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文档简介

1、小班科学活动五个手指头教案反思这是小班科学活动五个手指头教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.熟悉手的形状特征，明白每个手指的名称及用途。2.通过游戏的方法，记忆手指的名称。3.产生熟悉自己手指的爱好，明白手有很大的用途，要爱护手。活动准备：准备一个PPT活动过程：一、出示手掌画，引起幼儿爱好。师：珍宝们，你们看！这是什么呀？睁大我们的小眼睛认真看看这是怎么画出来的呢？二、观看熟悉手。师：哦，原来这是用我们的小手画出来的呀！原来我们的小手也能是一幅漂亮的图画呢！那珍宝们你们的小手在那里呀？伸出来让老师看看，我们有几只手呀？我们有两只手，左手和右手，手上有手指、

2、手心、手背，指甲，指关节观看一下我们每个珍宝的手是不是一样的呢？（手的粗细和长短）三、熟悉手指的名称1（老师边演示边介绍手指的名称：大拇指、食指、中指、无名指、小拇指。）今日呀，老师就带大家一起来熟悉我们的小手宝宝，珍宝竖起小耳朵认真听！（我们是生活在一只手上的五个手指兄弟，但是我们的名字是不一样的。我最矮最粗，但我最能干，所以他们叫我大拇指。我旁边的这个高一点的叫做食指。中间这个最高的叫中指。最瘦最小的这个是我们的小弟弟，叫小拇指。珍宝们，我们还漏掉了哪个手指呀？哦，剩下这个不最粗，不最细，不最高的手指不好取名字，所以呀，后来我们就叫他无名指。珍宝们记住我们这五个小兄弟的名字了吗？）珍宝们，

3、记住了吗？老师来考考大家。和老师一起叫出他们的名字好吗？（老师伸出手指，让幼儿说知名称）如今啊，老师要跟我们宝宝玩一个手指点点名的游戏，老师点到哪个手指的名字我们宝宝就把那只手指举起来给我看，好吗？（看谁举得又快又对）四、小手的用途师：刚刚呀，我们熟悉了自己的小手，小手宝宝静静的告知我说，它可是你们的好帮手呢？那小手宝宝能帮你们做什么呀？我要请我们珍宝来说说（小好友的小手这么能干吗，能拿东西吃，能整理玩具，会画画，会写字，会穿衣服）我们的小手有这么多的好处呀。师：我们的小手能够帮忙我们做这么多，有这么多好处呢，可是呀，我们有的珍宝就是不让自己的小手动起来，不会自己穿衣服，吃饭，你们说这样好不好呀？小手也很不喜爱这样的小好友，由于这样小手也越来越不敏捷了，好多事情都不会做了。所以，我们从小就要多动手，自己的事情自己做，这样小手会做的事情就会越来越多，它才会成为我们的好帮手。小手对于我们来说真是非常的重要，假如我们不留意让小手受伤了又会怎样呢？那我们应当怎样爱护我们的小手呢？师总结：我们要爱护我们的小手，不能玩小刀、剪刀等危险的东西，要勤剪指甲保持卫生，不咬手指头，如今我们早上的天气很冷，珍宝们早上来幼儿园的时分要戴手套防止冻伤我们的小手。珍宝们，你们记住了吗？教学反思：引领幼儿再次深化地进行探究，给幼儿留出探究的余地和延长的空间。

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