱生命的选项是（ )。 A、李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站。 B、张某极力劝说、阻止同事到野外捕猎野生动物。考点演练 4、暴风突袭龙岩市武平市岩前镇，村民魏富贵开着铲车，在洪水里救出百余名乡亲。当魏富贵回家抢救财物时，家里已是满目疮痍，他对家人很愧疚，但不后悔，他说：“人命最重要”。对魏富贵的言行认识正确的是（ )。 A、生命的意义在于对社会的贡献。 B、关爱自己比关爱他人更重要。 C、普通人无法提升生命的价值。 D、只有做大事，生命才有价值。 5、义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦

6、虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们（ )。考点演练 A、青春期的心理矛盾是不正常的心理现象。 B、青春期的心理矛盾有助于我们健康成长。 C、学会克服青春期的烦恼，培养积极心理。 D、我们要正确看待青春期正常的身体变化。 6、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（ )。 A、只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识。 B、要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价。 C、角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己。考点演练9、小岩同学非常喜欢文学，作文也常得高分，他的理想是长大当

7、一名作家。以下有利于他实现理想的是（ )。客观评价自己的潜能。 常给予自己积极的暗示。在心中想象出一个比自己更好的“自我形象”。坚持每天阅读和写作，养成良好的学习和生活习惯。 A、 B、 C、 D、非选择 1、“最美舞者”廖智老师在汶川大地震中失去双腿，然而她并没有被残酷的现实所击倒，为了重新起舞、顽强生活的梦想，忍耐着身心疼痛，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。芦山地震发生后，人们在志愿者中发现了她的身影，穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。廖智的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示？考点演练答： 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 我们要珍爱生命，追求生命的质量

8、，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。 我们在肯定、尊重自己生命的同时，也应该尊重、善待他人的生命。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出援助之手。 实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。2、下列是中学生小雅与母亲的部分对话内容，请你辨析正误。 母亲：成长阶段，每个人迟早都会出现一些生理上的变化，不用担忧和害羞自己的“早熟”。判断：（ ） 小雅：”我就是要打扮得与众不同，这样才有个性！我已经长大了以后的事不用你们管！“判断：（ ）考点演练 母亲：”你已经是大姑娘了，不要主动跟男同学讲话，免得别人说闲话。“ 判断：（